ノートテキスト
ページ1:
P. TITLE 品詞:英語の文に登場するさまざまな言葉たち ①品詞とは 名詞:人や物の名前を表す言葉 (511) Yamada Ken 山田 ケン desk 机 chair イス 代名詞:前に出てきた名詞のくり返しを避けるために使われる言葉 ~のもの ~自身 私 mine myself あなた Yours yourself 彼 his himself 彼女 hers herself それ itself 私たち ours ourselves あなたたち yours 彼(女)ら theirs 単数扱い each yourselves themselves めいめい someone だれか everyone みんな another もう1つの 複数扱い others ほかのもの both 両方 単複両方 some いくつか any いくつか all すべて
ページ2:
動詞: 動き状態などを表す言葉 read読む speak 話す write * practice 練習する answer 答える ask たずねる teach 教える learn 学ぶ cook 料理する wash 洗う visit 訪問する stay 滞在する sing 歌う remember 覚えている build danre 踊る forget 忘れる 建てる break こわす stand 立つ sit すわる wait 待つ move 移動する buy 買う find 見つける 形容詞:人や物(名詞)に説明を加える言葉 young 若い happy 幸せな popular 人気のある famous 有名な interesting おもしろい beautiful 美しい difficult〕 難しい easy 簡単な hard favorite fast foreign 外国の お気に入りの early 早い 速い、速く free busy 忙しい ひまな tired 疲れた important 大切な angry 怒った always いつも often しばしば clean きれいな usually たいてい Sometimes ときどき DATE
ページ3:
DATE BUG TITLE 副詞:動詞や形容詞などを修飾する言葉 冠詞:「a(an)」(1つの) 「the」(その~) 数えられるものが1つの場合 前に1度出てきた名前 a the pen. The I have a pen is red. 私はペンを持っている。そのペンは赤い。 前置詞:名詞の前に置かれ、「場所や「時」などを表す ことができる言葉。 ○時を表す前置詞 lafter ~のあと before~の前 at 時刻 at six during ~の間 on 曜日、日付 on Monday ifor 1~間 in 月、季節、年 in April since ~以来 behind ~の後ろ ○場所を表す前置詞 along ~に沿って across ~を横切って at 狭い地点 at the station into ~の中に in 広い地点 in Tokyo on 接触 Through~を通って on the wall without ~なしで about ~について ○その他の前置詞 ias ~として like ~のように by 交通手段 by bus with 道具 by ~までに with a pen Juantil ~まで in 言語 in English
ページ4:
② UTTLE Look at the boys in the park. 少年たち 公園にいる少年たちを見なさい The boys are playing in the pack. 遊んでいる 少年たちは公園で遊んでいます。 接続詞・何かと何かをつなげる役割を持つ言葉 when ~するとき after ~したあとで before~する前に while ~するあいだ because なぜなら~だから if until もし~ならば ~するまで Son that... ~ as soon as ~ both A and B either Aor B とても~だから… ~するとすぐ AとBの両方 AかBのどちらか P DATE
ページ5:
DATE SUBTITLE 疑問詞:相手に具体的な質問をするときに使う言葉 what 何 when いつ where どこで How old are you? あなたは何歳ですか How many apples do you have? あなたはいくつのリンゴを持っていますか? 助動詞:動詞を助ける役割をする言葉 Can be able to ~ }~でき しできる may ~してもよい must ~けなければならない have (has) to~ ~にちがいない should ~すべきである Shall I (we)~? ~ほしょうか? Will you~? ~てくれませんか? had better + 動詞の原形~したほうがよい would like to ~ ~したいものだ
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか?英語の暗記が本当に苦手で、、、
中学生
英語
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
中学生
英語
「私の両親だけでなくまおもその映画が好きです」という文章を英訳すると、「Not only my parents but also Mao likes the movie.」となるのですが、なぜ、「likes」というようにsがつくのかが理解できません、、 どなたか教えてください🙏
中学生
英語
関係詞の穴埋め問題の時に関係副詞と関係代名詞のどちらをいれたらいいか分からない時があるのですが、その場合どうやってみ分けたらいいんですか?
中学生
英語
The first man () their houses along the river were farmers. でなんで()に入る単語が〔who〕ではなく〔that〕なんですか?
中学生
英語
4問の答えの解説おねがいします!
中学生
英語
中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか?
中学生
英語
何が入りますか?お願いします🙇♀️
中学生
英語
イ で合っていますか?間違っていたら解説お願いします。
中学生
英語
中学2年生英語の不定詞についてです 名詞的用法とing形の違いがよく分かりません どうしてどちらかしか使えない動詞があるのですか
News

コメント
コメントはまだありません。