Mathematics Senior High 4 monthsago 答えは赤の通りなのですがどこが計算間違いか教えて頂けませんかт т(3)の解き方も分からずつまづいているので分かりやすく教えて欲しいです。 5+√√3+√√2 AME Atva A242 (2) √√5+√√3-√√√2 t 1 A-V ATVE A-2 6.+2115+3+2 5+2V15+3-2 (15+√13)²+2 (√6+18) 2-2 1/ 60 10/15 +12V15-30 36-30 1012/15 (6-15) 6+26 16 30+2V15 6 15 +15 1.3 √6+√15 3 √√2+√5+√7√2-√5+√7 + √2+√5-√√√2-√5-√7 x(6-V5) Unresolved Answers: 3
Physics Senior High 4 monthsago 運動量保存則とエネルギー保存則 (5)Bとバネが接触した後、Bがバネから離れたときのAの速さを求めよ。 という問題です。 解答でVa(Va-2V)=0 ∴ Va=2v とありますが、Va=0は何故ダメなのか教えて欲しいです。 31* 質量 2m 〔kg〕の物体Aと質 量m[kg] の物体Bとがあり, Aにはばね定数k [N/m〕 の軽 いばねがつけられ, このばねを 2m V A00000000 B m 壁 自然長より縮めた状態に保つため, BはAと糸で結ばれている。 Aと Bは滑らかな水平床上を右方向へ速さ [m/s] で動いている。 ある点 で糸が急に切れ, まもなくAは静止した。 一方, Bはばねから離れて, 右方へ動き,壁と弾性衝突をして左へ戻り, A のばねに接触した。 重力 加速度をg [m/s] とする。 (1)糸が切れ,ばねから離れたときのBの速さはいくらか。 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago 画質悪くてごめんなさい! 不等式の問題の問題文と解説なんですけど、 赤線の部分って<じゃなくて≦じゃないんですか? (3) 子ども達にリンゴを配る. 1人4個ずつにすると19個余るが、1人 7個ずつにすると. 最後の子どもは7個より少なくなる。 このとき の子どもの人数とリンゴの個数を求めよ。 ただし, 子どもの人数は 偶数である. (共立女子大) Unresolved Answers: 2
Mathematics Senior High 4 monthsago 2ってどこから来たんですか? 204 第4章 場合の数 応用問題 5 みかん、りんごなしの3種類の果物がそれぞれたくさんある. これら の果物の中から 6個選んで果物の詰め合わせを作るとき,全部で何通りの 選び方ができるか. ただし, 同じ果物を何個選んでもよいし、 選ばない 物があってもよいものとする. 精講 「何個かのものから重複を許して何個か取り出す」ときの取り出し 方の組合せを重複組合せといいます。 新たに公式を覚えなくても。 ても巧妙な 「1対1の対応」を見抜けば,今まで学んできた公式で対応する とができます. 解答 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago (3)なんですけど角度が右の図よりわかるって書いてるけどどうやってわかるんですかね。わからなくて😭 410 第10章 複素数平面 練習問題 3 21=1+√3i, 2=-3-√3i とする. (1) 2172 を計算せよ. (2)|21|22|,|2122|をそれぞれ求め, |2122|=|21|22| が成り立ってい (3) ることを確かめよ. argz1, arg22, arg (2172) をそれぞれ求め, arg (222)=argz+arg22 が成り立っていることを確かめよ. 精講 ただし, 偏角は 0≦0<2πの範囲でとるとする. 「絶対値はかけ算」「偏角は足し算」の法則が成り立っていることを 別の実例で確かめてみましょう. 解答 (1)122=(1+√3i) (-3-√3i) =-3-√3i-3√3 i-3i=-4√3i (2)|2122|=|-4√3i|=4√3 |21|22|=|1+√3ill-3-√3il =√1°+(√3)^(-3)+(-√3) =√4.v12=4√3 より|2122|=|21|22| が成り立つ. (3) 右図より π arg21= 3' = 174, arg 2₂ = 177 6π 3 arg(7122)= π 2' であり, π 7 2+7 3 + π= π= π 3 6 6 2 y 76 Z1 TC 3 -3 3 201 より, arg (7122)=argz+argz2 が成り立つ. Z2 32 π 483 13 -432122 Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High 4 monthsago (1)の解き方を教えてください。 IDDD 228 次の集合を, 要素の満たす条件を述べて表せ。 {2,4,8, 16, 32, ..・・・・, 256} (1) (2) {1,2,3,4,6,12} 5, 12) 11 ◆教 p.101 例3 Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High 4 monthsago 例題の問題の解き方を教えてほしいです🙇♀️ 分かりにくくてすみません 19√13+4√10, 例題 13+4√10,√6-√20,√14-3/20のうち,小数部分が√5の小数 部分と等しいものはどれか。 指針 2重根号をはずして考える。 小数部分が5の小数部分と等しくなるための条件は, √5 との差が整数になることである。 [解答 13+4√10 = . √13+4√10 =√13+2√40 = √(8+5)+2√8•5 =√8 +√5 =2√2+√5 よって √13+4/10 -√5(2√2+√5)-√5=2√2 √6-√20=√6-2√5=√(5+1)-2/5・1=√5-√1=√5-1 よって √6-√2-√5=(√5-1)-√5=-1 √14-3√20=√14-2√45=√(9+5)-2√9.5=√9-53-5 5 よって √14-3/20-√5=(3-√5)-√53-2√5 (E)* したがって, 小数部分が √5の小数部分と等しいものは 6-20 答 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 4 monthsago この計80問を38分10秒(1問あたり平均約28.7秒)で書き写して解いて、70問正解したんですけど、だいたいどれくらいのを目安にすればいいんでしょうか 4級 次の計算をしなさい。 学習日 B A B A 学習日 月 日 1 (x+3)(x-8) (x+2)(x+3) 2(x+5)(x-3) (a-2) (a+1) ③ (x-4y) (x-6y) 3(x-7y) (x - 9y) ④(x+3)² ⑤ (a-5)² ④(x+10) 2 ⑤(x-6)² 1(x-7)(x+6) 学習日 月 日 D 学習日 月 (a-9)(a+8) (x-1)(x+8) ® (2 -5y) (2 +y) (x+6)(x-10) 3(x+3y) (x-6y) ④(x+2y)² (5 (4x-y)² 6 (2x+1)² ⑥ (3a-2) (+) ⑥(5a+86)² ⑦ (x+7)(x-7) ⑦ (x+8) (x-8) ⑦(x+3y) (x-3y) (6a-b)² ⑤(2x-7y)² 6 (3x+4y)2 ⑦(2x-5) (2x+5) (6a+b)(6a-b) ⑧8 (4a-36) (4a+36) +9 8 (-x+9y) (-x-9y) (-x-y) (-x+y) 9 (a+4) (a-8)-a² (x-1) (x+1)x(x-2) (x+7y)2(x-7y)² (x+6) (x-8)+(x-5)(x+5) 10(x-3) (x+9) + (x-1)² (x-6) (x+3)+(x+5)² (x-5)²+(x-6y) (x +6y) 10 (a+26) (a-3b)-(a+2b)² (70) Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 4 monthsago 分母にマイナスが来た場合、分子の符号は変わらないのですか? 8 2 (2) 3-√5 2+√5 8(3+√5) (3-√√5)(3+√5) 24+8/5 4-2√5 2 (2-√5) (2+√5)(2-5) 24+8√5 4-2/5 = 32-5)² 22-(√√5) 2 9-5 4-5 = 24+8/5 4-2/5 4 UF1 =6+2√5+4-2√5=10 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High 4 monthsago 5、6番の因数分解のやり方を教えてください! 5) 2 (a-3b)+3ab-9b2 ⑥ 2(x2-11)-(x+1)(x-4) xについての二次式 x2+mx+12 は因数分解できるという。 mが自然数のとき,あてはまるmの値をすべて求めなさい。 A4=12 (x+a)(x+a) au=1 (a,h) = (1,12), (2,0), (3,4) Unresolved Answers: 1