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このノートに関連する質問
高校生
日本史B
なんで伽耶は560何年かに滅んでるのに、遣隋使600年に送った目的は蚊帳への影響力強めるためなんですか？
高校生
日本史B
これだと蘇我氏が権力握った時期と書いているのに、聖徳太子が豪族を下にしたりとかしてるし、蘇我氏も豪族じゃないですか、、、蘇我氏聖徳太子より下じゃん、 権力握ってなくないですか？
高校生
日本史B
もうすでに任那は磐井の乱の前に百済にあげちゃってるのに 磐井の乱で新羅が任那取ろうとしてて、日本も奪われたくない（自らの影響力がなくなってしまう）と書いてますが、日本は大伴があげちゃってるので奪われたくないとかなくないですか？
高校生
日本史B
日米修好通商条約の締結後、日本の金が大量に海外へ流出し、貨幣に含まれる金の含有量を減らした結果、インフレーションが起こりましたが、貨幣価値が下がったからデフレーションではないのですか？なぜインフレーションなのか教えてください🙇🏻♀️
高校生
日本史B
参考書に日米和親条約において不平等であったのは領事裁判権と書いてあるのですが、関税自主権はこの条約と関係ないのでしょうか？
高校生
日本史B
なぜ日本にはほとんど都市同盟が成立しなかったんですか？ほぼ唯一とされる平堺同盟もヨーロッパと比べるととても短期間で終わっていて、平野と堺以外にも自治都市があったはずなのに大規模化しなかったのは疑問です。
高校生
日本史B
｢春に強制的に稲を貸付け、秋の収穫時に利息をつけて回収する制度は何か｣という問題で私は出挙だと考えたのですが答えは公出挙でした 出挙ではなぜダメなのか教えてください🙇🏻♀️
高校生
日本史B
マードレ＝デ＝デウス号事件で有馬晴信がキリシタン大名なのにも関わらずポルトガル戦を焼き討ちしたのはなぜですか？マードレ＝デ＝デウス号事件は1609年で禁教令が発布される前の出来事なので、なぜ自らそんな行動をしたのかが分かりません。
高校生
日本史B
旗本・御家人は「直参」ですが、教科書に 直参とは将軍直属の家臣とあります。 それなら譜代大名や外様大名も当てはまるのではないですか？なぜわざわざ旗本・御家人をこれらと区別するのですか？
高校生
日本史B
家光の行った大名の処分について、教科書に「３代将軍家光は肥後の外様大名加藤氏を処分し、九州も将軍権力が広く及ぶ地とした。」とありますが、なぜ九州の外様大名を処分することで九州まで権力が及ぶようになるといえるのですか？ 外様大名は将軍と主従関係を結んだ大名だから、むしろ九州に外様大名を置くことで権力が及ぶのではないですか？
News
順に答えて行くので待って下さい
こんにちは！かずきさん世界史と日本史の関連性についてお聞きしたいのですが、大量にあります。
①日本にキリスト教が伝来した背景としてヨーロッパで起きていたことを簡潔に説明
②日本が出島でオランダと貿易を許可した背景にはプロテスタントとカトリックの布教姿勢の違いがある。どのような違いがなぜ生じたのかな
③日本でも18世紀には3大改革が始まる。共通の狙いは財政再建だった。
A.なぜ江戸幕府は財政が苦しくなったか
B古宗が撮った政策を田沼がとった政策で共通する部分もあるが、対象的な部分を具体例を上げながら説明せよ(異なる政策を羅列するのでなく、どの点において異なるかを明示する)
④幕末に来航する列強の多くは市民革命や産業革命を経験していた。両者にはどのような関連性があり、それが日本への開国要求とどのようにつながありのか説明
⑤クリミア戦争の概要について100から150字でまとめなさい。(原因、結果を中心に簡潔に)