English Senior High about 2 monthsago ここでいうbreedingは飼育なのか育種なのか品種改良なのかわかりません。どう訳したらいいですか? Section 3 カレーライスやオムレツはいつの頃から 食べられるようになったのでしょうか。 3? 牛肉 QR In the Meiji era, eating meat was permitted. The government established the laboratory of pork in Eastern Japan and one of beef in Western Japan. The studies of breeding started there. This shows us why G pork is usually used in the eastern regions and beef in the western ones for curry and rice. 牛肉屋や理髪店が In the Taisho era, variations of the food culture (5 arose. People had cutlets, curry and rice, and 10 omelets. After that, people could enjoy the dishes of many countries around the world. permit(t [permít(i laborato pork [pá variation [vèǝriéis arose[ǝ cutlet(s omelet adapt( arrang <arrang " combi [kəmbá The Japanese are good at adapting the dishes from other countries and arranging them completely into something quite different. That is also called 15 "Japanese spirit combined with Western learning." Thus, the Japanese have a well-balanced diet with various dishes. Does it relate to the long life expectancy of the Japanese? thus [2 well-ba [wélbá Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 monthsago この問題の解き方を教えてください🙏 D v(3x++)(3x-4) 2020 c-15 n が偶数となる自然数nの個数を求めよ。 4 2 2020を素因数分解すると、 2020=22 × 5 × 101 である。 温 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago こういう問題の解き方のコツを教えてほしいです😭 演習回退 8. 次の式の値を求めよ。 (1) 1010g103 (2)1010g1002 (3)100go.12 (4) 100-10g102 v=10,x+log (16-)の息子店を送 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago (1,2)あってますか? 15 練習 41 2次方程式 x2+2mx+3=0について, 次の問いに答えよ。 (1) 実数解をもつとき,定数mの値の範囲を求めよ。 (2) 実数解をもたないとき, 定数mの値の範囲を求めよ。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago こと問題の解き方が分かりません 至急お願します = (√3 - √2 ) + ( 14-15 ) + (55-J4 21-7245 = 67 次の和Sを求めよ。 (1) S=1.1+2.443.42+n+4"-1 45= 14+2+3+4 (h-UX 4"+h.4 +4 n+4" -33= 1+4 +4 +4 -75==1.40 = 14U = 4451 r-1 -35= -hx4" 4-1 -35= 3 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago お願いします! 2次方程式 x2+(m+2)x+m+5=0が重解をもつとき, 練習 29 定数の値を求めよ。 また, そのときの重解を求めよ。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago 以下の問題を教えて欲しいです。 お願いします。 x+2を因数に持つところまでは分かりました。 3次方程式 x-4x2+(m-12)x+2m=0が2重解をもつとき,定数 m の値を求めよ。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago 赤矢印の式変形がわからないので教えて欲しいです‼️ #+1 (3) (4k3-1)=4k³-1 6 k=1 #+1 n+1 k1 k=1 = 4) (n + 1) ( n + 1) + 1)² - (n+1) =(n+1)(n+1Xn+2)2-1} =(n+1)(n+1Xn²+4n+4)-1) =(n+1n3+5n2+8n+3) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 monthsago 写真に写っている大問1の解説をお願いします! チェバの定理、メネラウスの定理は習っていて方べきの定理はまだっていう状態です。 できるだけ早めにお願いします。 △ABCの辺 AB, AC上にそれぞれ点P, Q があり, PC, QB の交点を R, AR と PQ の交点を M とする。 4点 P, B, C, Q は同一円周上にあり,AP:AQ=3:4,PB:QC=2:1であるとき,次の各問いに答えなさい。 (1) AP:PB を求めなさい。 (2) PM MQ を求めなさい。 Solved Answers: 1
Physics Senior High about 2 monthsago ㆍ物理の問題です。画像を参照。 ㆍ?ᆢなぜ、この問題の式を立てるときに分母はmgになるのですか?分母がmaにならない理由はなんですか?どのように考えればいいのか教えてください。 類題 15 水平に等加速度直線運動をする電車の中で,天井から軽いひもで質量 m[kg]のおもりをつるし, 静止させた。地上から見た電車の加速度の大き さをα[m/s2], 重力加速度の大きさを g〔m/s2] とする。 (1) ひもが鉛直方向となす角を0とするとき, tan を求めよ。 (2) ひもがおもりを引く力の大きさ S[N] を,m, a, g を用いて表せ。 ヒント 電車内の人から見ると, 重力, ひもが引く力, 慣性力がつりあって, おもりは 静止しているように見える。 75 Solved Answers: 1