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高校生
化学
それぞれ3、2、4になる理由おしえてください🙏🏻
高校生
化学
（2）おしえてください😭
高校生
化学
8(3)(4)が分からない。 そもそも単原子/多原子イオンとは？ →多原子イオンは、2個以上の原子が結合した原子団からなるイオンのこと(答えに載ってた) (ex)OH-とか、 →単原子イオンとは、1個の原子のみのイオン。 (ex)Cl-とか、K+とか ここまではわかりました。 でも、(3)単原子イオンになりにくいイオンは？ →多原子イオンになりやすいイオン(?) そもそも多原子になり易いとは？？ ここで詰まりました。
高校生
化学
(3)考え方に、「価電子の数が少ない原子は陽イオンになりやすい」と書かれているのですが、何個 以下だったら陽イオンとかはないですか？ 答えオ
高校生
化学
化学を理論的に学べる参考書を探しています。今無機有機が聞きたいですが、理論もあったら教えて欲しいです。暗記ではなく理論で学べる、なんか良いのありませんか？
高校生
化学
無機を理論的に覚える方法はありませんか？私は数学の公式の証明のように納得しないと覚えられないたちなのでどなたか教えてくれないでしょうか。色、反応、なんでも何か知っていたら教えてください。また、このように丸暗記ではないおすすめのリンクや本などがあればそれでも構いません
高校生
化学
🟧「また」からの説明が理解できないので教えてほしいです🙇♀️(7)
高校生
化学
🟧それぞれどこのことを述べているか分からないので教えてほしいですp23(7)
高校生
化学
イオン化エネルギーがよく分かりません💦 原子とイオンの大きさと一緒に習ったのですが、 どちらもよく分からなくなってしまいました。 周期表を見て、Neに近いほど何とかなどと説明されてたのですが、
高校生
化学
半導体はどこを境に区切られますか？ ２枚目の写真で教えてほしいです🙇♀️
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