be動詞の意味を教えてください！areとかwere,did,などがわかんないです

3 進行形受け身/目 日目 基礎問題 1 進行形 次の文の( 内から適切な語を選び, 記号で答えなさい。 (1) Bill and I (アam イ is ウ are) reading books now. (2) She (ア is イ was ウ were) eating lunch then. (3) Are イ Was Were ) you playing a video game when I called you yesterday? 2 受け身 日本文に合うように, に適切な語を入れなさい。 (4) この写真は彼によってとられました。 This picture was by him. (5) トムはたくさんの人に愛されています。 Tom is by many people. (6) 昨年これらの机は作られました。 These desks made last year. 3 助動詞 日本文に合うように,( 内から適切な語を選び, に入れなさい。 (7) 私は上手に日本語を話すことができます。 I speak Japanese well

3のような問題では2枚目のようにuなどのもう1つの文字を置いて考えるそうですがなぜですか？教えてください

次の条件を満たす整数の組 (x, y, z) は何組あるか。 (1) x+y+z = 7, x ≧ 0, y ≧0, z ≧0 (2)x+y+z=7, x ≧ 1, y≧1, z≧1 (3)x+y+z≦7,x≧0, y ≧ 0, z≧0

このような問題がよくあるのですが、写真の問題でいうQの位置（２等分する線と交わう点）はどのように見つけるのでしょうか？ こういう問題が全然解けません、、助けて下さい😭😭

[問題] (2学期中間) (***) y 右の図で, 直線の式は y=-x-8で,直線の式は m y=2x+4である。 次の各問いに答えよ。 (1) 点Pの座標を求めよ。 (2) 四角形 PCOB の面積を求めよ。 (3) 点Pを通り, 四角形 PCOB の面積を2等分する直線 の式を求めよ。 [解答欄] (1) (2) (3) [ヒント] (2) (四角形 PCOB の面積) = (△PCD の面積) (△DBO の面積) y m (3) 右図のように, 点P を通り, 四角形 PCOB の面積 を2等分する直線を PQ とする。 (△PCQの面積)=(四角形 PCOBの面積)× △PCQの面積)=1/21 -xCQxPH より, CQ を求める。 4人 D 2 A -4 B/ IC -20 Q H -8XC

p109 問６(3)解き方を教えてください

第1 物質量 ⑥ アボガドロ定数を 6.0×10 /mol として次の問いに答えよ。 (1) 炭素原子 1.8×10個の物質量は何molか。 (2) 水素分子 3.0mol は, 何個の水素分子から構成されているか。 (3) 水分子 2.0molに含まれる水素原子は何molか。 また, その数は何個か。 B 物質量と質量

〜へ行くという意味でtheを使う時ってどういう時なんですか？

これ誰か解いてくれませんか

6 9 7 32 86 80 3 7 1 4-9 69 98 2 1 4 6 5 2 3

私古文がだめだめでどんな勉強法がおすすめですか！もしおすすめの参考書等があれば教えて欲しいです🙇‍♀️

最近、勉強しようと思うとぜんぜん集中できなくて… 何かおすすめの集中する方法ってありませんかね...？ よければ教えてほしいです！

分からないので教えてください😿

(33)( 126 ) your love of the outdoors, I am really surprised that you decided to live in the city rather than in the countryside.minibotani 22000 s at doitwegoniy olam of bozu al con ①ConsiderableConsidered ③Considerate 4 Considering mangono evita odlone sau vodom al d

解説お願いします🙏🏻1枚目はingと過去分詞で迷ってしまいました🌀2枚目は〜な時という表現で形容詞+ingのときと形容詞+toになる時の違いが分かりません。教えてください

(41) (132 ) from the airplane, the lake looks like a huge doughnut. 1 Seeing See 3 Having seen ④Seen list to tuo mocaniv saloma