【国語】仁和寺にある法師ー「徒然草」から
11
1004
1
中学2年生
仁和寺にある法師のまとめです。
1枚目→全体
2枚目→内容のところの拡大
ぜひ使ってください。
仁和寺にある法師 地味に好き笑
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
【中2】仁和寺にある法師 -「徒然草」兼好法師から-
2536
29
【入試対策】古文読解のコツ
1139
10
【国語】中学古文まとめ
1078
11
【中学国語】これで完璧!文法まとめ
1073
17
このノートに関連する質問
中学生
国語
国語の副詞の見分け方ってなんですか?また、画像のような問題が出た場合はそれぞれ何かを見極める必要があると思うのですが、それぞれどのように見極めるのですか? 他の品詞についてもあやふやですそれぞれ特徴、例などを教えてください🙏
中学生
国語
国語の文法についてです。 動詞の活用のプリントをしているのですが、私の書いたものが合っているか教えてほしいです。書いていないものがあったり、間違えているものがあったら教えてください!お願いします。
中学生
国語
考えてみたんですけど全然分からなくて、、下の段のところ教えて欲しいです!!😭
中学生
国語
この問題、なぜ「寝られる」などが可能動詞になっていないのかが分かりません。 教えていただけると嬉しいです。
中学生
国語
「さびしさ」と「さみしさ」って何が違うんですか?
中学生
国語
💥至急です!!💥 国語で、デザートにリンゴを食べる のリンゴをって修飾語ですか?述語ですか?主語ですか? 助けて〜😭
中学生
国語
この問題を教えてほしいです。 問題もあんま理解できてなくて、、、 よろしくお願いします。
中学生
国語
(立ってくる春)の話からです 写真1枚目 空欄がどうしても分からないので教えてください 写真2枚目 なぜそれぞれひらがな、カタカナ、漢字なのか分かりません🤔 回答よろしくお願いします
中学生
国語
中1国語、単語分解の問題について、質問させていただきます。 「美しいそうだ」は「美しい」と、「そうだ」で二つの単語に分けることができないそうですが、どうしてでしょうか。
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか?
News
嬉しい( ´∀`)
このイラストは自分でもうまく描けたと思ってます((自画自賛すな
ありがとうございます(人´∀`*)