English Senior High 8 daysago 高校2年生です。英検のことで悩んでいます。 指定校推薦、総合型選抜(AO入試)などで英検を利用したいと思っているのですが、お恥ずかしいことにまだ3級しか所持していません…。最低2級を所持しておきたいと考えています。まずは準2級なのですが、SCBTを受けるか、次の第2回を受け... Read More Unresolved Answers: 1
Career Path / Higher Education Senior High about 2 monthsago オープンスクールについての質問です。 今は高校一年生です。 学校の先生が高校2年生から模試などで忙しくなるため、できる限り高1のうちにオープンスクールに行くべきと言っていました。 ですが、特に行きたい大学はないです。 でも「なんか、いいなあ〜」とか「まだ行くなら、ここの... Read More Unresolved Answers: 4
Career Path / Higher Education Senior High about 2 monthsago 高校2年生の生物選択です。 将来は管理栄養士になりたいのですが、数学は得意というわけではないため、数Ⅲを取るべきか悩んでいます。 管理栄養士養成課程のある大学を目指す場合、数Ⅲはどの程度重要でしょうか? また、数Ⅲを履修しておくメリット・デメリットがあれば教えてください。 Resolved Answers: 1
Career Path / Higher Education Senior High about 2 monthsago 高校2年生です。 もうすぐで受験を控えます。 今この時期は数学や英語の基礎学力の向上はもちろん、他の教科も進めるべきだと,考えているのですが、勉強法がいまいちわかりません。 わたしは数1ーAは基礎問題精講をつかったり、数2-Bは授業で配られたプリントや復習で勉強を、英語は文... Read More Resolved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate 3 monthsago 今高校2年生です。通信制高校に通っています。今の学力は数学は中2レベル。英語は中3。全日制の時に通ってた高校の偏差値は44とかです。今から九工大に合格するための参考書選びを聞きたいです。とりあえず今は中学数学、中学英語を終わらせています。数一はマセマの参考書買ったので英単語... Read More Unresolved Answers: 0
Mathematics Senior High 4 monthsago 高校2年ベクトルの問題です。 (1)からわからなくなってます。 (1)の解き方をできるだけ詳しく教えてください🙏 4 五角形ABCDEは, 半径1の円に内接し ∠EAD=30° ∠ADE=∠BAD= ∠CDA=60° を満たしている。 AB=a, AE = とおく。 60' 30° ア ウ (1)BC= -a+ イ エ オ キ AC= a+ カ である。 ととの内はケ = であり |AC|=√コ である。 (2) ∠CADの2等分線と線分 CD との交点をPとする。 このとき AP= =(サ√シ)a+(Vス であり|AP2=ソタ テ である。 セ B4,0 A さらに、線分AP と線分 CE との交点をQ とする。 このときAQ= である。 ト ナ AP 60° E Resolved Answers: 1
Biology Senior High 5 monthsago 高校2年生物基礎 生体防御と免疫 生体防御の種類の判別ができません💦 おすすめの見分け方があったら、教えていただきたいです。よろしくお願いします。 46 〈生体防御》 次の(1)~(6) の文は、下の①~③の防御機構のう ちのどれと関係が深いか。 最も適当なものを1つずつ選べ。 ▶46 (1) (1) 擦り傷を負った部分を消毒せずに放置したところ、化膿して膿 がたまった。 かのう うみ (2) (2) 涙や鼻汁に含まれる酵素は炎症を防ぎ, 消毒の効果がある。 (3) 胃の中の胃液は強い酸性を示す。 (3) (4) (5) (3) (4) はしかに一度感染すると, 通常は二度と感染しない。 (5) 気管に入った異物は粘液やたんによって排除される。 (6)スギ花粉の侵入で, くしゃみや充血が起こる。 ① 物理的・化学的防御 ③獲得免疫による防御 ②自然免疫による防御 (6) Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 5 monthsago 数学黄チャートの問題です🙏🏻写真の大門2のⅰにあるP(x) を (x−1)^2で割ると余りは 2x+3だからsx^2+tx+uを(x−1)^2で割った余りも2x+3 になるのが分かんないです( ; ; )どなたか教えてくださいm(_ _)m Resolved Answers: 1
Japanese classics Senior High 5 monthsago 高校2年 古典 「去来抄」の一節です。 先生の言葉悦び侍る。と言う部分の侍るについて、なぜ終止形ではなく連体形になるのでしょうか。 よろしくお願いいたしますm(_ _)m Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High 6 monthsago 数学1です 高校2年のデータの問題です。 答えは2枚目です 求め方を教えてください お願いします🤲 次の6人の生徒のハンドボール投げの記録について, 分散と標準偏差を求めよ。 26, 25, 32, 28, 32, 25 (m) Resolved Answers: 1