【生物基礎】生物の多様性と共通性
【教科書】改訂版 生物基礎 数研出版
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高校1年生
1.生物の多様性・共通性とその由来
2.生物に共通する細胞構造
問題集
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このノートに関連する質問
高校生
生物
生物基礎 「ATPの構造と機能」 問3の(1)の解き方を教えてください!! 答えは31kgです
高校生
生物
2枚目、問2の(2)の酵素はどれのこと指しているのですか? 問題の解説もお願いしたいです!
高校生
生物
1.0×10^21×3.4×10^-9÷10をするところまでは分かるのですが、これにさらに人の体細胞の核1個あたりのDNA量5.9×10^-12をかける理由が分からないです💦塩基対の数がわかっているのになぜDNAの量を書けるのでしょうか?塩基対の数のDNAの量の違いもあまりイメージできていません😿
高校生
生物
解説お願いします🙏
高校生
生物
学校で生物の先生は8の字ダンスに関する太陽の向きとかについて質問だしますと言われましたが、図とか参考を見ても意味がわかんないです 図のイメージとかどんな質問が出る可能性があるよか教えれば、助かります🙇
高校生
生物
解説お願いします🙏
高校生
生物
生物基礎 (3)を教えて欲しいです🙇 ※図はAが接眼ミクロメーターで、Bが対物ミクロメーターです! 下の「考え方」は見たのですが、(5×10)の部分がわかりません。またそれを20で割っている理由がわからないので教えてください
高校生
生物
2枚目の問題解説お願いします🙏
高校生
生物
なぜ5.0×10^8になるのかが分かりません💧なぜ9ではなく8なのでしょうか?
高校生
生物
ヌクレオチドってなんですか?
News
翔虹ちゃん☆
嬉しすぎるコメントありがとうございます😭💕
本当に励みになるし、めちゃくちゃ嬉しいです✨
学年一人満点💯って凄すぎるー❗
でもでも何よりも、翔虹ちゃんが頑張って勉強した努力の結果だと思いますよ☺️
これからも翔虹ちゃんに参考にしてもらえるように、頑張ってノート作っていくね👍
改めてお礼を言いたくてトークさせていただきます。
ちょうど最近この生物の範囲で100点満点の小テストがあったんです。
2日間しか勉強する時間がなくどうしようと慌てふためいていました。
その時、このゆいママさんのノートを思い出し勝手ながらノートに写させていただき密かに自分で勉強していました(>人<;)
そしてまる1時間テストに挑んだ結果、昨日学年一人満点💯で返ってきました😭
ゆいママさんのおかげです。
ノートの内容が分かりやすかったおかげで私の頭の中にスッと入ってきて、
テストの少し難しかった問題もすらすら解けました🥺
本当にありがとうございます🌱
m(__)m
長文すみませんでした💦