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高校生
化学
この問題の解き方がわかりません教えて頂きたいです。
高校生
化学
化学 センサー 結晶構造の隙間 この問題の青線の意味がよくわかりませんでした。 特に解説での赤丸イオンの数が4個とか8個とか、、、 八面体の隙間とあるのに八面体の内部の1個も足してるってところが気になりました
高校生
化学
この問題の(3)でノートの上の式で計算できるのはわかったんですが、下の式で求められない理由が知りたいです。 たぶん別のものを表しちゃってますよね 左辺の0.1molは溶液中の物質量です 必要なシュウ酸の物質量から求めようとしています
高校生
化学
赤で囲った部分はなんで足し算して大丈夫なんでしょうか
高校生
化学
(1)の問題なのですが、なぜこの式になるのでしょうか、 150➗760は何を表しているのでしょうか。
高校生
化学
この（3）や（5）の問題で名称を書く時に（Ⅱ）とか書かないとダメなのかおしえてほしいです！もし書かなかったらテストとかではバツですか！
高校生
化学
96の問題なのですが、有効数字はどこで判断しているのでしょうか。 この問題に限らず有効数字で間違えてしまうことが多いので、教えていただきたいです。
高校生
化学
答えは③です 水蒸気圧が高くなると低くなるってところの意味がよくわかりません。 あと、2枚目の外圧との差ができて取れにくくなるってところもよくわからないです 教えてほしいです🙏
高校生
化学
体心立方格子の原子半径を求めるとき、単位格子をななめに切ったあとからがわかりません
高校生
化学
この問題の解説が欲しいです😿お願いします。
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