英作文の採点をお願い致します。 何割取れるか教えてください。 赤本なので配点はわかりません💦

4 次のテーマで100~150語程度のエッセーを英語で書きなさい。 Some people say that money can't buy things that really matter in life. Do you agree or disagree? Give reasons for your opinion. ル

下線部a-dのうち不適切なものを選ぶ問題です 適切なものに書き換えたとき、右写真の形で合っていますか？

34. If a joke tells in Arabic, and the listener doesn't understand Arabic, it will hea a have no meaning. b C Our 35. With an automobile, it is possible to go directly from place to place Ifo a b without to have to change from one means of transportation to another. C d the 36. The most cheese is made from cow's milk. 5 b sit a C d an

1文目のin trying to manage a language not our ownを言語を使いこなそうとする時、自分自身でではなくと訳してしまいました。 よくわからない文章になってしまうと思うのですが、もし'自分自身の言語でない言語'ではなく'自分自身で使いこな... Read More

ad t 51 演習51(問題→本冊: p.103) In trying to manage a language not our own, we find ourselves having to simplify ourselves, committed not to making impressive sentences, but just to making sense. Instead of hiding behind the complicated web of fancy expressions, we are forced to come out into the open and state in simple terms what exactly it is we want to say. 【全文訳】外国語を使いこなそうとするとき, 私たちは印象的な文を作ることではなく, 単に意味が通じることに専心して自分の考えを簡単にしなければならなくなる。複 雑な網の目のようなこった表現の陰に隠れる代わりに, 私たちは明るみに出てやさ しい言葉で自分が言いたいのは一体何なのかを述べざるを得ない。 o boen orh 【解説】第1文で In trying は「~しようとするとき(に)」の意味になる。not our own は language 「言語」を後ろから修飾している。次の we 以下の文型は以下の通り。 we find ourselves having to simplify C→(現分)(助)(Vt) [文全】 S Vt この補語の中心的な語 simplifyを修飾しているのが committed ~である。これは分 詞構文で being committed ~とできるが, being はよく省略される。 「専心しながら。 専心して」とする(→68 課)。くnot A but B> (→8課)をきちんと押さえること。 盛2文のweb of ~は 「~でできている網の目, ~の網の目」としてもよい。本課 のポイントはstate の目的語である what 節だが,we の前に that を補うとわかりや さい。exactly は疑問詞と一緒に使われて「正確には,一体」の意味になり、 what 節 を直接疑問にすると What exactly is it (that) we want to say? となる。 of 52 演習52 (問題→本冊: p.105) 19g TO

ウ、エで合ってますでしょうか。 また理由も教えて頂ければ幸いです。

1. Salaries for all employees are transferred []into their bank accounts. (ア) direct (イ) directing (ウ) directly (エ) direction 2. Ms. Whitman [ ] asked the teller to give her the rate of interest on a fixedterm deposit. (ア) hurry (イ) hurries (ウ) hurriedly (エ) hurried

全ての問題が分かりません。教えてください

問2 T化さんは、ある路線の普通列車と急行列車の運行について調べ、図1にまとめま した。A駅とF駅は 15kmはなれています。また、A駅とF駅の間には、B駅、C駅、 D駅、E駅の4つの駅があり、それぞれの駅の間かくはどれも3kmになっています。 ふつう 退行列車はA駅と F駅だけに停車し、普通列車はすべての駅に停車します。 普通列車 のB駅、D駅、 E駅での停車時間は1分間ですが、C駅では急行列車の通過を待つため に数分間停車します。 音通列車は 10時00分にA駅を出発し、10時27分にF駅に到着します。 また、普通 列車がC駅を出発する1分前に急行列車がC駅を通過します。 走行中の普通列車の速さ を時速45km、急行列車の速さを時速72kmとして、あとの(1)~(3)の問いに答えなさい。 AE C15Km) 図1 (km) F駅:15 E駅:12 2 き D駅:9 よ 普通列車 り C駅:6 B駅:3 急行列車 3 A駅:0 10:00 10:27 27 時間 て3 ( 2 (1) 普通列車のC駅での停車時間は何分間か答えなさい。 12 3 (2) 急行列車の出発時間は何時何分か答えなさい。 55 (3) 急行列車がF駅に到着するのは、普通列車がF駅に到着する何分何秒前か答えなさい。 tl137Ctl+3m D 45 B分分t3kmB ) A

助けてください。 【至急】間違っているところを丸をつけて直す課題です。 括弧内は間違っている単語数だそうです。 お願いします。

ACTIVITY 13 || Finding and correcting mistakes Circle the mistake(s) in each sentence. The number in parentheses ( ) is the number of mistakes in that sentence. Then write the sentences correctly. 1. MDfavorite food salad. (2) My favorite foodis salad. 2. I lik salad with tomatoes (2) 3.jalso like tuna salad (2) 4. una salad is very good. (1) 5. funa salad with Apples is good. (2) 6. I like salad a lot (1)

【至急】間違っているところを丸をつけて直す課題です。 括弧内は間違っている単語数だそうです。 お願いします。途中までやってみましたがわかりません

ACTIVITY 13 || Finding and correcting mistakes Circle the mistake(s) in each sentence. The number in parentheses ( ) is the number of mistakes in that sentence. Then write the sentences correctly. 1. MDfavorite food salad. (2) My favorite foodis salad. 2. I lik salad with tomatoes (2) 3.jalso like tuna salad (2) 4. una salad is very good. (1) 5. funa salad with Apples is good. (2) 6. I like salad a lot (1)

2枚目は模範解答です 水素を完全燃焼させる時の酸素(矢印のところ)は、なぜ最初にあった20mLを使うのではなく、メタンを燃焼した後の10mLを使うのでしょうか？

次の文を読み,問いに答えよ。有効数字2桁で答えよ。 0℃, 1.0× 10° Pa で,(a) メタン CH,水素 H, および窒素N. の混合物 20 mL に,空気100 mL を加えて 120 mL とした。これに点火して CH, と H, を完全に燃焼させたのち, 再び0 ℃, 1.0× 10° Pa にしたところ気体の全体積は 95mL であった。次に,この燃焼後の気体を NaOH 水溶液に通じて C02 を全部吸収させたところ, ()その体積は0℃, 1.0× 10° Pa で90 mL に った。 ただし,反応によって生じた H:0 は, 0℃, 1.0 × 10° Pa ですべて液体または固体となり, その体積は0mL とみなしてよいものとし, また, 空気中は体積比で N2 が 80%,02 が 20% で あるとする。 (1) 下線部(a)の混合物中のHと N2 は, 0℃, 1.0×10° Pa でそれぞれ何mL か。 (2) 下線部(b) の気体中に残っている O2は, 0℃, 1.0× 10° Pa で何 mL か。 (岩手大)

after having graduated〜は、なんでafter graduating 〜じゃないんですか？

particular job, but such training is not necessarily given at 10 university. Strictly speaking,, this special training is given after having graduated from university. The special training given by

急ぎです！！！ 一つだけでもいいので答え教えてください🙏🙏

形容詞,副詞 読解問題 物 語 の水の英文を議んで、 あとの各田いに答えなさい。 P0分 A00 Long ago, there was a little boy in a amall villave, His name was Koala. He didnt ve a mother or a father. He had no brothers or wisters, either, 学園) He never listened to any adulta in the village. He played all day, and did no work. In the dry season, there 教) wa ( )rain in the village, So the villagers walked a long way to the river to get Awater, But Koala didn't want to go. Hle naked some kind people for ( ③ ) water. But one day, everyone said he should go to get his own water, and they stopped giving him water. After everyone went to work, Konla got very thirsty and looked for 8Ome water, Finally, he found the villagers' coolamons in the bush. All of them were full of 城) 改) water. Then he drank plenty of water from them, and he thought he would hide these 10 Coolamons in his secret place. When everyone returned from work, they soon found there were only ( ) Coolamons, and they were almost empty, Koala was laughing at the top of a tall tree. Some men became angry and started to climb the tree to catch Koala. He tried to escape, Then he lost his balance and fell from the tall tree, And then, some strong 15 magic changed Koala. Grey hair covered his body. 5- His eyes looked like two round black buttons. His ears stood up, above the eyes and a small black nose. He was no longer a boy. He became like a bear. Even today, Koala looks exactly the same, He still doesn't go to look for water and just nibbles leaves in a tree. (1) 下線部D ⑤の英文をそれぞれ日本文になおしなさい。 (20点×2) (8点×3) (2)(2)3)のの( )に適する語句をア~エから1つずつ選びなさい。 2( ア many イa few ウa little I little (3) 本文の内容と合うものにはO, 合わないものには× を書きなさい。 (12点×3) 1 There was a river far away from the village. 2 The villagers found there was much water in their coolamons after work. [ 3 Some angry villagers caught Koala and hit him. 語切) ask ~ for .: ~に…·をくれと頼む, 求める plenty of ~: たくさんの~ adult:大人 dry:乾燥した villager:村人 bush:茂み Coolamon:クーラモン (オーストラリア先住民の木製の容器) から balance:バランス empty:空の escape:逃げる hide:隠す 8ecret:秘密の nibble:かじる magie:魔法 no longer ~:もはや~ない grey:灰色の 59