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高校生
化学
化学 逆滴定 この問題の(2)って硫酸だったら塩基性溶液で滴定できるからじゃないんですか？なんでよく溶けるといいのか、模範解答の言いたいことがちょっとよくわからないので解説して頂きたいです。
高校生
化学
この問題の(3)でノートの上の式で計算できるのはわかったんですが、下の式で求められない理由が知りたいです。 たぶん別のものを表しちゃってますよね 左辺の0.1molは溶液中の物質量です 必要なシュウ酸の物質量から求めようとしています
高校生
化学
化学 平衡 電離定数 この問題の③の解説のマーカー部がよくわからなかったので解説お願いしたいです🙇♀️ まだ習い初めでわかってないところが多いです よろしくお願いします
高校生
化学
（4）で、3枚目の解答の左ページの下から右ページの上にかけて書かれている等電点での電荷の関係と式の意味がわかりません。 教えてくださったら嬉しいです。
高校生
化学
化学基礎セミナー192 1行目の言ってる意味がわかりません 約50mlや約2グラムという情報はなぜ使わなくてもいいんですか
高校生
化学
化学基礎 （3）の体積どういうことですか？ 水酸化ナトリウムと炭酸ナトリウム合わせて20mlじゃないんですか？
高校生
化学
化学基礎のモル濃度についての質問です。 水和物を溶かす時のモル濃度を求める時、溶質に水和物の水の部分も含むのでしょうか？
高校生
化学
高校化学基礎の問題です。 この答えがあっているか教えてください🙏 答えは2にしました。
高校生
化学
⑴から全くなにもわからないのですが、どうしたらいいですか？😭 加水分解がH2Oを加えて、アルコールと酢酸に分解されるのはわかります。酢酸はCH3COOHで大丈夫ですか？また、アルコールが何なのかわかってもAがわからないのでどうしたら良いのか教えてください😭 （2）は、私の中の情報量だと、カルボン酸は-COOHであること、銀鏡反応は、銀鏡、銀Agが生成されること、アルコールの酸化でケトン>COが生じるのは、第二級アルコールであること、ぐらいです。。 （3）は、アルコールを酸化してアルデヒドが生じるのは一級アルコールであることぐらいです。。
高校生
化学
8(3)(4)が分からない。 そもそも単原子/多原子イオンとは？ →多原子イオンは、2個以上の原子が結合した原子団からなるイオンのこと(答えに載ってた) (ex)OH-とか、 →単原子イオンとは、1個の原子のみのイオン。 (ex)Cl-とか、K+とか ここまではわかりました。 でも、(3)単原子イオンになりにくいイオンは？ →多原子イオンになりやすいイオン(?) そもそも多原子になり易いとは？？ ここで詰まりました。
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嬉しい!😆
ありがとうございます(๑>◡<๑)
ノートが綺麗ですね😊
字も上手で羨ましいです🤗