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◎英文の語順 Date 多くの英文 の場合 誰が+何をする+何を(に)どのように+修飾語+場所+時 (例) また、 修飾語 の部分には He plays tennis with Nancy at the park every morning. (誰が)(何をする)(何を) (修飾語) (場所) 「副詞」や「前置詞+名詞」などが置かれる。 (時) 『前置詞+名詞』は 修飾語の塊! 他にも・・・英文の型(語順)には、2つ基本的なものがある。 No.1 誰が何をする+誰に+ 何を (例) No.2 I will buy my sister a book tomorrow (誰が)(何をする) (誰に) (何を) (時) 誰が + 何をする + 誰を[何を] + 何と[どのように] We call the dog Lily. 「Call AB. (例) (誰が)何をする) (何を) (何と) (AをBと呼ぶ) My mother always keeps the door open. (何をする) (何を) (どのように) (誰が) もちろんこれらの後に 「(+修飾語)(+場所)(+時)」が 付くこともある。 ◎ keep AB」 (AをBの状態で保つ) KOKUYO LOOSE-LEAF
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Date: 誰が+何をする+誰に何を」の文をいいかえる! 「誰が+何をする+誰に十何を」は、 3 P +何をする+何を+to[for]+誰に』に言いかえれる。 ※言いかえる場合、「誰に」の前にtom for が入る。 ◎「to」と「for」の使い分け 【to】=主語だけでは成り立たない動作 見せる人と 見る人の2人が 必要=『10』 例)) show(見せる)=相手が必要!! 例)) buy (買う)=主語だけでも買える!! 買う人のみの for】=主語だけでも成り立つ動作。 基本的な文型 ◎ give 人物 [ give 物tai](人に物を与える) →あげる人ともらう人の2人が必要 = to ◎make 人物 [make 物 for 人](人に物を作る) し物をつくる人の1人のみだから『for』 1人だから 『for』 ◎ be surprised at ~ (~に驚く) 受け身の後の前置詞はbyだけではない! 6例) We were surprised at the news.(私たちはその知らせをきいて驚きました。) ◎ be covered with~(~でおおわれている) ここの前の冬、その山は 例) The mountain was covered with snow last winter.(雪でおおわれていました。 invite 人 to 場所(人を場所へ招待する) 例) We werent invited to the party.(私たちはそのパーディーに招待されませんでした。) teach事to人」 ★◎「人に事を教える=teach人事 ウラ = →→例) His brother teaches us English every day. (彼の兄は、毎日私たちに英語を教えてくれます。)
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-> 3人称単数の場合 makes Sがつく ex) this book playing games A + B ゲームが複数形でも 動名詞が主語のときは 3人称単数! The game made me E わくわくする →そのゲームは私をわくわくさせました。 解 主語が「物」(the game) でも、 実際にわくわくしたのは「人」(me)!! ※主語が物 → exciting 人 → excited
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◎英文の語順 Date 多くの英文 の場合 誰が+何をする+何を(に)どのように+修飾語+場所+時 (例) また、 修飾語 の部分には He plays tennis with Nancy at the park every morning. (誰が)(何をする)(何を) (修飾語) (場所) 「副詞」や「前置詞+名詞」などが置かれる。 (時) 『前置詞+名詞』は 修飾語の塊! 他にも・・・英文の型(語順)には、2つ基本的なものがある。 No.1 誰が何をする+誰に+ 何を (例) No.2 I will buy my sister a book tomorrow (誰が)(何をする) (誰に) (何を) (時) 誰が + 何をする + 誰を[何を] + 何と[どのように] We call the dog Lily. 「Call AB. (例) (誰が)何をする) (何を) (何と) (AをBと呼ぶ) My mother always keeps the door open. (何をする) (何を) (どのように) (誰が) もちろんこれらの後に 「(+修飾語)(+場所)(+時)」が 付くこともある。 ◎ keep AB」 (AをBの状態で保つ) KOKUYO LOOSE-LEAF
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Date: 誰が+何をする+誰に何を」の文をいいかえる! 「誰が+何をする+誰に十何を」は、 3 P +何をする+何を+to[for]+誰に』に言いかえれる。 ※言いかえる場合、「誰に」の前にtom for が入る。 ◎「to」と「for」の使い分け 【to】=主語だけでは成り立たない動作 見せる人と 見る人の2人が 必要=『10』 例)) show(見せる)=相手が必要!! 例)) buy (買う)=主語だけでも買える!! 買う人のみの for】=主語だけでも成り立つ動作。 基本的な文型 ◎ give 人物 [ give 物tai](人に物を与える) →あげる人ともらう人の2人が必要 = to ◎make 人物 [make 物 for 人](人に物を作る) し物をつくる人の1人のみだから『for』 1人だから 『for』 ◎ be surprised at ~ (~に驚く) 受け身の後の前置詞はbyだけではない! 6例) We were surprised at the news.(私たちはその知らせをきいて驚きました。) ◎ be covered with~(~でおおわれている) ここの前の冬、その山は 例) The mountain was covered with snow last winter.(雪でおおわれていました。 invite 人 to 場所(人を場所へ招待する) 例) We werent invited to the party.(私たちはそのパーディーに招待されませんでした。) teach事to人」 ★◎「人に事を教える=teach人事 ウラ = →→例) His brother teaches us English every day. (彼の兄は、毎日私たちに英語を教えてくれます。)
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-> 3人称単数の場合 makes Sがつく ex) this book playing games A + B ゲームが複数形でも 動名詞が主語のときは 3人称単数! The game made me E わくわくする →そのゲームは私をわくわくさせました。 解 主語が「物」(the game) でも、 実際にわくわくしたのは「人」(me)!! ※主語が物 → exciting 人 → excited
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中学2年生の接続詞の問題が一応わからない問題は自力で解こうと頑張ったんですけど、どうしてもわからないので教えて下さい。
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中3単語熟語 正しい英文はどれでしょうか?😥教えて欲しいです。
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