249 mattersとnotの間に何か省略されてますか？あるとしたらなんの意味をなすものですか？

249 what you do that Qa * 放朗であるのは, 人が何を ト

172の問題でなぜ2番が正解ではなくて4番が正解なのか教えてください。

SUDDOSGQ 4 DOSS1DIC Me 170 役らの援助を求めてもむだだよ。 EE3 I's (asking /for / good /no / their) help. (信教太 171 ftiS no use discussing this matter with them = There is ( ) in discussing this matter with them. ① no point ② no problem ③ no difference ④ no more (曲澤大) 172 Her speech is worth ( 。 (金沢工業大) ゆ①HStened ② Hstenimg ③toHisten ④ jistening to 173 ちょっと頭が痛いので, 今日は外出したくないな、。 時本 Thave a sljight headache, (going /I/ feel / out / so / hke / don't) today. (東京経済大) 174 健康が富に勝るのは言う ま Qもない。 (較夫王寺国際仏教大) (goes /慈/ sayimg / that / without) health is better than wealth. 了功175 on ( ) the classroom, 1 asked my friend what was goimg 1 7)相

このような慣用表現がなかなか覚えられません😭 やっぱり何度も問題を解いて覚えるしかないのでしょうか？ もしオススメの覚え方などが有れば教えてください🙇‍♀️

IJN の4 独立不定詞 口 to tell (you) the truth「実を言うと」 口topbe sure「確かに」 口to be frank with you 「率直に言って」 (= frankly speakimg) 紹to make matters [the matter] worse「さらに悪いととには」 (③ 105) 息to say nothing ofニ=四nmotto speak of =円not to mention 一 「~こは言うまでもなく」 (= let alone) (④ 104) 切not to say て 「ことは言わないまでも」 日 to say the least (of it) 「控えめに言っても」 四to do Ajustice 「A を公平に評すると」(④ Power Up! 192) 日 to begin [start] with 「まず第一に」(= in the first place) 外to put it briefy [clearly / simply] 「手知に[はっきり / 端的に] 言えば」 Mneeqless to say 〔通例文頭で]「言うまでもなく」 Hstreange to say 「麻妙なととに」

As far as I am concerned，it doesn't matter. の訳が ｢私に関する限り、それは問題ではない。｣と表される事が多いですが、｢私に関する限り｣って言う訳が気持ち悪いので、自然な訳を教えてください。

英語の自動詞と他動詞はどうして区別して理解する必要があるの？？ これらを理解することで、 何ができるようになるの？

物理化学は理学部ですか？また、何科でしょうか？ 化学科でしょうか物理学科でしょうか？

英語の長文です。語法や文法でわからないところが8つあります。1枚目の画像の長文の行の左側に番号が振ってあって、その行についての質問が2枚目にあります！どうかよろしくお願いします🙇🙇

3 和百問題 Read the passage and choose the best answer fom among the four cholces for esch ueston. Challenges of Young Workers Q Young people around th world today face namerous obstaclss in finding work > 人Seconomic grovh、 toughkyosiive g還Ms sho ohen jobicss: am csonomy my 1 for most of thc youn people who enter 56HoRGE. This holds truc cven in cmcreim KS Exsmples are ft growing counics smch ss India or China。 which have Sifeantly high ratcs of youth uncmployment Yeung neoplc as ako epccally smleBieto any cxonomi IIG SSSHEl 」 RY nre uswaly he Re victims of any csonomic smimef5 - hey are hs last ro be reoGNenmrwh mme amm Dameee one Commomi Petr eeet des noe perceet set ee copls do fnd work hcy usualyy hwe few cpponuniics to avidc ranec or sil ④ WWEef vashing dishcs im rcsaaurants or fne papcrs in offces。 young workers only do ⑨ “Pit outine ssignnents GPSRsRGW smvctsee fwages amd bensfis foryouth ubor sencey alwaysvemy low Wet ofall cducaomsl ysiems feqmcndy d not mest 紹RRI dcmand for workens in many countrics、 crsaim jm eiiher cdcati Ln both Sub-Saharan Africs amd Ccntral snd South Americs. cdcational systems tend to ocus omlcollgc ptcparaton] despie ths fct that m many ofthese comries there ar more opcnings for Skilcd RSSRGmsW jobs than whilecollr othcc jobs. KSwiS、 in th United Statcs while thc greatcSt lsbor dcmand is for ecialized Yocational (oiming awaihie al two-year col<ecs。tNe Americsn cducational System guids sludemes oerd ciher fourycar colkecs or not goins kyond high vchool at alL In South kom (③) es Weorcolkee gd vim nany mb to fnd elNemtom steylsy ove QA を veo3e(ち 間 ae まv 、、 CheU 1 ee) 人 引 ー いや 」、 setel PD wa <aゃ 26 mmm en aw eeenas eo に

下線分の部分はどう直しますか？またそれはなぜですか？

matter のアクセントは、mat terで区切った場合、前半と後半どちらにありますか？

ここのコンマがつく時とつかない時の違いを教えてください！

諾中 関係各詞の非限定用法 0 に で私たちはトムに出会っか) 5. We stayed in Pa where we met Tom. 人 + 還誠 住んでいた) 邊 | Tn 2008| when Tlived in Tokyo、Tmet Maria。 用の説明を加える。「… 『加の説明を加える。「… 本人代名詞 7. Tll give you whatever you want. 8. He is always calm, whatever happens. ものは何でも) 間記 あなたが欲しい うとも〉 (何が起ころうと 1 でも = hing that 、| 人関係代名記 yhatever : 7名詞好を導く whatever |-するものは名でも1 TaniNTE ーしようとも」(納歩) (= no matter wbat 9s 記 拍合関係動詞 9. Tsee risa wheneverI 10. Wherever I 1. He never gives 行く時はいつで (私が go to Tokyo two bodyguards. (彼が どんなに状況が困難でも〉 cuit the situatiol 、つでも」 (9)、[いっニレよう とも」 (誤歩) なょらどこへ[どこNGでHG店IOSGト[どこ (謙歩) (= no matter how ) 。 ーー