なんで1番最初の式の単位がマイナスになるとわかるんですか？教えてください。

(3)y=f(x) のグラフを平行移動し、頂点の座標が (a, a2+1) であるグラフを y=g(x) とする。 0≦x≦2 における g(x) の最小値を求めよ。 ⑧ g(x)=(x-a)+a2+1」 (i) a<l のとき a むるで最小値 J (2) = -(2-a)²+a²+1 4a-3 (ii) a=1のとき Al 2=0.2で最小値 J(0) = -(0-1)² + 1²+1 1 012 小 小 小 (iii) 971 97 x=0で最小値 glo)(o-aj++) a (a=1EAλ よって 全部正解で (3) 小 0 1 2 ② よって aclのとき x=2で最小値 4a-3 a=1のとき a71のとき い x=0.2で最小値1 x=0で最小値1 ailのとき最小値 4a-3 azlのとき 最小値1 でも可) E

微分したとこまではわかるんですがその後どうやってxを導くか分かりません。

(5)y'=2cosx2sin2x =2cosx-2.2sin xcosx =2cosx (1-2sinx) 0<x<2πにおいて y'=0 とすると πT 5 ・π, 3 6' 2' 6 2 x= ・π よって, yの増減表は次のようになる。 x 0 TT 6 : y' + 0 - 20 56 ・π + 0 y 極大 3-2 極小 | | 1 7 極大 3-2 ゆえに, yは 5 TT 3 - で極大値 3-2、 3-2 T 2π 0 + 極小 y -3 3-2

この式を解いたらどうなるでしょうか？π/2を代入して0を代入するのはわかるんですけど引いてなぜcosが消えるのかが分かりません

これどうやって書けばいいですか？教えてください😭

課題 ② 10.A~Eの5種類の気体 (水素、酸素、二酸化炭素、 アンモニア、 窒素)の性質について調べた。 次の文章はその結果である。 次の問いに答えなさい。 ●気体A~Eをポリエチレンの袋に入れて、実験台に置くと、気体Aの袋は浮き上がった。 その後、袋に水を少量入れてよく振ると、気体Cの袋は大きくしぼみ、気体Dの袋は少ししぼんだ。 ②気体Bに線香の火を近づけると、線香の火は消えた。 .. ※解いた過程と答えがわかるように書きましょう※ 気体B~Eが何の気体かを、 例にならって答えなさい。 考えた順番に 書くこと! 例: 気体Aを入れた袋が浮き上がったことから、気体Aは水素だと考えた。 その理由は、水素は空気に比べて非常に軽いからである。

(4x-7)2 -12 この2次方程式が解けません！わかる方教えてください🙏かっこの右側の2は2乗です

答えは⑥なのですがどうしてですか？ 種皮は母方の遺伝で決まるので無色しかないと思ったのですが…

• ある品種のトウモロコシでは,種皮の色(無色・紫色) と胚乳の色 (白色 黄色 ) はそれぞれ一対の対立遺伝子によって決定し, これらの遺伝子は互いに独立の関 係にある。 種皮が無色で胚乳が白色の純系のトウモロコシのめしべに, 種皮が紫 色で胚乳が黄色の純系のトウモロコシの花粉を受粉させると, 皮は無色,胚乳は黄色になった。 (f)全ての種子の種

ac とbcがイコールになるとどのように判断してわかるのか教えてほしいです

29 [12分】 41 図のように交わる2円 0, '′ がある。 この図において, 2点A, B は2円の交点, Cは直線00円 0′の交点, 点Dは直線ACと円Oの交点,点Hは直線00′ と √√3 直線AB の交点である。 さらに, AB=4, cos/BAC= の面積の3倍である。 △ABCの面積は△ABD このとき であり H 0' 26 B 参考図 AC= ア イ AD= sinBAC= キ であるから,円0'′ の半径 O'Aの長さは また サ シス BD= ク [ウエ オ ケ である。 コ D “あり 2円の中心間の距離 OO' は タである。

誰かわかる人解き方と答え教えてください🙇‍♀️💦

(エ)次の の中の 「お」 「か」 「き」 にあてはまる数字をそれぞ 図 4 れ0~9の中から1つずつ選び, その数字を答えなさい。 A 4F 右の図4のように, 長方形ABCD があり,辺AB上に点Eが あり, AD 上に点Fがある。 G また, 線分 DE と線分 FB との交点をGとする。 AB=5cm, BC=8cm, AE =3cm, AF =4cm のとき, |おか 四角形 AEGF の面積は cm 2 である。 き C

中二のよくわかる社会の学習のワーク地理を学校に置いてきました最後から7ページまでの答えを見せてください🙇‍♀️

この2つ教えてください🙇🏻‍♀️

15 次の問いに答えなさい。 凸レンズによってできる像について調べるため, LED をL字形にとりつけた物体を使って図1のよう な装置を組み立て、次の実験 1~3を行った。 実験 1 凸レンズAの位置を動かさずに, スクリーンにはっきりとした像がうつるように物体とスクリーンの位 置を動かし、像の大きさを調べた。 図2.3はこのときの結果をグラフに表したものである。 実験 2 物体とスクリーンの位置を動かさずに,凸レンズAを物体側からスクリーン側に近づけていったとこ ろ、物体から凸レンズ Aまでの距離が15cm のときと30cmのときにスクリーンにはっきりとした像が うつった。 実験 3 物体を凸レンズAとその焦点の間に置き、スクリーン側から凸レンズAをのぞいたときの像の大きさ を調べた。 次に、物体と凸レンズ Aの位置を動かさずに, 凸レンズ A をふくらみの小さい凸レンズ Bに かえ 同じように像の大きさを調べると, 凸レンズAのときに比べ, 小さくなった。 図 1 ・物体 凸レンズA スクリーン