高1 英語適語補充 何があてはまりますか？

あなたの援助がなかったら、彼は失敗していたでしょう。 )( )( )( ) ( ) ) ( ) help, he would have failed.

もうすでに任那は磐井の乱の前に百済にあげちゃってるのに 磐井の乱で新羅が任那取ろうとしてて、日本も奪われたくない（自らの影響力がなくなってしまう）と書いてますが、日本は大伴があげちゃってるので奪われたくないとかなくないですか？

第3章 / 第1部 6世紀の政治 3 蘇我氏の台頭と滅亡 6世紀前期 のか?」ということですね。さっそく、そこからお話ししていきま |継体天皇 す。 大伴金村 加耶四県 百済 (512) 継体天皇と大伴氏 磐井の乱 (527) P.062表 1-A 東進金谷本 9 けいたい えちぜん 6世紀前期の主な天皇は、継体天皇です。 しかし、継体天皇は、自 分がまさか天皇になれるなんて思ってもいませんでした。 継体天皇 の実像は謎に包まれていますが、一説には天皇になる前は越前(福 井県)に住んでいたといわれています。天皇の親戚ではありました が、非常に遠い親戚だったため、天皇候補とはまったく無縁の生活 をしていたようです。 しかし6世紀初頭に、 武烈天皇が亡く なります。 武烈天皇には後継者がいませ んでした。 このままでは、 天皇家は断 絶、つまり終わってしまうかもしれない という危機に直面します。 その時、 大伴 かなむら 村 金村* が越前から後の継体天皇を連れて きて、 天皇の地位につけたのです。 ド うむ。 継体天皇にとっては、大伴金村のおかげで天皇になれたわけで す。 ですから当然、 大伴金村を大事にします。 天皇家としても、天 皇家が断絶してしまうかもしれない危機が救われたわけですから、 大伴金村を大事にしないわけにはいきません。その結果、大伴金村 は絶大な権力を握ることになったのです。 大伴金村が絶大な権力の持ち主だったことを象徴する事件。 それ かや よんけん くだらかつじょう が、12年の加耶四県の百済割譲です。 朝鮮半島南部の加耶が日本 と密接な関係にあったのは、 第2章でやりましたね。 あ、ちなみに ごうぞく *大伴金村:5世紀末~6世紀前半ごろのヤマト政権の豪族。 「日本書紀」によると、武烈・ 継体・安閑 おおむらじ きんめい。 欽明各天皇の大連を務めた。 欽明朝に入ると蘇我氏の台頭などのために勢力を失 深掘 にほんしょき 『日本書紀』 では加耶諸国を総称して「任那」 って呼んでいました。 でも、今 「は「任那」といえば加耶の南部にあった国を指すことが多いです。ややこ しいですね。いずれにせよ、加耶は日本の影響力が大きく及んでいた地域 そんな日本が影響力を持っていた加耶南部 の地域を、朝鮮半島の百済にあげてしまった のです。これは、大伴金村の指示でおこなわ れたといわれています。 自分の意思で他国に 自国の勢力圏を譲ってしまうほどに、 大伴金 村の権力は強かったわけです。 ここには大き な賄賂が働いたともいわれています。 でした。 でも、そんな勝手なことをしていたら、ほかの豪族だって黙って見過ご すわけにはいきませんよね。 大伴金村は、540年にこの加耶四県割譲は失 おこし 「政だと物部尾輿らに批判されて失脚してしまいます。 なぜ、絶大な権力を 誇っていた大伴氏が、物部氏に批判されて失脚してしまったのか? それ は、とある事件が関係しています。 いわい 大伴氏の権力がかげりを見せることになった事件が、 527年の磐井の乱 * つくしのくにのみやつこ しらぎ です。 磐井は筑紫国造、 つまり九州の大豪族でした。 しかし、この磐井、 ヤマト政権に不満を持っていました。 九州の大豪族である自分が、 ヤマト 政権なんかに服属することは、面白くなかったわけです。 その磐井に目を つけたのが、朝鮮半島の新羅という国です。 新羅は、磐井に対して 「ヤマ ト政権に反乱をおこそうよ。 新羅も味方するから」 と磐井をそそのかすわ けです。それでは、 なぜ、新羅はこのように磐井をそそのかしたのでしょ うか? * 磐井の乱: 527年に近江毛野が6万の軍を率い、 加耶におもむき新羅に破られた南加羅・喙己呑を復興しようと 磐井が、新羅の賄賂を受け火・豊2国に勢力を張って毛野の軍を遮断したためおこった。物

高1 英語適語補充 何があてはまりますか？

The letter got so wet in the rain it was impossible to make ( words. ) the

高２構文 この It は何て訳しますか？複雑な構文でとにかく全体的によく分かりません😭

It is the bittersweet realization that history often repeats its darkest chapters that convinces many scholars that the peace that we enjoy today is far more fragile than it appears.

高２構文 knowing から後ろがよく分かりません。あと、have I も何でしょうか？とにかく全体的によく分かりません😭

Never have I trusted the information the reporter mentioned in the article published last week, knowing that several facts he referred to were not verified.

過去と過去から見た過去の時制は区別しますが、 過去と過去から見た未来の時制は区別しないんですか？ 理由等ありましたら教えてください🙇‍♀️そういうものなのでしょうか？

彼は私に翌日連絡できるように電話番号を教えて くださいと言った。 彼は私に前日に駅にいましたかと聞いた。 He asked me to give him my phone number so he could contact me the next day. He asked me if I had been at the station the day before.

このような問題でaが虚数解になるとまずいんでしょうか？？？ 解答を見ると虚数解でいけそうなのに、「これを満たすaの値は存在しない」となっていて💦

RACTICE 66 3 3点A(1,1),B(2, 3点A(1, 1), B2, 4), C(a, 0)を頂点とする △ABCについて (1) △ABCが直角三角形となるとき, αの値を求めよ。 (2)△ABC が二等辺三角形となるとき, αの値を求め

和文英訳の入試問題です。よろしくお願いします。1. は動詞costを使う、2. は主語をwe、3. は無生物主語を使うという条件です。 1．新幹線 ( bullet train ) で東京から鹿児島へ行くのに、飛行機で台北( Taipei ) まで往復するのと同じ位お... Read More

なんで赤い◻︎で書かれたところのように書くと with waste a lot of money になるんですけど 正しい答えは with a lot of money wasted となるんですか？ 1枚目が問題＆注意 、2枚目が答えです💧

(5)知事は,必要のない支出でたくさんのお金を無駄遣いし、町の財政状況を悪化させました。 The governor worsened the fiscal situation of the town (with/ waste ) on unnecessary expenditure. 注 (1) □ annual: 毎年の □ enthusiastically : 熱心に (2) □ responsibility : 責任 □ counter:~に反撃する (4) □ scene: 現場 (3) □ broaden (知識など) を広げる □hit-andon 逃げ (s) worsen ~を悪化させる waste A on B: AをBに無駄遣いする □ it is high time to do : もう〜すべき時である □ performance : 成績 □ compare A with B: AとBを比べる □ reach a conclusion: 結論に至る □ fiscal situation 財政状況 □ expenditure: 支出

⑵なんで「と」がofになるかわかんないです💧

(2)責任感が欠けていると責められたので, アンドレは自分の成績と彼らの成績を比べること で反撃しました。 aist Side beeeim svad fabluor accuse / have a lack of responsibility) m Andrea countered 受