Mathematics Senior High about 2 monthsago 三角関数の(2)の問題で、一旦展開したんですけど、tanαtanβーtanα+tanβ-1でtanαtanβの部分どうやって変形したらいいですかね。それとも違うやり方でしたら指摘していただきたいです( - -)” (1) sina + cosβ=1/21 cosẞ cosa + sinβ = 1/3 のとき,sin (a + β) の値を求めよ。 ust (8) -800 (S) α-β=1のとき,(tana+1)(tanβ-1) の値を求めよ。 4 Solved Answers: 1
English Senior High about 2 monthsago この中にa lot が入るとしたらどこに入りますか? Always Usually Generally Often いつも 100% 普通 90% 大抵 80% しばしば 70%e Sometimes 時々 50% Occasionally たまに 30% Seldom Rarely never めったに~しない 15% 稀にしか~しない5% 決して~しない 0% Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago 指針のところからわからないので解説お願いします🙇🏻♀️ 511 次の式の値を求めよ。 α, xは正の数で, a≠1 とする。 (1) 510g57 *(2) a410gax (3) 81' 81108310 Solved Answers: 2
Mathematics Senior High about 2 monthsago 青線のところがなんでこうなるのかわからないので解説お願いします( ; ; ) (6)10g7√3+/1/2 49 3 log7 12/210g 145+12/108725 log,5 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago なぜルート6になってるんですか? なぜ最後4になってるんですか? (3) 2.x2-8.x+5=0 ?山 (x-2)2-3=0 (x-2)²= 3 2 3 x2=± 2 76 ?? x=2± 2 ?? 4√6 IC 2 平方 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago n ≧2って言ってるのになんでn=1を考える必要があるんですか? 階差数列 処T 16 次の数列{a} の一般項を求めよ。 (1)4,5,8,13, 20, 29, 2 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 monthsago 青線のところで、なんで一般項を求めるのにΣを使うんですか? 16 次の数列{an} の一般項を求めよ。 (1)4,5,8,13,20,29, までの和 の和SがSm² Solved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 monthsago 中学三年数学の三平方の定理と空間図形の単元です。練習25の(1)、(2)どっちも分からないです。最初から教えてください🙏 DH>0 であるから 1 よって 2 DH=√11cm △DMN=13×2×11=√II (cm²) 練習 25 右の図は, AB=AC=DB=DC=8cm, BC=AD=4cm の四面体 ABCD である。 0 辺BCの中点をMとするとき, 次のものを求め なさい。 B (1) AMD の面積 (2) 四面体 ABCDの体積 M 1cm A C D Waiting Answers: 1
Biology Senior High about 2 monthsago なぜ5.0×10^8になるのかが分かりません💧なぜ9ではなく8なのでしょうか? S (S R DNA は 10 塩基対ごとに1周する二重らせん構造をとっている。 1周のらせん H の長さが 3.4nm のとき, 下線部のDNA全体の 長さは何mmか 。 T Solved Answers: 2
Mathematics Senior High about 2 monthsago 緑で線を引いた2kと青で線を引いた-はどこからきたのか教えてほしいです(^_ _^)♪ 第 を含む数列 15 次の数列の第k項an (k≦n)と和Sを求めよ。 1-(2n-1), 3(2n-3), 5(2n-5), (2n-3) 3, (2n-1).1 ポイント④ 第項がnとkで表される場合 nはんに無関係な文字として 扱う。 Waiting Answers: 1