至急！！ 単元【現代の日本と私たち】 日本がサミットの一員になったのはどんな変化や進展をなしとげたからなのかを 教えていただきたいです🙇🏻‍♀️！！

単元を貫く問い「日本がサミット (G7) の一員になった (なれている)のは、どのような変化や 発展をなしとげたからでしょうか。」に対する学習後の考えを、 下のルーブリック (評価基準) を満たすように説明しよう。

世界恐慌での自分たちが考える疑問って何がありますか（ ; ; ）

この地図のどこを見て下の文章が正しいか正しくないか判断するのか教えてください

b 始 E 6 Be 11 U M H # 地理院地図

この問題の解き方を教えてください

なさい。 (2)√102-3が整数となるような自然数nの値をすべて求めなさい。

【近代の日本と世界】 第一次世界大戦の原因・背景と特色、第二次世界大戦の原因・背景と特色をそれぞれ教えてください。

社会のテストの範囲が明治時代から現代とゆうかなり長い範囲です、、、。 集中の続け方と、効率の良い勉強方法教えて欲しいです😭

この投影法なんですか😢

3 プトレマイオスの世界地図 すべての天体が地球のまわりを公転して いるとする天動説を体系化し、地球が球体 であることを唱える。(地球球体説) 球面上の世界を正確に表現するために, (経験・緑線)の入った科学的な 投影法( )を用いた。

経済情勢が変化する中、日本はなぜ、どのようにして戦争に突入したんですか‼️(日中戦争や第一次世界大戦等)

地理 距離の求め方 何故cosθを掛けているんですか、？

pol 距離の求め方 緯度1度分の距離 赤道上での経度1度分の距離 緯度 0 度における経度1度分の距離 111kmxcose゜ 40,000km (全周) 360度=約111km

無限級数が発散することを示す問題が、どのように答えれば良いかわかりません。初項と公比求めて色々やるやつは和の方ですもんねぇ

23 次の無限級数は発散することを示せ。 1/3+. (1) 1 1/2 + 1/²/3 + 2 ²³/2 + 1/1/0 ·+··..... (2) 1-2+3-4+・・・