コメント
ログインするとコメントすることができます。ノートテキスト
ページ1:
Date Unit 6-3 Read and Think① <新出単語> スプレッド spread 広がる カルチャー ストロング Culture 文化 Dart 部分 laughter 笑い ダクター Strong 強い、強力な doctor 医者 health 健康 patient 患者 クラシック classic 古典的な、代表的な <基本> ソラックス relax くつろぐ、ソラックスする うしろに動名詞のみがくる単語 動詞ting 落語を enjoy, stop, finish など 私たちは 楽しんだ。 きくこと We enjoyed listening to rakugo B ~すること=動詞+ing <本文> 近頃 動名詞 落語は他の国々に広がっています。 うしろに不定詞のみがくる単語 tot 動詞の原形 want hope など 外国の文化は異なるので、 These days, rakugo is spreading for other countries. Their cultures are diffelent, 落語家は物語の一部を変えます。 現在進行形 sorakugo performers change parts of the stories. Then, そうすれば、誰もが理解できるようになります。 everyone can understand 笑いは強力な架け橋なのです。 them. Laughter is a strong bridge. 何人かの医者は、笑いもまた健康に良いと思っています。 彼らは Some doctors think that laughter is also good for our helth. They even 接続詞 患者のために落語の講演を開催することもあります。 hold rakugo shows for their patients. それでは、いくつかの代表的な落語を英語で聞くことを楽しんでください。 ごゆっくり Now, enjoy listening to some classic rakugo stories in English. Relax 動名詞 お楽しみください! and have fun!
ページ2:
Date Unit 6-4 Read and Think ② ・フォガット <新出単語) テスト ハハ Scary 怖い snake ヘビ fest 試験、テスト hahaははは、あはは ドーナッツ donut ドーナツ forgot を忘れた(forget の過去形) ビースケアード オブ ScaredとScaryの違い be scared of が怖い Scared: (主語が)こわがっている (基本) Scary:(主語が人を)こわがらせるような すること サッカーを です 楽しい 仮 Playing Soccer is fun 主語としても使える(三人称単数扱い) I'm scared of snakes. →私がこわがっている。 imm The scene was very scary. <本文> →そのシーンはこわがらせるようなものだった。 あるカフェテリアで 3人の同級生が怖いものについて話しています。 In a cafeteria, three classmates are talking about scary Things... 私はヘビが怖いわ。 Ann I'm scared of snakes. 現在進行形 が怖い うーん、 僕はテストが怖いかな。 Eric Well, 'm scared of tests あはは。 マーク、あなたはどう? Ann Ha-ha. How about you Mark? + ドーナツなんだ。 僕が怖いのは... 見ることでさえしたくない。 Mark I'm scared of 1. donuts. I don't even want to see them. 本当? Ann Really? それはおもしろい。 Eric That's interesting. エリックはドーナツを買います。 (Eric buys some donuts.) 全草現の「S」 ほら、君のドーナツだよ、マーク! Here ave your donuts, Mark! ドーナツ
ページ3:
わあ、やめてくれ! Mark Oh, no! Date マークはドーナツを食べ始めました。 (Mark starts eating the donuts.). Hey, you said you're scared of donuts!!. 三単現の「s」 動名詞 Eric おい、ドーナツは怖いと言ったじゃないか! 過去形 そうさ。 ドーナツを見ることは本当に怖いんだ。 「say」の Mark Yes. Seeing donuts is really scary. So I'm eating them. 主語 あっ、言い忘れたことがあるよ。 だから食べているんだよ。 現在進行形 僕は牛乳もけいんだ。 Oh, I forgot to tell you. I'm scared of milk, too. 「forget」の 過去形
ページ4:
Date Daily Scone 6 <新出単語> 詩 £4, スカイ ピクニック picnic ピクニック、行楽 sky 空 アバヴ abovel ・上に(^) プリティー ホームタウン harePown 生まれ育った町(市) pretty かわいらしい、きれいな flower 花 バード メモリー bird 鳥 memory 思い出 forever いつまでも、永遠に (本文> モデル文① ピクニック Picnic 楽しそうな顔 Oboeの違い on····くっついている Happy faces above...はなれている 食べながら、おしゃべりして、 笑って Eating, talking, laughing ←above 頭上に広がる晴れやかな空 Sunny sky above us ←on すばらしい Wonderful モデル② 生まれ育った町 Hometown かわいらしい花々 Pretty flowers 鳥たちが歌いさえずっている Birds are singing ああ、 すてきな思い出 oh, my 永遠に Forever beautiful memories
ページ5:
Presentation2 町紹介 <新出単語> サウスウェスト キャッソー メイン Southwest 南西 Castle 城 main 主な、主要な ポピュ ティー パレス palace 御殿 popular 人気のある kitchen 台所、調理場 茶、紅茶 South 南、南部 tea 九州は日本の南西部に位置します。 I live in Kumamoto City in Kyushu. kyushu is in the southwest タウン town 町 アンドソー オン and so ong ハウ オープン など How often ?どのくらいの頻度で <本文> モデル文 私は九州の熊本市に住んでいます。 私の町は熊本城で有名です。 そこには美しい部屋、 簡素な茶室 あります などがあります。 熊本城では歴史について学ぶことができます。 その本丸御殿は人気があります。 of Japan. My city famous for Kumamoto Castle. Its main palace is 大きな台所、 Popular. There are beautiful rooms, a great kitchen, a simple. tea room, and so on. You can learn about history 瀧重要 Challenge こんにちは、みなさん。 私はワン・メイリンです。 この写真を見てください。 there. 熊本城 これは中国の Hello, everyone. I'm Wang Meiling. Look at this picture. This is my 福建省にある私の町です。 丸い形の家が見えるでしょう。 town in Fujian, China. You can see some round houses. Peope call 丸い them Fujian Tulou. Don't you Think They look interesting できる 福建土楼と呼びます。 見た目がおもしろいと思いませんか? と (それら) 福建土楼と 思いませんか?(同意を求める) 見える形 私はこれらの家の人に住んでいます。 その家はとても大きいです。 部屋は約350部屋あります。 心のうちの1つ this 私たちの家では60家族からなる約300人が生活をともにしています。 Nがあります 人々はそれらを 人々は呼ぶ I live in one of these houses. It's huge. There are about 350 rooms. About 300 people from 60 families live together in our house. 私は両親 I 祖父母、 2人のおじ、 3人のおば、 ive there with my parents, grandparents, two uncles, three aunts, そして3人のいとこと暮らしています。 and three cousins. KOKUYO LOOSE LEAF J-836AT 7mm ruledx31 br
ページ6:
No. Date 1階に台所、 2階に食料の貯蔵庫があります。 There are kitchens on the first floor, and food storage rooms あります 台所 1階 3階と4階に居間と寝室があります。 on the second floor. There are living rooms and bedrooms 2階 あります もしおなかがすいたら、 on 下の階に行かなければ the third and fourth floors. If we are hungry we have to もし ~ならば ~しなければ ならない。 go downstairs. 階下 ならない 大家族と一緒に住むことは楽しいので「私は自分の家と町が好きです。 I like my house and town because living together with a big family is fun. だから 主語 方位 north northwest northeast west- east southwest southeast south 「is 方位」と「is in the 方位」 Yokohama is south of Tokyo. 東京 横浜は東京の南に位置します。 横浜の Yokohama is in the south of kanto. 横浜は関東南部に位置します。 関東 の中の
ページ7:
Let's Read 2 Try to be the Only Oner <新出単語> グランドマザー グランドファーザー ダイ クライ grandmother 祖母 grand father 祖父 die 死ぬ Cry 泣く ヘイド ・ブラインド hateを憎む sun太陽 bright 輝いている blind 目の不自由な be born 生まれる baby 赤ん坊 Cafe 世話 heard hear ヒム レイディオ .70-4 hymn 賛美歌 radio ラジオ church 教会 クワイエット ミニスター minister 牧師 きく の 過去形 quietly 静かに thought think の過去形 Wife 妻 husband 夫 sang sing の 歌う フェイド hatred 憎しみ beginをはじめる began beginの過去形 fade 消えていく 考える、思う ビカム become…になる になる college 大学 singing 歌うこと シンギング サェアング シング の過去形 ヘイトレッド ビギン ・ビギャン I ディサイド ヴォイス トレイナー ワンス decideを決める ガッド プラウド マドゥ ブライトネス voice 声 Trainer トレーナー once 以前 God 神 proud 誇りに思う motto モットー brightness 明るさ サェアドネス スルー フィールド sadness 悲しみ through...を通じて field 畑、野原 テイク ケア オブ E プラウド オブ take care of の世話をする be proud of…を誇りに思う (本文) 「どうしておばあちゃんは死んでしまったんだ? どうしてみんなは僕を置いていってしまうんだ?」 Why did my grandmother die? Why did everyone leave me?" なぜ 14才の少年は泣きました。。 おばあちゃん 死ぬ なぜ 66 「お父さんやお母さんが憎い。」 14才 みんな 残して "太陽は cried a boy of fourteen. I hate my father and mother. The sun ~の 泣いた 彼の頭上の青い空に輝いていました。 にくい 父 母 太陽 でもその少年はそれを見ることができませんでした。 できなかった was bright in the blue sky above him. But the boy could not 輝いて 青 空 ~の上に なぜなら少年は目が不自由だったからです。 see it because he was blind. 見る太陽なぜなら 目の不自由な KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-836AT 7mm ruled×31lines.
ページ8:
No. Date The boy was born in 1952 in Okinawa. His father was 少年は1952年に沖縄で生まれました。 生まれた Mexican-American and his mother was Japanese. Both of them. 父親はメキシコ系アメリカ人で nineteen ~に fifty-two 沖縄 母親は日本人でした。 彼が赤ん坊のときに 日本人 両方 〜の 彼ら そのため、祖母が彼の面倒を見てくれたのです。 赤ちゃんだから おばあちゃん ……の世話をした left home/when he was a baby. So his grandmother look care メキシコ系 アメリカ人 2人とも彼のもとを去ってしまいました。 去った 家 とき of him. 1年の名前は新垣触といいました。 ある日、 彼はラジオで賛美歌を聞きました。 彼は音楽が大好きでした。 much. 好きだった音楽 とても 彼は興味を持ちました。 ラジオ 興味をもった ある教会へ行きました。 きく いくつかの他の 賛美歌 だから 行った boys name was Aragaki Tsutomu. He liked music very 名前 新垣 勉 One day, he heard some hymns on the radio. He was interested in ある日 きいた いくつかの賛美歌んで them. He wanted to hear some other hymns,and so he went もっと他の賛美歌を聞きたくなり、 それら (愛美 ) ~したかった to a church. ~^ 教会 教会では、 牧師に会いました。 At the church, he met the minister. Tsutomu told him about では his life. The minister listened to him quietly. When Tsutomu 勉は自分の人生のことを話しました。 教会 会った 笠師は黙って聞いてくれました。 牧師 話した彼に~について 勉は話し終わったとき、 人生 牧師 きいた 彼(の話)をしずかに とき 牧師が泣いているのに気づきました。 話すこと きづいたということ 牧師 泣いていた 99 Estopped talking, he found (that) the minister was crying. 66 やめた 「ああ、この人は僕のことをわかってくれるんだ。」 勉は思いました。 oh, he understands me, Tsutomu thought. 理解する 牧師は言いました。 66「勉 牧師 言った 思った 家へ来て一緒に暮らさないか? ~したい The minister said, Tsutomu, do you want to come and stay with 妻も小供たちも喜んで君を迎えるよ。」 入来る 暮らす一緒に 勉はうれしくて言いました。 子どもたち~だろう歓迎する 感じた幸せ 「はい。」 牧師のあたたかい家族の一員として勉は新しい生活を始めました。 us? My wife and children will welcome you.” Tsutomu felt happy 妻 私たち and said, "Yes" Tsutomu started a new life as a member ofl 言った The minister's warm family. 牧師の あたたかい 家族 始めた 新しい人生として への一員
ページ9:
Date 勉は自分も牧師になりたいと思いました。 だから大学へ行き、 Tsutomu wanted to become a minister, too. So he went to college ~したかった ・生懸命に勉強しました。 なる ~もだから 行った 大学 また、歌うことも学んで、 教会で歌いました。 熱心に ~もまた 学んだ and Studied very hard. He also learned singing and 歌うこと sang in 歌った 勉強した church. 教会 両親への憎しみは消え始めていました。 憎しみ ~しはじめた His hatred of his parents began to fade. He decided to help 両親 彼は困っている人たちを助けようと 消える ~ することを決めた助ける 心に決めました。 other people in need. 他の 人々 困っている 勉のイタリア人のボイストレーナーはあるとき彼に言いました。 の イタリア人の 「あなたの声は神様からの Tsutomus Italian Voice trainer once said to him, "Your voice is 彼 ボイストレーナー かって言った~^ そしてお父様からの贈り物です。 声 そのような声の持ち主は世界であなた あなたは a gift from God, and also trom your father. You're the only one 贈り物からの神 だけですよ。」 ~もまた からの in the world with a voice like that.". 世界 ~をもつ 声 今、勉は自分の歌唱に誇りをもっています。 ようなその 彼のモットーは たった 1人 ただし番というのではなく、 なろうとする Tsutomu list now proud of his singing. His motto is "Try to bel the 歌唱 今 誇りに思う 特別な1人になれ。」 only one, not just number one.” ではないただ モットー 彼の歌「さとうきび畑での美しい歌声を通して、私たちは沖縄の明るさと悲しみを感じることができるでしょう。 We can feel the brightness and sadness of Okinawa throgh his 私たちはできる感じる 明るさ 悲しみ ~の 歌 さとうきび畑 beautiful voice in his song Sugarcane Fields. 美しい 声 ~を通じて ① begin to ~しはじめる 2 start to start ~ing
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
中学生英語の私立とかで出やすい接続詞、前置詞の応用であるthough/although、unless、while 、so that 、till/untill、as soon as 、as long as、either などの使い方や例文などを教えてくれませんか。お願いします。接続詞なのか前置詞なのかも教えてもらえると。
中学生
英語
since とfrom の違いってなんですか！！ どなたかお願いします!!
中学生
英語
英検準二級の勉強法のおすすめやコツがあったら教えてください！
中学生
英語
英検準一級の勉強のためにオンライン英会話を活用したいのですが、DMM英会話、native camp、51talk、cambly、kiminiの中で１番おすすめなのはどれですか？
中学生
英語
I'll wash the dishes if Tom( )lunch. ①will cook ②cook ③cooks ④cooked これの、④のcookedを入れてはいけない理由。 もし、トムが昼食を作ったなら、私は皿を洗うつもりだ。 とは、ならないのですか?
中学生
英語
わからないです！ 教えてください！
中学生
英語
答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね？told ③how to＋動詞の原形で〜のやり方ですか？how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな？point お願いします🙏
中学生
英語
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
中学生
英語
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
中学生
英語
英語わかる方お願いします。日本語に対応している英語はどれか選ぶ問題です。
News
無印良品のマーカーペンで、はいいろ、あんずいろ、からしいろです！
マーカペンはどこのですか？