3の（４）で、inferiorとtoの間にin qualityが入るのはなぜですか？

(6.1-811 EXERCISES 1 (9.272) う (訳ケンはタクと体重が同じ [同じ重さ]だ.) (訳 タクはヒロほど重くない.) 1| 1) as, as 2) not as [s0」, as 3) than Hiro 訳ケンはヒロよりも軽い.) 4) taller than 訳タクはケンより少し背が高い.) 5) eight, taller ヒロはタクよりも8センチ背が高い。) 6) shorter, by 2 1) tallest in 4) No other, than, No other, long as 6) Nothing, more, more, anything else 3 1) He is (not so much a singer as)a composer. 訳ケンはヒロよりも 11センチ背が低い.) 3) the second larg 5) much [far] 2) fastest, of 2) Try to make(as many friends as you) can. 3) I felt(all the 4) This wine is (inferior in quality to) that wine. 5)(The higher you go up), (the lower the temperatui more tired because)I lost the game

なぜ22番の答えが1なのかわかりません わかる方いらっしゃったら解説お願いしますm(_ _)m

2 次の英文A、Bを読み、その文意にそって(21) か ら(26) ま での A その番号を解答用紙の所定欄にマークしなさい。 )に入れるのに最も適切なものを 1,2、3、4の中から一つ選び、 /6 Cycles of Changece The bicycle is an efficient means of transportation. It was invented in the 19th century, and since then, it has been improved many times. Recently; electric bicycles, or "e-bikes," have become widely used. Unlike a regular bicycle, an e-bike has a motor, which allows the rider to go up hills more easily. Sqme cycling fans think that it is "cheating"” to use a bike with a motor. Nevertheless, e-bikes are quickly ( 21 ). In fact, e-bike sales in the United States were eight times greater in 2018 than in 2014 according to one survey. Researchers say this is good news. They claim that e-bikes may have a positive effect on people's health and the environment. One major advantage of e-bikes is that older people and those who do not exercise regularly can cycle. This makes it easier for them to commute to work by bike, which is better for the environment than traveling by car. ( 22 ), e-bikes allow more people to cycle as a hobby. People who could not ride along rough roads or up mountains, for example, can now do so. p Some cycling experts, however, point out problems with the increased use of e-bikes. For one, riders of e-bikes are more likely to be involved in accidents. In response, some people want speed limits to be lowered and other measures to increase safety, such as bike paths. Most importantly, experts say riders of both e-bikes and regular bikes should be careful. It does not matter if a bike has a motor or not. The important thing is to enjoy cycling ( 23 ). 2 causing new problems 4 improving the environment (21) 1 reducing electricity use 3 growing in popularity 3 By contrast, 4 Despite this (22) What is more_ 2 Therefore 2 together with friends 4 while staying safe (23) 1 during the warm months 4 3 in order to keep fit 13の他 21たっク曜師に 4z070も copyright2021 公益財団法人日本英語◆ *ます

この問題って、is excellent にはならないんですか？

( )内の語句を正しく並べかえなさい。 彼らが素晴らしいと言っている絵は,私には良いと思えない。 (Which / is / they / excellent / say / the picture) doesn't look good to me. _BT36章ワく新装版> Lesson26 P. 55 EXERCISES 4 ( ne pictare nhich they say isexcellen 『2) The fog war oo +hiak ho+ 。 didn' t / which / to / know) O」

合ってますか

適切な 「時」 を用いて文を作る) 日本語の意味に合うように下線部に適当な語句を書 きなさい。(必要に応じて,[和文和訳]の空欄をうめて考えてみよう。) 3 Exercises in English Composition 塾 cram[krém] 和文和訳[隠れた主語を補う]+ [別の表現に言い換える] は)毎週金曜日に塾に( school (英)回private tuition[tju:ifon] (1)毎週金曜日は塾だ。 へ every Friday. mib 空手 回karate (2)私は小学生のとき,6年間空手を習っていた。 ~を習う take ~ lessons / take lessons in [on] in elementary school. (3) (1 4 遊びに来る[訪ねて 来る] (3) 明日友だちが遊びに来る予定なので, 今日は部屋の掃除で忙しい。 和文和訳 [隠れた主語を補う] は)部屋の掃除で忙しい Come (to) see me / come and see me / visit me [注」× come to play today. ~で忙しい be busy doing SO 和文和訳[隠れた主語を補う] は)早く寝よう (4) 明日はバスケ部の朝練があるから, 今夜は早く寝よう。 (4) (4 和文和訳[隠れた主語を補う] + [別の表現に言い換える] 明日の朝( は)バスケットボールの練習を( foobe SO tonight. (5)昨日の放課後バスを待っていたら, 急に雨が降り出した。 (5)(2 [3 * 和文和訳 [隠れた主語を補う] ( が)バスを待っていたとき When to rain. 0 Part 1 動詞の主田

至急‼️私は体育が好きです。理由は体を動かすのが好きだからです。これを二文の英文にしたいのですが、どう表現したらいいのでしょうか？

何故点abcがその位置にあるのでしょうか？

156 Exercise 3 0 1 1 A C 1) B 2 2 27

どこが文法的に間違っていますか？

4. To be bonest 5. Too much exercise 'can positively affect your body, and therefore it is important to exercise moderately. (湘南工科大)

赤線のtry to はなくてもいいですか？また、なぜtry toをつけているのでしょうか、教えてくれると有難いですm(*_ _)

(→ p.184) 説5「~などしてストレスを解消する方がいいだろう」 詳説 Spend time in the mountains [× in mountains] or on beaches [by lakes) spend time outdoors [go outdoors / spend time out in nature] → spend は他動詞だから、 spend outdoors は不可。 る。なお in the mountains 「山の中で」 は熟語として暗記。 you [they] should [it is a good idea to] try to relieve stress by に引き 」という意味の nature は不可算名詞。 the もつけない。 e in nature では英語として通じないので、 ①か②のように具体化す 可。 t 「~などしてストレスを解消する方がいいだろう」 (in order) to relieve (your /their) stress て」 you [they] should rid of ~ は 「(不要品)を処分する」 の意味で、 ここでは不適。 「~する方がいいだろう」は must / had better V では強すぎる。 →「~など」は訳出不要。 の 菊出表現 10「(ストレス·不安·痛みなど)を取り除く」 :relieve relieve the boredom of long car journeys 「車の長旅の退屈さを解消する」 例2 relieve the anxiety of the inhabitants 「住民の不安を取り除く」 Disk1 トラック15 (解答1) In modern life, you often have a lot of stress. In order to relieve it, you should try to get some exercise, listen to music, or spend time outdoors. (解答2) These days people often feel stressed. They should reduce it by getting some exercise, listening to their favorite music, or spending time in the mountains or on beaches. 原則5「一般論」の主語 2

tryの3️⃣とexerciseの2️⃣以外解けませんでした😭 1個ずつ教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

*ノートに解いて、 答え合わせをしよう。 * まちがえた問題番号には赤ペンで×をつけておこう。 Try 次の問いに答えなさい。うびいた! (1)yはrの1次関数であり,変化の割合が4でそのグラフが点(5. 13)を通るとき、yをエの 表しなさい。(高知) 2 (2) 2点(3, 2), (5, 6)を通る直線の式を求めなさい。〈兵庫) の営の 21次関数y=ー言+1について, rの変域がー5SzS10のときのyの変域を求めなさい。《福島) 50 9 交の円〇● 1 1 m 3右の図で,直線lは関数y= 3 n -+5のグラフ, 直線mは関数y=2rの 'A 4 グラフ,直線nは関数y=-ェのグラフである。直線eと直線mは点 B Aで,直線0と直線れは点Bでそれぞれ交わっている。 このとき点A (今女の円 の座標を求めなさい。(千葉) ARS 0小中の円 Exercise ノートに解いて, 答え合わせをしよう。 、 まちがえた問題番号には赤ペンで×をつけておこう。 1 次の問いに答えなさい。 (1)yはzの一次関数で,そのグラフが点(1, 3)を通り, 傾き-2の直線であるとき,この一次関数 の式を求めなさい。〈千葉〉 A. Bとする (2) 2点(0, 2), (6, 0)を通る直線の式を求めなさい。(北海道) 代二の S 21次関数y=2.r+3について, エの変域が-1<r<2のとき,yの変域を答えなさい。(新潟) 中が0点 ぶ30 S 3 右の図で,直線mは傾きが4,切片が-3である。 KSO このとき,次の問いに答えなさい。(三重) (1)図に方程式 4.r+5y=20のグラフをかきなさい。「作図ページ m 5 (2)方程式4r+5リ=20のグラフと, 直線mの交点の座標を求め なさい。 5 0 OA BALS R>CA . 2年生の範囲② (関数) ミ

ViVitレッスン22が分からないので教えてほしいです

EXERCISES 1 指示に従って,次の各文を書きかえましょう。 Tom first met Mary gat the party. 1. ① Tom を強調して: 2 Mary を強調して: 3 at the party を強調して: 2. I don't have a car, but I have a motorcycle. (下線部を強調して) 3. Does she swim well? (good swimmer を用いて) 4. Did you sleep well last night? (have a sleep を用いて) SON 22