コメント
ログインするとコメントすることができます。ノートテキスト
ページ1:
四受動態 (1)日本語のとき Date No. 受動態 動詞+受け身の助動詞「れるられる」 「この歌は、ときどき、子供たちに、歌われる。 (2)英語のとき 動詞の未然形 受け身を表す助動詞 be動詞+ 過去分詞 This song is sometimes sung by children. T 受動態の書き方 sing sangsung. 現在 過去 過去分詞 (1)能動態と受動態 能動態 生徒全員 ・好きだ 田中先生が 受動態 生徒全員によって好かれている田中先生 能動態 Every student likes Mr. Tanaka 受動態 Mr.Tanaka is liked by every student) 視点を変えて元の be動詞+過去分詞 行為者を強調 目的語を主語にの形に。be動詞はしたい時は元の主語に して始める 〈新しい主語に合わせるbyをつけてその後的格
ページ2:
No. Date (2) by 以下の省略 能動態 They speak English in America... 受動態 English is spoken X in America. 行為者が一般の人であるとき、あるいは不明 のときは、by 以下を省略する。 ③疑問文と否定文の作り方 (1) 受動態の疑問文とその答え方 English is spoken in Australia. 主語 疑問文 Is English spoken in Australia? - Yes, it is. 疑問文にするには、主語とbe動詞を入れ替える。 注意疑問詞が主語の場合 what language is spoken in Australia ? 疑問詞+ be動詞+過去分詞? (2) 受動態の否定文 文頭に! The moon is seen tonight. 否定文 The moon is not seen tonight.
ページ3:
Date No. 否定文にするには、be動詞の後にnotを入れる ④注意すべきポイント (1)肯定文のとき This song is loved by they. them:前置詞の後ろに代名詞 を置く場合は目的格 (2)疑問文のとき Does Mr. Green liked by all his students? LIS 受動態の動詞の形は 「be動詞+過去分詞」
ページ4:
Thank you for watching
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
英語です! 不定詞を覚えられないんですけど皆さんどう覚えましたか😭
中学生
英語
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか?英語の暗記が本当に苦手で、、、
中学生
英語
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか? 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
中学生
英語
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
中学生
英語
英語を日本語にして
中学生
英語
中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか?
中学生
英語
このケーキは誰によって作られましたか。の英訳として Who was made this cake by? ではなく By whom was this cake made? になるのですか?
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
News
字がすごく綺麗!!✨
ピノちゃんのノート見やすい!!😳
いつもいいねありがとう😊😊
字が上手ですね🥰 しかも、わかりやすい!!