大至急教えてください！！お願いします。 大門38の(4)です。 なんで6の階乗を求めるんですか？ 向かい合わせになればいいので2の階乗もかけるんじゃないんですか？固定する意味を教えてください。

(4) 大人Aの席を固定するのは A と,大人Bの席も決まる ので、残った6つの席に 残りの6人が座る座り方 を考えると 通り よって, 求める座り方の総数は (16P6=6!=720 (通り)ださい! 固定 2つのどち! (B) 円順列ではない (目

総合英語FACTBOOK English Grammar Advanced New Editionの第7章p25の問題の答え持っている方がいましたら教えて頂きたいです！よろしくお願いします。

PP.86. できごとが 37~88 未来の時点 058 > 参照)。 p.88 059 がずっ はあ い Exercise 7 →A 1 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. 1) When I (arrive) at school, the class (already start). My teacher was angry. ¹0 2) I (never see ) Kabuki until I became a college student. A NO TEN 3) The actor (be) an extra for 20 years before he became famous. Helsink Doy bedefimar O 4) Miki noticed that she (lose) the key somewhere. the concede lbovoilen od tamm DOY Sevorse J'nei yu 2 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. leum JAKO-O 1) It (stop) raining by this time tomorrow. 2) Brazil (win) the World Cup six times if it wins it again. Menur of SVBIl (3) She (be) a math teacher for 30 years by March next year.m alterow hat bedone. 4)She will email us when she (read) the report (｢読んだら」の意で lanks isla (0707 754300 penlo sitt bus no 3 Change the verb to the appropriate form and complete the sentences. →C 1) Kate (watch) TV since she came home from school. 2) yem 8 My father (work) for over 15 hours when he left the office. 3) She (travel ) abroad since last month. Sni smoo I ysM O つける 4) We (run) for 10 minutes before the teacher shouted, "Stop!" in nisqe of og ysm sW 25 VEAU CO 20 4 Choose the appropriate form of the verb and complete the sentences. → A B C 1) I (read/ have been reading / had been reading) the book for six hours until I realized it was dark outside. compl c513 VIBEE 2) I want to read your novel first after you (wrote / have written / will have written) it. VE met / will have met ) him before. 3) I suddenly remembered I (have met / had 4) He (tries / has tried / has been trying) to solve the problem since this morning. 5 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1) [in/people/ already / long before / arrived / America / had ] Columbus came. 2) Yesterday I found the book [ had / for a long time / for / been / looking /I]. 3) [long/you/ French literature / studying / have / how / been ]?ow an ingin W 4) The news says that they [ for / stayed / space / have / in / a month / will ] tomorrow. Put it into English - Context writing - 1) 父が帰宅したとき 私はテレビを2時間見ていた。 llow idgim \ yam I 078 11m B II WOTTOmol nis: lliw (O naquad Hiw etnobis.A 2) 彼は雨の中を歩いて帰宅したと私に言った。 3) 彼がバス停に着いたときには,最終バスはすでに出発していた。 nato biwow beh yM 4) その夜以前に父が歩いて帰宅したことは一度もなかった。 basd 6 yoy ovig ILO MA 312) Imid ymise I X40).sgo f'ow toob aidT ABC 25

1枚目が問題で2枚目が回答です。 (2)の回答の黄色で塗りつぶしてあるところが何故含まれるのかが理解できません。何方か優しい方教えて下さると嬉しいです。

213 次の不等式の表す領域を図示せよ。 (1) |x-y|≦1 ALBA (2) |x|-|y|+1>0 いろいろな不等式の表す領域2

6の問題で1が答えです。7の問題で4が答えです。 6の質問です。 2を選んだのですが、2が駄目な理由と1の根拠が分かりません。 7の質問です。 2と3は切れて、1を選んだのですが、同じく駄目な理由と4の根拠が分かりません。 ご回答してもらえると嬉しいです(,,ᴗˬᴗ,... Read More

Ej fi (18 P.2 3 3 5. "The train isn't going to be on time, is it?" )." Yes, it does No, it is 1 3 in Melbourne that that in Melbourne "( 2 "It might be better if we postponed the press release," I said. My colleague was astonished, ( ), at this suggestion of mine. Yes, it's out of time It certainly isn't it seemed that 4 I seemed to him it seemed to me there seemed to me “Isn't this article in the newspaper worth discussing any more?” "( )." 1 No, I don't suppose No, I suppose so - 175 - Yes, I don't suppose so No, I suppose not 4 "Let me see the picture you took at the park two days ago, ( "Sure. Here you are. My daughters look so happy, don't they?" 2 don't you 3 shall we 1 are you 4 )?" will you

「2」の問題がわかりません💦助けてください！

B: She is Ms. Smith. (2) A:. Ms. Yamada? B: She's my English teacher. (3) A: Is that a book. album?

数Ⅱの証明です。丸で囲んでいる不等号は逆でも大丈夫ですか？

130 不等式 |a|-|b| ≦ |a+b| を証明せよ。 田 ①

これの☆がついてる所の答え教えて欲しいです

①表(a)の名称を答えよ。 ②毛皮と塩化ビニル棒をこすり合わせたときに帯びる電気をそれぞれ答えよ。 ENJABGESA ASTA340.0.0.0,JK ③紙とアクリル板をこすり合わせたときに帯びる電気をそれぞれ答えよ。 81 各 n ④ 問題②③で帯電した塩化ビニル棒とアクリル板を近づけた場合にはたらく力は引力か 圧力か答えよ。 ( UBRE ⑤金塊を麻の布でこすったところ、麻の布が+9.6×10℃に帯電した。 麻の布から金塊 へ移動した電子の数はいくらか。 (電気素量 e = 1.6×10¹⁹ C)CESAJIREK Parechar.com -19 6520>237 CE 2.クーロンの法則について以下の問いに答えよ。 【1式2点答2点 ②2点 計6点】 ① 電気量 +3.0×10Cと-6.0×10C の小球を 0.30m離して置くとき、及ぼし合う静 電気力の大きさはいくらか。 SE JAOAJCES [ @ ] *W ②クーロンの法則のような形の式で表すことのできる法則は何と呼ばれているか。 1 >** 01 (Ⓒ) OLBAR ddat

この次にいけません。誰かお願いします🙇‍♀️

2 1+2ab-2a-b 2ab-2a-b- = 2á (b − 1) = (6+1) 20 lb- 20

問1が全く分かりません。分かりやすく教えてください！！

161. カルビン･ベンソン回路 炭素の放射性同位体 PC を含む二酸化炭素を緑藻類のク ア ロレラに与えると, 光合成の結果, さまざまな物質に1Cが取り込まれた。 このうち, JC がカルビン・ベンソン回路に取り込まれてつくられる 初期の産物初期の産物からつ くられる回路中の産物 回路反応の結果生じる有機物のいずれかを代表する物質A, B およびCについて, 光合成の時間経過に対する14C の り込みの割合の推移は,右図のようになった ウ 取 (1) 問1.図中に示した物質A~Cは,それぞれ下線部ア, イおよびウのうちどれに相当するか。 豪 問2.物質AおよびBはどのような物質であると考えら れるか。 最も適切なものを ① ~ ⑤ からそれぞれ選べ。 ① クロース ② グリコーゲン ③ ピルビン酸合 201 ④炭素原子を3個もつ有機物 ⑤炭素原子を5個もつ有機物 問3. 初期の産物は, ある物質と二酸化炭素が反応することで生成される。 ある物質とは 何か,最も適切なものを次の①~ ⑥ から選べ。 ) ① スクロース ②グリコーゲン ③ ピルビン酸 ④炭素原子を3個もつ有機物 ⑤炭素原子を5個もつ有機物 ⑥炭素原子を6個もつ有機物 問4. 問3の反応において働く酵素の名称を答えよ。 0x0X HONDANN 物質 GOES ま だ C物質C 相 en my 時間 物質 A CƏLBERGH

中2 合同 この問題の文章あってますかね？

V 3 右図で,正方形ABCD と正方形 CEFG が頂点Cを共有して, 一部が重なった位置にある。 このとき, △BCG ≡△DCE を示せ。 △BCGとADCEにおいて、 GC=ECRE) D BC=DC). 11 B GF HE F E 6 LBCD= LGCE = 90° LBCG=90°- ZG CD LDCE 90°-2 GCD LBCG= LDCE 3 ①、②、③より2辺とその間の角がそれぞれ等しいので、ABCGEADCE 右