Grade

Type of questions

Mathematics Senior High

(1)なんですが、赤、黒のカードを交互に並べる方法はどうして4!×3!で求められるんですか?

「これらのカードをよく混ぜてから横に1列に並べたとき 赤,黒2色が交互に並んでいる確率を求めよ。 |枚にはそれぞれ黒色で0, 1, 2の数字が1つずつ書かれている。 例題 41和事象·余事象の利用 同じ数字はすべて隣り合っている確率を求めよ。 「カードが7枚ある。4枚にはそれぞれ赤色で1,2, 3, 4の数字が, 残りの3 295 DO のの のカードをよく混ぜてから横に1列に並べたと。 -39 (関西大) |基本 12,38,39 2章 SOLUTION csos CHART どれも~でない」にはド·モルガンの法則の利用 (3) A:赤 1,黒1が隣り合う,B: 赤 2,黒2が隣り合う として、 n(AnB)を求める。その際,(2) と次の関係を利用。 n(ANB)=n(AUB)=n(U)-n(AUB) のさいこテれ(U)-{n(A)+n(B)-n(ANB)} 解答 7!通り 7枚のカードを1列に並べる方法は (1) 赤のカード4枚の間の 3個の場所に黒のカード 4!×3!通り 0 赤,黒のカードを交互に並べる方法は 4!×3!_3·2·1_1 よって, 求める確率は 7! 7.6-5 35 を並べる。 (2 赤の1と黒の1,赤の2と黒の2がいずれも隣り合う並べ 4!×3! は積の法則。 万は 5!×2!×2!通りであるから、求める確率は 2)同じ数字は1と2のみ。 隣接するものは先に枠に 入れて,枠の中で動かす。 2-1×2-1 カそて 7·6 2ケ曲同丁ンや状 21げるとき、1の目本少 5!×2!×2! 354 3 全事象をび, 赤の1と黒の1が隣り合うという事象を A, 赤の2と黒の2が隣り合うという事象をBとする。 三 Bも起 |回建の人 es n(AnB)=n(AUB)=n(U)-n(AUB) 人←ド モルガンの法則 また=n(U)={n(A)+n(B)-n(ANB) うない確率 ANB=AUB ここで n(A)=n(B)=6!×2! 非大1 また,(2) から n(ANB)=5!×2!×2! ゆえに n(ANB)=7!-(2×6!×2!-5!×2!×2!)=22·5!17!=42-5! 00 2×6!×2!=24-5! n(ANB)_22·5! _11 土 7! 5!×2!×2!=4·5! よって,求める確率は 21 n(U) ごりちのを小中·大16 事象と確率,確率の基本性質

Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High

なぜ、線で引いているところはAとBでどっちが範囲が広いか分からないのにA⊂Bと決めつけているのですか?

集合の包営関係 相等の証明 重要 例題48 Zを整数全体の集合とするとき, 次のことを証明せよ。0合葉のト (1) A={4n+1|n€Z}, B={2n+1|n€Z} であるとき ACBかつ AキB (2) A={5n+2|n€Z}, B={5n-3|nEZ}であるとき A=B p.76基本事項 指針>(1), (2) とも要素が無数にあり,すべてを書き出すことができない。このようなときは, 次 のことを利用して証明する。 S8.4 「ACBI→「xEA ならば xEB] 「A=B」→「ACB かつ BCA」 解答 天香像通図¥ (1) ×EAとすると,x=4n+1(nは整数)と書くことができる。 このとき 2n=mとおくと,m は整数で x=2(2n)+1回) イ×EBを示すために, 2×(整数)+1の形にする。 B x=2m+1 ゆえに xEB ×EAならば×EBが示さ 3 れた。 よって ACB また,3EBであるが AキB 3年A UK 合 お (関 田さ イxEBを示すために、 SOS0 5×(整数)-3の形にする。 したがって (2) ×EAとすると,x=5n+2(nは整数)と書くことができる。 このとき n+1=k とおくと, kは整数で x=5k-3 x=5(n+1)-3 今円の) きのい イxEAならばxEBが示さ ゆえに xEB さ れた。 よって ACB 次に,×EBとすると, x=5n-3(nは整数)と書くことが できる。 このとき n-1=/とおくと, 1は整数で 円 次に,×EAを示すため, 5×(整数)+2の形にする。 x=5(n-1)+2 x=5/+2 ゆえに イxEBならばxEAが示さ xEA るあケ> atie れた。 よって BCA したがって,ACBかつ BCAであるから A=B 用今円郎 る

Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High

この問題の証明の式のところで、両辺を二乗したりしていますが、最初から√7を移項して√7=……の形にするのはなぜダメなのかが分かりません。 √5を消す理由は何ですか?解説お願いします🙇‍♀️

d (*)有理数の和·差·積·商 基本 例題58 背理法による証明 V5+/7 は無理数であることを証明せよ。ただし, V7 は無理数である。 知られているものとする。 100 基る p.96 基本事項 2) St do こ 有理数(無理数でない実 無理数(有理数でない実 倍 指針> 無理数である(=有理数でない)ことを直接示すの は困難。そこで, 証明しようとする事柄が成り立た ないと仮定して, 矛盾を導き,その事柄が成り立つ ことを証明する方法,すなわち 背理法 で証明する。 実数 指金 直接がだめなら間接で 背理法 「でない」,「少なくとも1つ」 の証明に有効 CHART 背理法 解答 A/5+V7 は実数であり、 無理数でないと仮定して るから,有理数である。 V5+/7 が無理数でないと仮定する。 このとき, V5 +、/7は有理数であるから, rを有理数として V5+/7=rとおくと 15=r-V7 5=r-2/7ァ+7 2/7ァ=+2 両辺を2乗して 0 42乗して, V5 を消す。 ゆえに は有理数である。 検討 S)33(3F1+5 アキ0 であるから V7=+2 2r の dD +2, 2rは有理数であるから, ①の右辺も有理数である。 よって,①から、7 は有理数となり, /7 が無理数であること に矛盾する。 したがって, V5+V7 は無理数である。 5 が無理数であることを仮 定すれば,7 =ャー(5 の商 辺を2乗して,同様に証明で きる。 80 SSOS+18-4S+4

Resolved Answers: 2