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No. Date Unit 15 この課では⑩ too... ②So.... to~構文「~するには・・・すぎる。」,「とっても…なので~」 ~できない ・that. S 構文「~できるほど…だ。」,「とても…なので~だ。」 上記2つの構文は、程度、結果の両方に訳せる。 1. It is too hot to have a P.E, lesson outside today.. 今日は外で体育の授業をするには暑すぎる。 QA. It is so hot that we can't have a~ 2. enough to ~ 構文 「~するのに十分な程」 形劇 Lenough to~) f+イミ上の主語は 'toの直前”に割り込んでいい。 この @A This problem is so easy that anyone can solve it. 4. such that S~構文 この構文はso.that.構文と同様に2つの訳ができる。 使い分けが大事! SO 形/副 that ~ such 名詞つき that ~ ◎/A Mr. Wagner speaks in so loud a voice. that we can hear him anywhere. 5. . Q/A. You are still so young that you can't realize the important of studying... 9 so (that) SV~(前から訳して)「その結果SVだ」。
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No. Date A Unit 15 Q ▽続ける、継続する。 2. This smartphone battery is (good enough to last for forty-eight) hours. @Meg @cindy LP後ろは『女の原形』 arrived at the movie theater (too late to get a good seat). Cindy is so sensitive to other's feelings (that everyone in her class likes her). Okazu was so 敏感である surprised (that he could not say anything). no+~ ~any =no ~ない This is (such a short novel that I ) read it in an hour. ①Mary Lis not old enough to vote) in the next election. B - This desk is ( too heavy to carry alone), for me ③) I had such a high fever ( that I couldn't get out of bed 7. C I She had changed her hairstyle and looked so diffrent (that. I couldn't 「tast速い」→速度 [ early - recognize her at first). ~だと分かる Masaki arrived at the classroom so early that nobody had come yet.. My score of chemistry had been bad so I have had to make up exam. was Ø The bus is being late that I can't be on time for the first time. So in ~に間に合う Yuka was so kind that she delivered my print to me.. ②The wind is browing so hard that we can go out-
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No. Date Unit 19 <最上級の意味を表す原級比較表現とその他熟語・構文> ・訳すと「一番」「最も」という意味。 合い言葉38 ①、②No other 単数形as 原級 AS. 比較級 than. (nothing) 「~ほど」! • X (nobody), (no ) (one) 合③~比較級 than any other 単数形 tml. (anything 2 ( else) N(anyone) (else) 3. as 原級 as possible 「できるだけ~」 St can 落とは限らない 7. ~all the 比較級 for ~名or動名 because~sy 「~せいで、その分(いっそう)~」 ~ better because. I Smet, my frien Icould met~ 書き換え kaho encountered as many culture as possible. she could.. 一時制の一致 4. 比較級 and 比較級、「ますます、どんどん」 ~er.and ~er, more and more. 形 S 5.「増えている」は文字通り、increaseを使うと、対応するSは"The number of " 「~の数」に ERP.54 U18 17126, 6. The 比較級SV~ 1. the 比較級S'v'~ ちがうもの ※ は省略可 8,9. no more than. ~しか no. less than only (much) そのもの 少ない ~も .. as many las そのもの 多い not more than せいぜい at most. 不等号 少ない not less than 少なくとも at least 不等号 多い なる。
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Unit 19 A = No. 5 Date 6 A: The population of Tokyo is KDM large, small - largen Tthor of Magoje than ⑨Life in the modern world (is becoming more and more complex). No other train service in the world ( is as punctual as that in) Japan. #R 時間通り、定刻に trainservice (③) For some reason, luxury goods often sellCall the better for their high prices). some+単数形「なんらかの」 (Nothing is as pleasant as swiming) in the sea on a sunny day. • (15) The more you learn about other countries, (the more you want to visit) them 前半の"the more" と後半の"the more"は同じじゃないとだめ。呼応させる。 ⑥) When you read this email, please (let me know your schedule as soon as possible. 私に知らせて スケジュール C ) I have to (run to the station as fast, as I can). -possible 1. Those comic books cost me ( as much as 20,000 yen).. The more. no less than @ -you practice, ( the stronger you will become... more All These days, elementary students go to cram school & than before. ②The • more languages we can speak the more people in the world we can travel share our ideas with. ST①When go to abroad & you should learn at least, there language. ①2+ 彼へ You a few words of the local ((4)) When meet new people, nothing is as effective as a smile. you (15) Because, the Internet has become popular the world is beoming smaller and smaller = getting
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ（あなた）にとって」「きみ（あなた）には」としなさい」（テストの解説）。そう訳していない人（「～は」とか「～が」と訳した人）はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「～にとって」「～には」というのは「～の立場からみると」「～の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって（きみには）易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって（きみには）この本は読みやすい」
高校生
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞＋名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞（？）が来るのはダメですか？たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか？大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
高校生
英語
a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係（本はこれから読まれるんですよね）は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか？ a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係（？）でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか（ひょっとしてこれもOK）？ これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか？ 参考書には例文と訳し方（後ろから訳して「～べき...」）がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
高校生
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。（空欄→whatです） how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか？（確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが） 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか？ 教えていただけると助かります。
高校生
英語
以下の写真の様な問題の解き方を教えてほしいです。 問題を貼っていますが、一問ごとの解説ではなく 全体的な分け方について教えてほしいです。 お願いします。
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動詞は助動詞と本動詞のどちらかに分けることができますか？助動詞だけの文、本動詞だけの文ってありますか。進行形や完了形の文とかはどう考えたらいいのですか？基本的なことですみませんが、いまいちよくわかりません。どなたか教えていただけるとありがたいです。
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英語リードAです。主格、所有格、目的格それぞれ見分け方が分からないです。
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撮った写真 だから、アがいいと考えたのですが、なぜダメなのですか？
高校生
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あ〜きを正しい順番に並び替えてほしいです🙇♀️一語不要です
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