（2）の解説で、四角形APGQはひし形だと書いてあるのですがなぜひし形だとわかるんでしょうか？

7| 下の図のように AB=2cm, AD=3cm, AE=5cm の直方体 ABCD-EFGH がある。辺 BF上に PF=2cm となるように点Pをと り,3点A, P, Gを通る平面でこの直方体を切るとき,辺 DH と交 わる点をQとする。このとき,あとの問いに答えよ。 3 C P E M G F 3 (1) 四角形APGQの周の長さを求めよ。 Cm (2) 四角形 APGQの面積を求めよ。

至急です。 ⑵のいい案ありませんかね？

6.ISNSに返信する】 マイクからSNSにメッセージが届いた。 恋と友情? 急にどうした ッセージ全体を読み, (1)と(2)にあなた自身の考えを書いて返してあげよう。 Mike O michaelmichacl 04 Hi. T have a question for you. Which is more important, love or "friendship? Mike Well I think that| But why do you ask? You friendsh Actually, 'T'm in love with Saki. But Makoto likes her, too. Should I tell her my feelings, or 'stay friends? actuall be in lc Mike ~のこ Wow, that's a tough question. I think that | stay f tough You |ove as importont as friendship eisas

合成抵抗をこのように求めるのが分かりません。 RとR1、R2とR3の合成抵抗から、全体抵抗を求めることはできないのですか？

必開112.〈ホイートストンブリッジ) 図のような直流可略において、起電力 E=24V, E政=8.0V の電池,抵抗 Riキ100Ω, Ra=252, R3=60Ω,可変抵抗 R[Ω], 電流計 A, および, スイッチSが接続されている。ただし,電 池および電流計の内部抵抗はないものとする。 (1) スイッチSを 側に入れた状態にする。 (a) 電流計に電流が流れないようにしたとき, 点Oに対する 点Pの電位(V) を求めよ。 (b) 電流計に電流が流れないようにしたとき, 可変抵抗 R[Q] の大きさを求めよ。 電流計に0.17A の電流が図の上から下に向かって流れたとき, 可変抵抗R[Ω]の大き さを求めよ。 (2) スイッチSをa側から, b側に切りかえた状態にする。 (a) 電流計に電流が流れないようにしたとき, 可変抵抗 R[R] の大きさを求めよ。 (b)可変抵抗 R=30Ω にしたとき, 回路全体の消費電力 [W] を求めよ。 (c) 可変抵抗 R=30Ω にしたとき, 電流計に流れる電流[A] の大きさを求めよ。 R」 |P E2 Of R。 Rs E」 (15 香川大) G

一応解いたので合ってるかどなたか教えていただきたいです😭🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️ 見にくくてすみません🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

KEY POINT Itis that 「……のことは~だ」という意味を表します。英語では主語が長くなることを避けるため, it を主語にし、その内容を that 節で表します。 It is amazing that trains run on time in Japan. (日本で電車が時間どおりに走るのは驚きだ。) It is well known that traveling is convenient in Japan. (日本では移動が便利であることはよく知られている。) DRILL It is ~ that と( )内の語を使って, 次の英文を意味の通る1文にしましょう。 1. Japanese people are polite. (amazing) t is ama zing that Japanese people are polite 2. Japanese people use three writing systems. (interesting) t is Tneresting ot people hree utifing systems Japane se use 3. Japanese people sometimes work during holidays. (surprising) Surprising that People Soretines 4ork during holidays is 4. Japanese people patiently wait in long lines. (amazing) 1 is amazing thot Japen eic People potiently Japap ese waif in lony lines

中2　英語 この⑵いい案ありませんかね？

6.ISNSに返信する】 マイクからSNSにメッセージが届いた。 恋と友情? 急にどうした ッセージ全体を読み, (1)と(2)にあなた自身の考えを書いて返してあげよう。 Mike O michaelmichacl 04 Hi. T have a question for you. Which is more important, love or "friendship? Mike Well I think that| But why do you ask? You friendsh Actually, 'T'm in love with Saki. But Makoto likes her, too. Should I tell her my feelings, or 'stay friends? actuall be in lc Mike ~のこ Wow, that's a tough question. I think that | stay f tough You |ove as importont as friendship eisas

解き方を教えてください！🙇🏻‍♀️ 答えは64cm³です。

下の図は,AB = 8cm, BC =6 cm, AC = 10 cm, AD =D 5cm, ZABC = 90° の三角 6 柱 ABC - DEF を表している。AP = 4 cm, BQ = CR = 2 cm となる点P, Q, Rをそれ ぞれ辺 AD, BE, CF上にとり, 三角柱 ABC - DEFを3点P, Q. Rを通る平面で切断し たとき,点Aを含む立体を17, 点Dを含む立体をWとする。 F R 2 P E 5 4 {o 6 2 2 A B 次の問いに答えよ。 r)

（2）の下線部は、どういうことですか？教えて下さい。

立式の際,考える必要がないことを意味している。したがって, 次のよう 例題 44 ばね定数k[N/m] のばねに m[kg] のおもりP E をつり下げて静止させた。重力加速度の大きさを g [m/s'] とする。 (1) ばねの伸び1はいくらか。 (2) Pを下から支えてばねを自然長にもどし, 急に 支えをはずす。Pはこの位置から最大どれだけ下がるか。 (3) この後,Pは単振動をする。 Pの速度の最大値 voはいくらか、 P 解 mg (m) k (1)(重力)= (弾性力)より mg= kl (2) Pはつり合いの位置Oを振動中心として単振動するので, 2mg (m) 24= k 自然長 上端 . A (3) 点0を重力による位置エネルギーの基準にとる。点 AにおけるPの速さは0なので, カ学的エネルギー保 中心 存則は mx『+→kx0+mgl=D mu3+ kパ+ mg×0 2 (点A) (点0) 下端 左辺に mg= klを代入して AP-mus …0 k m (m/s) (m/s) k Voミ m (参考)式のは今kx°の xをつり合いの位置からの距離と考えれば、 Ng は、 立式の際,考える必要がないことを意味している。したがって, 次のよ な形で, 力学的エネルギー保存則を適用してもよい。 -m×0°+ kl mu+kx0° 2 (点A) (点0) ee00eeeee

解説の1〜2行目って、求めないといけない斜線の部分の面積と、水色で塗りつぶした部分の面積は等しいってことですか、？🙇‍♀️

3】下の図のように,半径3cm の円 O内に直径 ABをとり,円の 中心0で ABに接する円 0'をかくと,円0と2点C,Dで AC = 3/3 cm, BC=3 cm となった。 交わり,AD = 3cm, 0 (1) ZACB=| ムメ であり,ZACD =| モあ である。 (2)円0'の半径rは,r= cm である。 い (3)円0'の内部にあり,円Oの外部にある斜線部分の面積は, う え cm? である。 お D 0' )6o B A | a a 15 a very kind teacher, so ev up early to catch the fireat trail - called him, he was doing g nod ke those studer oken aroun k| 0 Ho old le nd Tom at playing

北半球と南半球で同じ時期に見える星座って異なりますか？？

bringとtakeの違いを教えてください