Mathematics Junior High 12 monthsago 大問135の(2)がわからなくて質問しました。 4つの線分の和が最小になるときは、どのような状態でまたその答えを教えてほしいです。お願いします 1辺の長さが2cmの正四面体 ABCD がある。 右の図の ように,辺BC, CA, AD, DB上の点P, Q, R, Sを線 分で結ぶ。 ■ 点 P Q R S が各辺 BC, CA, AD, DB をそれぞれ 12に分けているとき、下の展開図にそれらの線分をかき 入れなさい。 点 P, Q, R, S もかくこと。 B A B 第2章 空間図形 (2)4つの線分の長さの和が最小になるとき,その値を求めなさい。 -79 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 教えてくだいさい🙏ここがy=-15分の1x+bになる理由を教えて欲しいです。私一次関数の文章問題苦手でコツとかこれがわかればできるようになることを教えてくれれば嬉しいです🥲 思考・判断・表現の問題 1次関数の活用 (6点×3) はな 弟は A地を出発し, 8km離れた家 に向かった。 その30分後に, 兄は家を 自転車で出発し、 同じ道を時速12km の速さでA地に向かった。 下の図は, 弟が出発してから x 分後に家からykm の地点にいるとして, 弟が家まで進んだ ようすを表したグラフである。 y(km) 8 61 4 Jx (分) 30 60 90 120 (1) 弟が進んだようすを表すグラフについ て,yをxの式で表しなさい。 y= 1/15 x + 8 (2) 兄がA地まで進んだようすを表すグ ラフを、上の図にかき入れなさい。 解兄は弟が出発してから30分後に家を出発した。 また,兄が家からA地まで行くのにかかった時間 2 は,812=1(時間)より,40分だから,グラフは, (30+40 8)で(708 を結ぶ線分に Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 2 yearsago 中1のすうがくです これの途中式の意味がわかりません、なぜ2{x+(x+5)}=4x +10になるのですか?さ 口 (3) 縦がxcm で, 横が縦より5cm長い長方形の周の長さ Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中2すうがく 至急!! この問題の答えってb d eですか? 計算したものも見せて頂きたいです Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago この証明で不要なところをおしえてください。 ◎は〇〇上の点なので~という部分や④⑤は必要なのでしょうか。 △ABEと△CDFにおいて 仮定よりABCDは平行四辺形であり対角は等しいので ∠ABC=∠ADC…① 仮定よりBE、DFはそれぞれ∠ABC、∠ADCの... Read More 図形と合同 練習問題 71 右図の平行四辺形ABCD において, B, ∠D の二等分線が辺AD, BC とそれぞれ E, F で交わっている。このとき, 四角形EBFD は平行四辺形であることを証明しなさい。 A B F E D A C Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High about 3 yearsago a^2(b+c)+b^2(c+a)+c^2(a+b)+3abc この式を因数分解する問題です。 模範解答 (a+b+c)(ab+bc+ca) 解説 a^2b+a^2c+b^2c+b^2a+c^2a+c^2b+3abc =(b+c)a^2+(b^2+3bc+... Read More Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題の解き方教えて欲しいです! (7) 下の図のように, 座標平面上に2点A(7,5), B (7, 1) がある。 大小2つのさいころを同時に投げ,大きいさいころの出た目の数をx, RO 小さいさいころの出た目の数をyとし, 点Pと点A,点Pと点B,点A と点 B をそれぞれ直線で結んでできる図形 を考える。 このとき,できる図形が直角三角形となる確率を求めなさい。 また、さいころを投げるとき, 1から6までのどの目が出ることも同様に 確からしいものとする。 (S) DR y 5 10 FINA 51 44087 1 (75) A B(71) 083 -08: HA Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High over 4 yearsago すうがくです。 赤字の下から2行目、2つのaの範囲はどのような考え方でこの答えになるのか教えていただきたいです🙇♀️ 応用 (14) 2次関数y= x°-4ax+2a ただし,a は正の数である。 (i) 関数①のグラフの頂点を求めよ。 .….①の0SxS 5aにおける最大値を M, 最小値を m とする。 =;のとき,M-mの値を求めよ。 a 2 (ii) 36 < M-mS81 となるような, aの値の範囲を求めよ。 (i) ズー4axz (2a)"-(2a)f+2a (ル-2a) 4a+2a (2a1 -4a')2a) (i):グラフをかいて, 最大 値と最小値を調べよう。 (ス-2 位)+2コ メ Y=(ス-1)-1+1 g- (2-1) M M-m(。 Dast ニ 4 m- 0 4 (m):グラフの軸がx の変域の中にあるこ とに注目しよう。 取大 M 36= (スー1) 5a=7 4-(50)-40ax50 25a-20a+2a …50+20 2B- 7 36 2-2211 a 22(20)-40×20+ 2a 4a-8d+2a 2-22-35=0 (2ーク)(ス5) 0 2 7,-5 Bag M-m-(50+20)-(-40+2a) 5a72a+4a-2a 2.90 2 5a 10 T8 81 2-2ル+1 9a 81 a9 α-9 全0. 2 36年9a 2 a 9aと36 a34 α-4年0 ズ-2x-80 = 0 (2-10)1218): 0 (aー2)(at2)三す Ta3)(a-3):0 10, ここまでで 10ッ 2a 2全のる a-2, 25 これで5 la 52 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High almost 5 yearsago 問題:x+y=a xy=bの時、次の式をa,bで表せ x⁴+y⁴= という問題です( ;´꒳`;) 途中式ありで回答お願いします!!! Resolved Answers: 1
Japanese Junior High about 5 yearsago 至急です!! 教えてください! お願いします!! 教科書 P22 2 ア 下がる。 イ 上がるナ 傍線部の音節を何といいますか。後から一つずつ選びなさい。 ケーキ·すうがく……( g音声の働きや仕組み 2 きって·ラッパ、 「ひろば」(hiroba)のうち、次の音を何といいますか。そ れぞれ書きなさい。 ○ -マこトンネル ·· ( へ おもちゃばしょ ( ○ [C.L.o] H 音 ト 保音 イ 接音 ウ 長音 5次の言葉の音節の数を漢数字で書きなさい。 きっ…..··… かんばん…( クッキー … ( チューリップ…( 2母音を五個、アルファベットで書きなさい。 へ 3 次のそれぞれの説明に合う語を書きなさい。 文の末尾の上がり下がりの調子。文の意味を変える働きが ある。 まつび 3次のうち、説明が間違っているものを一つ選びなさい。 一つ一つの語について決まっている、音の高低の配置。 ァ 音声は、人が言葉を伝え合うときに使う音のことで、子音 と母音の組み合わせによって、たくさんの語を作り出す ィ 日本語では、基本的には子音一つと母音一つの組み合わせ、 または母音一つで、発音の単位となる音節が作られる。 ゥ 促音·音·長音は、発音するときに前の音と切り離しに くいので、前の音と合わせて一つの音節と見なされる。 ェ 物音は、「ゃ」「ゅ」「ょ」を含むニ文字で表されるが、ニ 文字で「あ」などと同じ一つの音節と見なされる。 へ フ 次の文のイントネーションを、( )の意味になるように、 口から選びなさい。 そくおん はつおん 日記を書くの。(通常の文) ン 日記を書くの。(質問の文) 本語探検1 音声の働きや仕組み(T-l) Resolved Answers: 1