Mathematics Senior High about 8 yearsago

わかりません😅 教えて下さい

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Mathematics Senior High about 8 yearsago

この13と14の(1)(2)をそれぞれ教えてください！

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

これの（3）の問題で、自分で考えたら、 3P1×7の階乗になるんですけど、答えとあいません。私の考え方はなんでダメなんでしょうか、、

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

この問題を教えてください！

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Mathematics Junior High over 8 yearsago

この問題教えてください。解説見てもよく分かりませんでした

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

(2)の最後なんですけど5C2×3階乗になる理由がどれだけ考えても理解できません。教えて頂きたいです。

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

(2)の最後なんですけど5C2×3階乗になる理由がどれだけ考えても理解できません。教えて頂きたいです。

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

(問)10!は10で□回割り切れる。 この問題の□に入る数字を答えるのですが、、 ふつうに10!を10・9・8・7・6・5・4・3・2・1として考えれば答えはでるのですが、10!ではなくもっと大きい数の階乗の問題が出たときに今の方法では、計算ミスにつながります。 答え... Read More

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

階乗、順列、組合せの違いを馬鹿でも分かるように教えてください。あと、これらはどのような問題の時に使用するのかを例題をあげて教えてくるとありがたいです。

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

高一数学A この問題の なぜ10の数を求めるのか？ そして、なぜ5の個数を数えることで答えが出るのか？ がわかりません💦どなたか教えて頂きたいです😢

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