Mathematics Junior High 8 monthsago この問題の⑷が分からないので教えて欲しいです💦 答えは19:5だそうです! よろしくお願いしますm(*_ _)m 6 右の図のように,円周上に4点A,B,C,Dが ある。 ACとBDとの交点をとし, ADの延長と BCの延長との交点をFとする。 A 18 AB=9, BC=10,CD=3,CF6のとき, 次の各問いに答えよ。 (1) AFの長さを求めよ。 (2) ADの長さを求めよ。 (3) AE: DE を求めよ。 (4) AE:EC を求めよ。 B 10 F Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 8 monthsago 黄チャートの数Bの漸化式のPR29の(4)のところで、赤でマーカーをしているところがどうしてこの形になるのかわかりません。解説よろしくお願いします🙇♀️ PR 次の条件によって定められる数列{an} の一般項を求めよ。 ①29 R (1) a₁ =1, an+1=an-3 (3) a1=6, an+1=an+n²-n+2 (2) a₁=-1, an+1+an=0 (4) a1=5, an+1—An=3•2n Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 8 monthsago 中学、箱ひげ図の問題です。 (2)の解き方が分かりません。どーやって解きますか?教えてください🙏 3 あるクラスの10人の生徒A~」が,ハンドボー ル投げを行った。 表1は, その記録を表したものであ る。 図1は、表1の記録を箱ひげ図に表したものであ る。 次の問いに答えなさい。 <静岡〉 (5点×3) (株) 表1 生徒 A B CD E F GH I J (1) 図1の(あ)に適 切な値を補いなさい。 距離 (m) 16/23 7 29 34 12 25 10 26 32 図1 また10人の生徒 A~ 7 12 Jの記録の四分位範囲を求めなさい。 (あ) 2934(m) 710.12 1.6.23 25 26 29 32 34 29 24 四分位範囲 あ (2) 後日, 生徒K もハ ンドボール投げを行っ 図2 JA= たところ, Kの記録は 7 12 H 25 3234 ( amだった。図2は、11人の生徒A~K の記録を ひげ図に表したものである。 αがとりうる値をす て求めなさい。 ただし, α は整数とする。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 8 monthsago 式とその意味を教えてください🙏 ☆ 類題 ある中学校で, 花だんに4種類の花A, B, C, Dの苗を,合 わせて240本植えた。 この4種類の花の苗の数は多いほうか ら A,B,C,Dの順であった。 それぞれの苗の数をみると,B の数はDの数の3倍,Cの数は全体の数の1であった。また, 4 AとDの数の差はBとCの数の差の5倍であった。 このとき 4 AとBの苗の数をそれぞれ求めなさい。 (福島 (2) 解答 Aの苗・・・ 84 (本), Bの苗・・・ 72 (本) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 8 monthsago 赤線の不等号は向きが変わっているのに青線は変わってないのはなざですか? 20 練習 23 3からある整数をひいた数は, ある整数を2倍して9をひいた数よ り小さくなる。また,ある整数を5倍して1をひいた数は,ある整数に 10 をたして2倍した数よりも小さくなる。 このような整数をすべて求めなさ い。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 8 monthsago PQの長さを求める際に√2をかけているのは何故ですか?教えて頂きたいです。よろしくお願いいたします。 x2 2) 放物線 C:y= 2 xと直線l: y=xは原点Oと点 A ア アム で 交わり, 線分 OA と放物線で囲まれる領域R の面積は TY16 となる.また, If 放物線上の点Pa, P(a 02-a) (0 ≤a≤ ア から直線に引いた垂線との オ オ 交点を Q とすると,点Qの座標は -a2. -αで与えられ,線 カ 07 ク 分 PQ の長さは キ 1. a となる. ケ コサ これらより領域R を直線の周りに回転して得られる回転体の体積は メセ シ ・T Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 8 monthsago グラフを決定させる決め方がわからないので教えてください。 24. 三角関数のグラフ y= = sin 20 のグラフはア y=cos46-sine のグラフはイ y=√1+sin40 のグラフは ウである。ただし, 点線は y=sine のグラフを表している。 ① ② 4 A ③ ⑤ ⑥ ⑦ m ⑨ min p Vino W Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 8 monthsago 波線をつけているところの分子が何をやっているのかがわからないです。 教えてください。 10人の生徒に対して数学の小テストを実施した。 採点を行ったところ、点数の平均値は8,分散は 5.2 であった。このとき,この10人の点数を T1, 2, 3,・・・, 10 とする。 このとき, ++++= アイウ である。この後、この10人の点数のうち、2人の点数が次のように修正された。 生徒 修正前修正後 5 10 B 49 2人の点数を修正した結果、 この10人の得点の平均値は H になる。 解答 +++・+v=Aとする。 オ 分散は カ キ (関西学院大学) (2の平均値)の平均値)2(分散) (元)=5.2 であるから, -64 A -82=5.2 69.2 10 A = 692 (アイウ) である。 修正後の合計点が10点上がるので、平均値は 210 = =1点上がる。 これより, 修正後の平均値は8+1= 9.0 (エオ) 修正後の分散は A- (52+42) + (102+92) 692 + 140 -92- 81=22... (カキ) 10 10 である。 Waiting Answers: 1
Science Junior High 8 monthsago 抵抗の大きさ的にウエイア だと思ったのですが答えはウイエアでした💧解説お願い致します 電流と電圧の関係に関する, 次の実験を行った。 これらをもとに,以下の各問に答えなさい。 [実験Ⅰ] 図1のように回路を組み立て, 細い電熱線に加える電圧を変化させ、電流の大きさを測定 した。 次に、細い電熱線を太い電熱線にとりかえ,同様に加える電圧を変化させ、電流の大 きさを測定した。 図2は, それぞれの結果をグラフにまとめたものである。 [実験Ⅱ] 実験Iで用いた2本の電熱線を用いて, 図3のような回路を組み立てた。 次に,電源装置 の電圧を 9.0Vにして回路のA~Cの各点の電流の大きさを測定したところ, 点Aでは 2.4A だった。 図1 電源装置 図2 511519 15 0.8 222 太い 電熱線 図3 30 30 30 17 0.7 OB + スイッチ 15. 電 流 細い電熱線 電圧計 電流計 0.6 0.5 0.4 [A] 0.3 0.2 0.1 電源装置 PREG 152 細い電熱線 スイッチ 細い電熱線 B 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 電圧[V] A 太い 電熱線 Solved Answers: 1
Science Junior High 8 monthsago 中学生物です。 答えは⑥です。 なぜウの細胞の染色体数は24本なんですか?解説お願いします🙇♀️ - (5) 図3はアマガエルの卵と精子が受精して受精卵とな り,発生過程で8細胞期になったところ(受精卵が 3回細胞分裂をして8つの細胞になっている)を表し ている。アマガエルの生殖細胞の染色体数が12本で あるとき、図のア~ウの細胞の染色体数の組み合わせ として最も適当なものを、次の①~ ⑨ のうちから一つ 選べ。(マーク解答欄 ) 5 当 卵 301 ① 1888 精子 00 受精 308 受精卵 イ 細胞分裂 ( 24 AT イ ウ 6本 12本 12本 ② 6本 12本 24 本 ③ 6本 12本 48本 ④ 12本 24本 3本 5 12本 24本 12本 ⑥ 12本 24 本 24本 24本 ⑦ 24本 48 本 6本 8 24本 48 本 24本 24本 48本 48 本 ウ 図3 8細胞期 Solved Answers: 1