（3）の求め方を教えてください🙇‍♀️

基 例題 本 61 高次方程式の解法 (1) 因数分解の利用 <<< 基本例題1 発展例題 67. 次の方程式を解け。 (1) x=27 (2)x-10x2+9=0 (3)x+2x2+4=0 基 本

（2）の解き方を教えてください🙇‍♀️

4. [知識: 各3点] 次の2次式を, 複素数の範囲で因数分解せよ。 (1) x2-5x-1 (2) 2x2+7

4STEPの数Ⅱ+B+Cです。P(X)がマイナス2分の1などの分数になるのかよくわからないです。

STEPB 126 次の式を有理数の範囲で因数分解せよ。 *(1) 4.x3+x +1 (2) 2x3-x2+9 (3) 3x3+8x2-1

1/6(2n^3-3n^2+n+12)が因数分解できないってどうやって判断するんですか？

それぞれ(1)の解き方を教えてほしいです。 お願いします。

| 124 次の3次方程式を解け (1)x3-6x2+11x-6=0 (3) x³-2x²+x+4=0 *(2) x3+7x2-6=0 *(4) 3x3+x²-8x+4=0 1125 次の方程式を解け。 *(1) x+4x³+2x²-5x-2=0 (3) 2x³-9x2+2=0 *(2) (x-1)(x-2)(x-3)=4.3.2 (4) (x²-4x)2-(x²-4x)-6=0 *(5) (x²+2x-3)(x²+2x+4)=8 (6) x+4=0

青線の部分で、どうしてこんなふうに表せるのかわからないので教えてくださいT_T

★★★★ 共通項 7 数列{a} は初項1, 公差3の等差数列, 数列{6m² は初項 5, 公差4の等差数列である。 数列{an} と数列{6}に共通に含ま れる項を順に並べると,どんな数列になるか。 ポイント④ 数列{a} の第1項と数列{6} の第m項が等しい, すなわち a=bmとして, lとの関係を求める。

解説を読んでも解き方が分かりません どなたか数学弱者の私に分かりやすく教えてください🥲‎

例題 2 約数 30 の正の約数をすべて求めなさい。 解答 30 を素因数分解すると 30=2×3×5 したがって, 30 の正の約数は すなわち 1, 2, 3, 5, 2×32×53×52×3×5 1,2,3,5,6,10,15,30 64 次の数の正の約数を. 素因数分解を用いてすべて求めなさい。 □ (1) 15 (2) 65 (3)28 □ (4) 50 (5)90 (6)300 1章 正の数と負の数

解説を読んでも理解できません。途中式も含めて丁寧に解説してくださると助かります。

レベル UP さい。 (3)αを自然数とするとき 2010-15の値が自然数となるようなαの値をすべて求めな [大阪]

以下の解答でなぜP(x)がx-1となると分かるのかがわかりません。 お願いします。

□ 111 次の式を因数分解せよ。 (1) x3-7x2+14x-8 (1) P(x)=x-7x2 + 14x-8 とすると P(1)=1°-7.1+14・1-8= 0 よって,P(x) は x-1 を因数にもつ。 x2-6x +8 x-1 x-7x2 + 14x-8 x3-x2 -6x2+14.x -6x2+ 6x 8x-8 8x-8

中学3年生因数分解の問題です！答えには解答しか書いてなくて解説がなかったので何が何だかわからないです😭今日このあとテストなので教えて欲しいです🙇‍♀️

⑥4x² - 9y²+18y - 9 = (2x+3y) (2x-3y)-9(2y-1) (2x+3y-3) (2x-3y+3)