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No.
Date
《Unit5-1A》 『……している
基本
Do
you
~』
know the boy playing the guitar?
(あなたはギターをひいている少年を
1 直前の名詞を修飾(The boy)
知っていますか。)
The boy playing the guitar is my
the boyを修飾
brother.
(ギターをひいている少年はわたしの兄です。)
①「ing形+語句」は直前の名詞を後ろから修飾し、「……している
(名詞)という意味を表す。
①「名詞+ing形+語句」は文の主語になることもある。
≪Unit5-1B》『…される[された]~』
基本文
100
you
know the languge used in Australia?
」直前の名詞を修飾 (the languge)
(あなたはオーストラリアで使われている言語を知ってい
ますか。)
The language vesd in Australia is English.
the languageを修飾
①「過去分詞+語句」は直前の名詞を後ろから修飾し、
「される[された」(名詞」という意味を表す。
①「名詞+過去分詞+語句」は文の主語になることもある。

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No.
Date
《Unit5-2》
基本文
I
know what you___mean.
L「疑問詞+主語+動詞」の語順
(わたしはあなたが何を言おうとしているのか
わかります。)
①疑問詞ではじまる疑問文が別の文の中に入ると、「疑問詞(を含む
C
語句)+主語+動詞」の語順になる。
A
《Unit5-3》『とても・・・なのだ~だ』、
基本
I
C
『~するには…すぎる』
C
€
C
was so tired that I went to be'd early.
「SO+形容詞[副詞]tthatt主語+動詞」
(わたしはとても疲れていたので早く寝た。).C
I was too tired to run,
top_
(わたしは走しるには疲れすぎていました。
L「too+形容詞[副詞]tto+動詞の原因」
that ~は「とても…なので~だ」、too
C
C
SO
1
to~は
「~するには…すぎる」=「あまりに…なので~できない」という
意見を表す。
① too... to~の文は、So...that-can't~の文に書き
かえることがある。
必ず覚える!!
□ not long a90 [つい最近]
C
C
□take
157
away[…を奪う]
□ out of control[制御しきれなくなって]abe able to [することができる]
□ put together[…を組み立てる]
□ insted of […のかわりに]
□ agree with[…に賛成する]
□ in part [ ある程度]
□be afraid of […をこわがって] ○
□keep... Ing[···し続けるコ
□ Callback […にあとで電話する]
□Say hello to[によろしく伝える]