ノートテキスト
ページ1:
(1)形 710 +動原 →いつもこのかたまりで扱う (2)不定詞の種類 → ①名詞的用法 「 一②(〃 「~すること」 「~するために」「~して」 ③形容(Y T ~ するための」・「~するべき」 (3)例文 ① [Tot study] English is important. ② I went to the library to + study, ③ There are many chances tot study around us 訳 英語を勉強することは大切だ」 ② 私は勉強するために図書館へ行った」 M 13 14 20 21 27 28 M T 1 78 14 15 21 221 18 29 3 ②私たちの周りには勉強するための多くのチャンスがある」 ②名詞(的)用法について (1)形→to+動原 (2)働きと 例文 ①主語の働き」「~は、-Totplay tennis is a lot of ②目的語〃 「テニスをすることはV fun, ③ 補語〃 I Like (tot play tennis 特徴的な19テニスをすること [S=C L My hobby is Totplay tennis. (01)
ページ2:
(3)名詞的用法で注意の必要な訳(動詞) ① want to ~ 「~することを望む」⇒「~したい」と訳す ② start 10~ ・「~することを始める」=「~し始める」と訳す begin →I want To sleepl →I started to read the book. 3 try to ~・・・「~することを試みる」=「~しようとする」と訳す He tried to open the box, ]副詞(的)用法について 1形→to+動原 2)訳するために」(目的)して」(原因 例文) T Went to the station to see see my friend, 「友だちに会うために We were happy to hear the news, 「そのしらせを聞いて」
ページ3:
(4)Why~?に対する返事の仕方 復習 Why do you tike the singer ? なぜ」 B she is Cute. ecause 「なぜならば」 ※理由 Why did your brother go to America. → To study English. 「~するために」 ※目的 まとめ Why ~? Because S+V →理由 To 不定詞(副詞用語)→目的
ページ4:
4 不定詞の形容詞的用法 形容詞 interesting happy sad angry おもしろ川本 うれしい話 悲しい靴 おこっている人 大きな犬 1big dog 形名 I ※形容詞が名詞を修飾するのと同様に不定詞の 形容詞的用法も名詞を修飾する
ページ5:
4形容詞的用法 ■(1)形→ to +動原 (2)訳→「~するための」「~すべき」 ※名詞を修飾する働き (3)例文 ① He has no time to play golf、「彼はゴルフをするための時間が ■ ② I 全くありません」 want someting to drink, 「私は何可かむためのものが欲 てい」 ⇒私は何か飲みものが欲 「何かもの」 しい」 ③ He wanted someting cold to drink 「何かつめたい飲みもの ↑ 冷たい ※形容詞の位置は不定詞の前 がほしかった 2 9 25 3
他の検索結果
おすすめノート
【中学英語】三年文法まとめ。
4321
22
【英語】2年の文法これで完璧ノート✨ ［前編］
1251
22
中２英語 不定詞 ～Clearおすすめ不定詞～
739
12
中２ 英語 不定詞・接続詞【これで基礎バッチリ】
677
0
このノートに関連する質問
中学生
英語
英語です！ 不定詞を覚えられないんですけど皆さんどう覚えましたか😭
中学生
英語
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか？英語の暗記が本当に苦手で､､､
中学生
英語
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか？ 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
中学生
英語
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか？ まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです！ 8月31日まで募集する予定です！ お願いします！
中学生
英語
英語を日本語にして
中学生
英語
中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか？
中学生
英語
このケーキは誰によって作られましたか。の英訳として Who was made this cake by? ではなく By whom was this cake made? になるのですか？
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
News
コメント
コメントはまだありません。