問題の解き方は分かるのですが、自分は最初に十角形とか八角形とか問題文にn角形があったら、図を書くのですが毎回図を書くと変になってしまいます😢。図が変になるので途中で求め方が分からなくなったりしてしまいます。何かコツとか覚え方ありますか？

問題2. (選択) 平面上に点A1, A2, A3, A4, A5, A6, A7, A8, A9, A10 を頂点とする十角形があ どの内角の大きさも180°未満です。 この十角形の頂点の中から3点を選び,それら を結んで三角形をつくるとき、 次の問いに答えなさい。 (1) できる三角形が十角形とちょうど1辺だけを共有するような3点の選び方は,全部 で何通りありますか。 この問題は解法の過程を記述せずに、答えだけを書いてください。 (2)できる三角形が十角形と1辺も共有しないような3点の選び方は,全部で何通りあ りますか。

（1）を教えてください🙏

写真の(2)の問題です 授業でこの問題を解いたときに先生がぐちゃぐちゃになってしまうから全ての辺を図にかかなくてもいいと言っていたのですがどの辺を省略していいのか分からず何回かいても正八面体になりません この図のかき方やコツを教えてください🙇🏻‍♀️

数学得意な方、解き方教えてください🙇🏻

練習 1・1 n を正の整数とする。平面上に,どの2本の直線も平行でなく,どの3本の直線も 1点を共有しない, n 本の直線がある。このとき,平面がn本の直線によって分けら れる領域の個数をα とする.例えば, α」=2, a2=4である. (1) α3, α』 を求めよ. (2) +1 を αを用いて表し, αg を求めよ. 1.3 合 を正の整数とする. 一辺の長さが1である白色または黒色の正方形のタイル 2n 枚を,下図のように縦の長さ2,横の長さの長方形に,次の条件を満たすように敷 き詰める. (条件)どの2枚の黒色のタイルも頂点を共有しない. 1.2 階段があり, 1歩で1段または2段昇ることを繰り返す. 次の (1), (2) の条件それぞ れにおいて, 10段昇るための 「歩の進め方」 は何通りあるか (1) 各歩ごとに1段昇るか2段昇るかを変えてよいとき. (2) 各歩ごとに1段昇るか2段昇るかを変えてよいが, 連続して2段昇ることはでき ないとき. 8 第1講 場合の数(1) 左上(上段の左端)と左下 (下段の左端)のタイルがともに白色となる敷き方をαm 通 り、左上が黒色で左下が白色となる敷き方を通りとするとき, 次の問に答えよ. (1) +1 +1 を a, b を用いて表せ (2) 7のとき,タイルの敷き方は全部で何通りあるか. 赤 (81,01.08.31 第1講 場合の数 (1) 9

16(2)の(イ)において、解説を見ても等式がなぜそうなるのかが分かりません。どなたか解説して欲しいです🙏

16 基 水平な床から30°傾いた斜面上に 平 3' 質量mの物体Pがあり,質量Mの小 物体 Q と滑らかな滑車をかいして糸で 結ばれている。Pと斜面の間の静止摩擦 係数を1.3.動摩擦係数を1とし、重 m P M 30° 2√3 力加速度をg とする。 08 (1)P と Q が静止しているためのMの範囲をを用いて表せ。 (2)床からのQの高さをんとし,M=2mとして静かに放すと,Qが 下がり始めた。Pが滑車に衝突することはないものとする。 (ア) Qが床に達するときの速さを求め Qの加速度の大きさと, よ。 (イ)Qが床に達した後,Pはやがて斜面上で最高点に達して止まった。 Pが動き始めてから止まるまでに移動した距離lとかかった時間t を求めよ。 (富山大 + 横浜国大)

14の(2)において、なぜ静止摩擦力Fが左向きの力になるのか、また小物体Pにはたらく力がなぜ図のように考えられるのかが分かりません。普通重力のmgを(1)のように分解して考えちゃいませんか？どなたか教えて欲しいです🙏🙏🙏

2の(3)なのですが、4面体DABEが2/3×4面体ABCDの3分の2は辺CDを1:2にしているところからきてるのですか？

（３）、解説の赤波線のところで、多分（4-t）って、tが、負の数だから足すために4-tにしてるんだと思うんですけど、なぜ負の数だとわかるのか教えてください🙇🏻‍♀️

veryとsoの違いを教えてほしいです‪😖💧‬

1枚目と2枚目の写真の黒で囲った部分の解説をお願いします🙇‍♂️1枚目の答えは©︎ 2枚目の答えはイです。

IQ読取 右の地 とうかん 図の経線は等間 X P.18.19 かく 隔に引かれてい 60° ます。 何度ごと (a Y 30% b ユ に引かれていま 東京 ヨーク 10°- C すか｡ @d (2) 東京とニュー 130° IN D ヨークを最も短 きょり い距離で結んだとき、 地図上ではどのように表されますか。 あて はまるものを地図中のX~Zから選びなさい。 地図上で同じ長さで表されている~のうち、実際の距離が 最も長いものはどれですか。 (4) 記述 上の地図の面積に関する特徴を、解答欄の書き出しに続 けて