Mathematics Senior High 1 dayago 絶対値のついた不等式の問題です 赤線を引いてある部分がイマイチ理解できません 具体的な数値を代入して検証してみても、 納得がいきません また同じ問題を扱った別のサイトの解答には、 赤線の部分がありませんでした この赤線の部分を解説してもらえる方、よろしくお願いいたします 24 実力判定 スケール 次の不等式が成り立つことを証明せよ。 a+1>√2a+1 (1) α>0のとき (2) a, b が実数のとき |a-b|≧|a|-|6| Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 3 daysago この2問教えてくだい‼️ お願いします🙏 (1) (√7-1)(√√7+4)-(√√7+1) 2 (12) (√√6-√√2)²+(√√3+2)(√√3-5) Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 4 daysago 一枚目の丸してる方の問題の解法と、四角2と四角3の解法お願いします!! 多くてすみません どれかだけでも大丈夫です。 答え載せておきます 1枚目の丸してる問題の答え→108π立方センチ 2枚目の四角2→1920立方センチ 2枚目の四角3→n=6 1 右の図は, BC=6cm,∠BCA=90°の直角三角形 です。 これについて, 次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率は”とします。 (測定技能) (1) AB=11cm のとき, △ABCを, 直線BCを軸とし 1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 (2) AB=12cmのとき, △ABCを, 直線ABを軸とし て1回転させてできる立体の体積を求めなさい。 この問 題は答えだけを書いてください。 B 6cm A Waiting Answers: 2
English Senior High 9 daysago a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と ... Read More Waiting Answers: 3
Mathematics Senior High 9 daysago なぜ1の場合の樹形図は書かないのですか? (2)1から4までの番号がついた箱とボールがあ る。すべての箱にそれぞれボールを1個ずつ入 れるとき,箱の番号とボールの番号がすべて異 なるような入れ方は何通りあるか。 2 3 4 Waiting Answers: 2
Mathematics Senior High 10 daysago 解答見ても、解き方はわかるのですが、なぜそうなるのかが分かりません、、😭 次の等式を満たす有理数, gの値を求めよ。 (2+√3)p+qv3=6-4/3 無数のとき を *(1) Waiting Answers: 3
English Senior High 11 daysago なぜcouldにはならないのですか? 32 you mind turning the volume down? 1 Can bad 2 Could 191193 Will (4) 4 Would 01 Solved Answers: 1
World history Senior High 11 daysago 歴史総合です 保護国と自治領について教えてください。できれば例も書いてくれるとうれしいです 植民地化・従属化の形態は、 帝国主義国がある地域を植民地とし て直接領有する場合や、保護国・自治領などの形をとることが多か った。 また、沿岸部の土地の主権を租借して都市や軍事基地を建設 したり、一定地域に対して鉄道敷設権や鉱山採掘権などの利権を獲 得したりする場合などがあった。 ふせつ さいくつ 19世紀後半の欧米では、国民国家間の対立が強まっていたが、 15 戦争が比較的少ない状態が保たれていた。 しかし、植民地獲得競争 20 が激しくなる19世紀末には、各国間の軍事的緊張は高まり、 敵対 関係や同盟関係を軸とする外交関係も流動的なものになった。 後発 国であった日本も、こうした国際環境のもとで帝国主義化していっ た。そして帝国主義国間の対立の増大や関係の不安定化は、大規模 な戦争がおきる可能性を広げていった。 25 Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High 13 daysago 現在完了形の文で「昨日」表現したい時は、どうすれば良いのですか? また、過去完了系ではyesterdayはそのまま使っても大丈夫ですか? Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 14 daysago 数Iです。この問題の解き方を教えてください🙇♀️ 3 次の関数に最大値、最小値があれば,それを求めよ。またそのときのxの値を求めよ。 y=3x2+6x (0<x<3) 最大値なし、最小値なし 【4点】 Solved Answers: 2