⑦に入る2語を答える問題です！ 答えがfour hoursなのですが、なぜそうなるのですか？私はeight hoursだと思いました！！

10 15 20 5 6 次の英文は Olango という森の中にあるいくつかの村に住む動物たちの対話です。 これを読んで、あとの問いに えなさい｡ Ay 40 was ' Kabbu is head of the Post Office of Olango, a forest. Many kinds of animals live there. Kabbu and his tea carry letters all over Olango and to other forests. Kabbu's Post Office is very popular among all animals there. Ullu: Why are you so sad? Kabbu: *Probably we'll have to lose my job. Have you heard of the Internet? Ullu: Have humans planned to catch us with a new kind of net? Kabbu: No, no. I hear the Internet is new *technology. All the computers can talk to each other through the Internet. We can talk with everyone around the world by a computer. Leo has the newes computer. He is always using it. He has also made many friends through the Internet and talk with them for hours. Ullu started to think about the Internet after he listened to Kabbu's long report about it. Ullu: Tell me, Kabbu, why will you have to lose your job because of the Internet? Kabbu: Leo is now sending e-mails all over Olango and to other forests. He says everyone in this village will be able to use his computer and send e-mails from his computer. Now, if everyone starts sending e-mails, ① 私たちはどうすればよいのかわかりません。 45 Ullu: Wait, wait. Now what is 'e-mail'? I haven't heard of it. Kabbu: It means *electronic mail'. It is used to send every kind of letter from one computer to other computers through the Internet. It takes only *a second and it is almost free. Ullu: I can't believe it. Kabbu: It is true. So I am very sad and worried about it now. With a sad face, Kabbu flew away. Kabbu was the oldest animal in Olango and was respected a lot by Leo Ullu decided to go and meet Leo and talk with him. At Leo's house, Leo was sitting in front of his computer. Ullu: Leo, can you give me a few minutes? I have to talk about something important. Leo: What is it? Ullu: It is about Kabbu, but I think it may be about all of us. Leo: OK, tell me about it. Ullu: But Leo, I think 50 55 1 60 Ullu told Leo about Kabbu. Leo: Well, Kabbu's *concerns will be real. We usually think high speed and *efficiency are very important, so there is little *chance for old ways. I can send a message in a second through the Internet. But Kabbu and his team need a few days to carry one. Why should I *depend on them? And the *price of their mail is much higher than the price of e-mail. Ullu: But, Leo, what will happen to Kabbu and his team? Leo: They will have to 3 The Internet will become more important in the future and e-mail will be one of the most useful things. 4 trains in the future." But now, "No one will go to see a movie." But both... Leo: You may have a lot of things to say about it, Ullu, but soon e-mail will make Kabbu's mail *useless. Kabbu and his team should start looking for other jobs *after all! For example, when a plane was invented, people said, "No one will see trains still continue to run. When a TV was invented, everyone said.

これってなぜ電流の向きがa→bなんでしょうか？

,電流がつくる磁界につい し,抵抗器とコイル以外の 磁気の影響は考えないもの したがって回路をつくった。 いてつくったもので箱に差 はコイルPが箱の上面と交 ん中の位置Xに磁針を置き, ながら磁針を移動させて磁 実験において電流を流した 見たときの模式図であり, いる。 Yは磁針をaを中心 移動し終わったときの位置 401 抵抗器R コイルP 図2 al a コイルP X エナメル線 16. A b IM S A X b

誰かわかる方居ましたら教えてください(❁ᴗ͈ˬᴗ͈)

2 日本語を参考に,空所に適語を補いましょう。 1. A: 楽しい休暇になりますように。 2. 今夜はテレビでよい番組があります。 私はそれを見るつもりです。 A: Enjoy your vacation. B: Thank you. I ( There's a good program on TV tonight. I'm ( 3.今夜は外出しません。 家にいます。 I'm not ( 4. テストは難しいものになると思いますか。 B: ありがとう。 葉書を送りますよ。 )out tonight. I'm staying home. Do you think the test will ( ) difficult? 5. 傘を持って行くつもりです。雨になると思いますから。 3 日本語を参考に I'm going to ( 6. この列車は何時にニューヨークに着きますか。 What time does this train ( ) to New York? ) an umbrella with me. I think it ( 内の語を並べかえましょう。 2. もしお望みなら、お金を少し貸してあげますよ。 I'll (lend / money/some/you) if you want. ) send you a postcard. ) to watch it. 1. A: 私のスーツケースはとても重い B: ぼくが持ってあげよう。 A: My suitcase is very heavy. B: I'll (carry / for / it / you). 3. あなたはパーティーにボブを招待するつもりですか。 Are you going (Bob / invite / to / to) your party? 4. 今夜のパーティーには何を着て行くつもりですか。 What are you (going/to/to/wear) the party tonight? ) rain. 5. アンは電車で来ることになっています。 駅まで迎えに行くつもりです。 Ann (by/coming/is/train). I'm going (at/ her/meet / to) the station.

全然分かりません、😭😭🙏

実戦問題 1 次の に適する語(句) をア~エから1つ選びなさい。 (1) I would like baseball with my friends. 1 played to play before seven thirty in the morning. to snow 7 playing 78 (2) It began 7 snow of going (3) To show Japanese culture to them 7 are be (4) My sister 7 to try (5) My dream is ア to be (6) I needed 7 to borrow a vet. 1 will be some books from him. borrowed snowed my teacher's idea. I is am talk with the man in Chinese yesterday. tired to tried I try to is (3) [We hope to see the singer. Our hope is borrow 2 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, (1) [ He decided that he would go to France. He decided (2) [Ms. Green drives a car easily. I play to France. I the singer. I to snowing a car is easy for Ms. Green. に適する語を書きなさい。 are I borrow to 3 次の対話文がなりたつように,( )内の語(句) を並べかえなさい。 (1) A: What are you doing? B: I'm using a computer. (is/use/ difficult/to/ this computer/it). < 土佐塾 > (4) A: (work/do/to/you/where / want) in the future? B: In Canada or in Australia. 〈千葉日大第一〉 (2) A: I have two tickets for tonight's jazz concert. (come/like/to/ would / you with me? 〈足立学園改〉 B: Thanks! I'd love to. (3) A: Tomorrow is your mother's birthday, right? What will you do for her? B: (is/my/to/a cake / idea / bake) for her.

中2の理科の電気の部分です。 2と3を詳しく解説してください

問題 R3 186 187 188 189 【理科】第16回 188 5 電源装置, 抵抗器, コイル, 電流計, スイッチなどを用いて 「右の図のような回路を組み立てた後, スイッチを入れて回路に 電流を流したところ, 方位磁針AのN極が左に振れた状態で静 止し, 方位磁針BのN極がある向きに振れた状態で静止した。 なお,図では、方位磁針Bの針は省略してある。 このことについて,次の 1, 2,3の問いに答えなさい。 た だし、地球の磁界による影響は考えないものとする。 抵抗器 電源装置 アナ 方位磁針B I イトウ X (I) 三つの地点A, B, Cにおける,この地 動が始まった時刻 コイル 電流計A 方位磁針A 1 次の内の文章は、導線を流れる電流によってできる磁界について述べたものである。 ① ② に当てはまる語をそれぞれ書きなさい。 スイッチ 電流が流れている導線のまわりにできる磁界は,導線を中心とした ( ① )状の磁力 線で表すことができる。 また, その磁力線の間隔は,導線に近づくにつれて (②) ている 2 スイッチを入れた後, コイルの内部にできる磁界の向きと導線を流れる電流の向きは,それ ぞれどのような向きになっているか。図中のX,YとP, Qのうちからそれぞれ一つずつ選び、 記号で書きなさい。 3 回路に電流が流れているとき, 方位磁針BのN極はどの向きに振れているか。 図中のア, イ ウエのうちから一つ選び、記号で書きなさい。 なお, 方位磁針Bは,導線を垂直に通した水 平な板の上の導線の右側に置かれている。 16 ある日の夕方, 日本国内で震源の深さがごく浅い地震が発生した。 この地震について 次の(1) (2),(3)のようなことを調べた。 3 ア 1 ウ 1 れたと アル (1) ( (1) 溶 (2) (3) 身 (4) L

点Iが内心△ABCであるときなぜ蛍光ペンで引いている部分は成立するのですか。

であるから したがって, AI IM AI AB IM BM よって, B また, ∠BAM=∠CAM であるから, 26-=78,0 が成り立つから, Iは∠ABM の二等分線上にある. Ⅰは∠BACの二等分線上にある. ①,②より, I は△ABCの内心である. ① MEA (I は, AI:IM≠2:1より重心ではなく, AIBI より外心でもな い。) 5 したがって, TAS 5-34-3 AD AB CD BC 8 = 3 M E Dは∠ABCの二等分線と辺ACの交点であるから, = 5 4 24 13 58 65 09.39-8 (△AECの面積) = 12 (ADECの面積)。 13 BE (AABE の面積) CE (△AECの面積) D 8 65 TOURO (△DECの面積) 5 3 F C (ADECの面積) ・② 角の二等分線の性質 01=02 MAIS MAUS a -m の交点である. 200 HA 1833-18AS 0-be JA81=1381 0₁/0₂ a 内心は三角形の3つの内角の二等分線 n b -m- m n 1.23471890=18ÀA (4 SMAA S2 n S1:S2=min. AD また,0=18より. CD AC:CD=13:8. 08-08-28 3 CH (B) (△ABE の面積) (ADECの面積) = 65:2 (△ABEの面積) = 65 (ADECの面 18 24 MAR

（5）の問題についてです。 なぜforgot（forgotten）の過去形ではなく、 had forgot（forgotten）の過去完了形で書かれるのですか？教えてください🙇‍♂️

2 Complete the passage by putting the verbs in the correct form. ① 記述7 ② 記述8 ③記述9 ④ 記述10 記述11 My name is Kazuki. ID(start) soccer when I was ten years old. When I joined football club in junior high school. I met Daiki. Since then, we (be) good friends. Daiki loves to study English. He 3(be) to foreign countries to study English before he entered junior high school. He (get) 100 points three times on school tests so far. Today, I want him to teach English to me. However, he came an hour late because he (forget) our appointment. BOS OT

①でy=sinhxと置いてて 下から3行目でy=logの式がsinhxの逆関数と書いてるんですがそれだと①とよりsinhx=log(x+√x^2+1)となりませんか？

複 (文 線 力 解析 量子 演習問題 5 双曲線関数 sinhxの逆関数 sinh-x は, sinh-'x=log(x+√x2+1) と表されることを示せ。 ヒント! 1対1対応の関数y=sinhxのxとyを入れ替えて, x = s これを,y=(xの式) の形に変形すると, この(xの式)が,逆関数 sine になる。 (y=sinhx と y=sinh-x は, 直線y=x に対称なグラフになる。) 解答&解説 y=sinhx= ①は1対1対応の関数より, xとyを入れ替えて x= 44 et- ...... ① とおく。 2 両辺にYをかけて 2xY=Y2-1 Y=x±√x2+1 2 ここで, e'=Y とおくと, Y > 0 2x=Y - 1/ 2x=e Y Y = 双曲線関数の逆関数 4/4 YẾN 【これをYの2次方程式と見る! a 1. Y² - 2xY sinh 2b IL -b'vb-ac a ここで,Y>0より, Y=x+vx2+1 よって,e=x+√x2+1 両辺は正より,この両辺の自然対数をとって, loge=log(x+√x²+1) 1)=0 ‥.y=log(x+√x²+1) 以上より,求める sinhx の逆関数 sinh x は, sinh'x=log(x+v +1 ......... yi 10 O y = sinhx X1 Y=e" x yy=sinhx 0 y=x y=sinh X ヒント!】 これを変 解答& y=tanh とおく。 ① xとyを x=(イ) x= e²y_ e²+1 (1-x) e² (1より小 この両辺は loge2=10 2y = -1/2310 log 以上より, tanh-x= 解答(ｱ

中二　一次関数です。 （2）のイがなぜこうなるのか解説を読んでも理解できませんでした💦 よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

b =1/12x+1/(a≠0) ① についてコ 3 一次関数 y= ンピュータのグラフ表示ソフトを利用して考察しま した。 このソフトでは,α, 6 に適当な値を入れてグ ラフをかいたり, a, 6 のスライドを動かしてグラフ を変化させたりすることができます。 ①のグラフとx軸の交点のx座標」について,次の 問いに答えなさい。 (1) かが負の数になるのは,次のどの場合ですか。 a>0, b>0 a<0, b>0 196 小さくなる 20 に近づく イ a>0,6<0 I a<0, b<0 大きくなる 変わらない a=A 口 (2) 切片をgとするとき,次のア~ウにあてはまることばの中から選 びなさい。 bを固定してαの値を正の方に大きくしていくと、①の傾きはア。 また, の 値は ,αの値はウ。 b: B IC

ヨーロッパ世界の形成と発展で、夏期補習の課題として出されたのですが、この問題が分かりません。 教えていただけると嬉しいです。

|問2 世界史上の有力者層について述べた次の文ともの正誤の組合せとして正しいものを,下の①~ ④ のうちから一つ選べ。 (2014年 センター本試) イタリアでは、ユンカーと呼ばれる地主貴族が, 政治・軍事を担った。 b明代に,九品官人法(九品中正)の下で、門閥貴族が形成された。 0 a-E b-E 2 a-E ba b-iE 一誤 a- a-