Mathematics Senior High about 2 monthsago (2)の黄色の部分の0なのですが、なぜここに0があるのでしょうか、、どこから出てきた0なのかを教えていただきたいです。 ② 218αを定数とするとき,次のxについての方程式の異なる実数解の個数 p.125 t 。 数を調べよ。ただし,lima=0を用いてよい (1) ex = xex+a (2)* x3 +2=ax まとめ 2 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High about 2 monthsago これってあってますか? 明日期末なのでなるはやで解答してほしいです。 お願いします。 次の問いに答えなさい。 (1)(36xy2-6x3ya)+(2) - 2x(6x-y) を計算しなさい。 4 9x32 16x33-8える-12×2+2つる 4x26x2 (2)x+y=-2x2y + xy2 + xy + 3x + 3y - 9 = 0 のとき, x2 + y2 の値を求めなさい。 える ×3(x+1)+3(x-13-1)=0 (x)=-2x -x3-9=0 4+18 x3=-9 22 Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High about 2 monthsago (3)の問題です。なぜこのように場合わけするのかがわからないです。解説よろしくお願いします。 B6 0 についての方程式 cos20-2acos0+2a+1=000≦) ・・・・・・ ① がある。 ただし, αは定数である。 (1) 方程式 ①が 0 = を解にもつとき, αの値を求めよ。 (2)=cosQ とおくとき, cos20 を を用いて表せ。また,a=-1/2 のとき,方程式①を解 け。 (3) 方程式 ①を満たす6の値がただ1つであるとき αの値の範囲を求めよ。 (配点 20) Unresolved Answers: 1
English Senior High about 2 monthsago 並び順がよく分かりません。どなたかよろしくお願いします。 You ( 1 ①impressed. (4) being )( )( )( )( 2 never (5) without 3 see ) by its beauty. (6) the lake Resolved Answers: 1
English Senior High about 2 monthsago 並び順がよく分かりません。どなたかよろしくお願いします。 We ( ( )( )( ) ( ) ( ) ( )()( ) our plan. 1 possible (4) to (2 out (5) did ③ everything (6) carry Resolved Answers: 1
English Senior High about 2 monthsago 高2R 適当ではない英文を1つ選ぶ問題 解説お願いしたいです Music has the power to influence our emotions and mood. Listening to upbeat songs can make us feel more energetic and happy. On the other hand, many people use quiet music to help them staying focused. + Some studies suggest that learning an instrument can even boost brain power. It is truly a universal language that connects people everywhere. Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago 214の問題です。解説の一番最後aの範囲がわかりません。どうしてそうなるのでしょうか x2+1 の区間 -a≦x≦a における最大値と最小値を求めよ。 ただ 2x □ 214 * 関数 y= し, αは正の定数とする。 A 210 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago 判別式Dは交点の数がわかるんじゃないんですか? なんでここから解が全ての実数となるのはD<0になるんですか? 応用 例題 8 2次不等式 x2+2mx+m+2>0 の解がすべての実数であると き、定数の値の範囲を求めよ。 考え方 2次方程式 ax2+bx+c=0 の判別式をDとすると、常に 解答 ax2+bx+c>0 であるのは,a > 0 かつD< 0 のときである。 2次方程式 x2+2mx+m+2=0 の判別式をDとすると D=(2m)2-4・1・(m+2)=4(m²-m-2) 2次不等式の x2 の係数が正であるから,その解がすべての実数 であるのはD<0 のときである。 m²-m-2<0 から これを解いて (m+1)(m-2)<O → -1<m<2 第 2次不等式 -x2+mx+m<0の解がすべての実数であるとき、 定数 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago Dの判別式の数字を使って二次関数のグラフで考える方法でなんで答えを出すことができるかわかりません。 D 2次不等式の応用 応用 2次方程式 2x2+mx+1=0が実数解をもつとき, 定数mの値 例題 7 の範囲を求めよ。 考え方 判別式をDとすると,実数解をもつのはD≧0 のときである。 5 解答 この2次方程式の判別式をDとすると D=m²-4・2・1=m²-8 2次方程式が実数解をもつのは D≧0 のときであるから m²-8≧0 m²-8=0を解くとm=±2√2 よって, 求める m の値の範囲は 習 2次 m≦-2√2,2√2≦m -2√2 2√2m Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago マーカーのところ勝手に=にしてよかったんですか? の解は α≦x≦B 例 18 (1) 2次不等式(x-2)(x-4)>0 を解く。 (x-2)(x-4)=0 を解くと 号にx = 2,4のが得られる。 y=(x-2)(x-4) のグラフで y> 0 関数 15 となるxの値の範囲を求めて x<2,4<x 0 120 xx (1) 2 (2)2次不等式(x+2)(x-2)を解く理 (x+2)(x-2)=0 を解くと x=-2,2 y=(x+2)(x-2) のグラフで y≦0 となるxの値の範囲を求めて -2≤ x ≤2 練習 次の2次不等式を解け。 こ 4 x J ar Of -2 2 X Resolved Answers: 1