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高校生
生物
生物基礎の（3）の計算の仕方が理解できないので解説して欲しいです🙏🏻🤍
高校生
生物
明日まで！至急❕️ 遺伝子情報の真核細胞ではの11と12の穴埋めを教えていただきたいです🙇♀
高校生
生物
生物基礎 「ATPの構造と機能」 問3の（1）の解き方を教えてください！！ 答えは31kgです
高校生
生物
生物基礎 （３）を教えて欲しいです🙇 ※図はAが接眼ミクロメーターで、Bが対物ミクロメーターです！ 下の「考え方」は見たのですが、（５×１０）の部分がわかりません。またそれを２０で割っている理由がわからないので教えてください
高校生
生物
何故、低倍率の対物レンズを使うと、接眼ミクロメーター1目盛りの長さは大きくなるのでしょうか？
高校生
生物
生物基礎です。この実験で何のための実験で、なにが起こったのか全く理解できません。わかりやすく説明してほしいです。🙇♀️
高校生
生物
（2）の簡単な求め方を教えてください！
高校生
生物
光合成の過程から が難しくよく分かりません💦
高校生
生物
高校生物基礎です。 写真の問題の(2)(3)で、模範解答はそれぞれ5μmと20μmなのですが自分の計算と合いません😭 なぜこの2問が模範解答のような解答になるのか教えてください。
高校生
生物
生物基礎です。 （1）と（3）の着色液がなぜこのように動くのかが分かりません。KOHが二酸化炭素を吸うということはわかるのですが二酸化炭素を吸ったことでプラスの方向に動く理由ってなんですか？
News
え、なんか恥ずかしいミスした(๑>﹏<๑)
接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターの間違い…
わかる〜ミクロメーターの計算の仕方、最初はできてたはずなんだけど1年生が終わるころには大混乱に陥ってた…
2ページ目の「接待中」か「接対中」のどっちがいいかってリア友と話してた笑笑 でも、「接眼レンズと対物レンズでしょ？」ってことになって「接対中」の採用が決まりました〜(知られざるエピソード感がすごい)
ミクロメーターの実験したわー
計算大変やった笑笑💦