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中学生
技術・家庭
アノード、カソードとプラス、マイナス の違いはなんですか？
中学生
技術・家庭
コロックルで勉強時間を測ってくれるプログラムをフローチャートで作ります(センサあり) ただプログラムがわからないので教えて下さい！
中学生
技術・家庭
中１の技術(教科書は開隆堂です)の ・木材の性質と種類 ・金属の材料と加工 ・じょうぶな構造や部材 ・問題解決の流れ ・試作と設計の改善 の要点や覚えておいた方がいい言葉などはあるでしょうか。 教えて頂けると嬉しいです！！
中学生
技術・家庭
技術・家庭がいつもひたすら毎日暗記するという 効率の悪い勉強方法で嫌なんです🌀💧 技術・家庭のテスト勉強で効率よく覚えられる 勉強方法などありましたら教えてほしいです🖐🏻
中学生
技術・家庭
技術が苦手でいつもテストの点数が悪いです 二学期最後のテストでいい点をとりたいのでおすすめの勉強方法教えてください😭 ちなみに今回のテスト範囲は3年で習ったところ全てです。
中学生
技術・家庭
アクティビティ図が全然わからないのですが先生の指示で調べてもでてこないアクティビティ図にしてと言われたので助けてください😭ちなみに除湿機のアクティビティ図が調べてもでてこなかったので誰か少しでも教えてください🙏
中学生
技術・家庭
定期テストではじめて技術のテストが出るんですが、 技術のテスト勉強はどのようにしてますか？💭 手元には技術の教科書と授業中に使ったプリントのみ (教科書範囲はわかります) ※電気系と小麦の栽培などがでます
中学生
技術・家庭
この問題を教えて欲しいです。🙇
中学生
技術・家庭
中学3年生 技術 双方向性のあるコンテンツの具体例を1つ答えなさい。(双方向性のあるコンテンツ:使用者の働きかけに応じて、応答する機能を持ったコンテンツ) という問題が定期テストで出ました。 自分は Google検索 と答えましたが✖️でした。 模範解答は 路線情報検索サイト・各種sns・チャットGPTなど。 なぜGoogle検索という答えが間違っているのか教えて欲しいです。 Googleは「検索」したら「色々なページを出してくれる」 ↓ ↓ 使用者の働きかけ 応答 と考えています。
中学生
技術・家庭
技術で、オーロラクロックというもののフローチャートをつくります。そして私は勉強タイマーを作ろうと思っています。1時間おきに光と音で知らせてくれるものを作ります。色は青、黄、赤で変化します。 使っていいのは写真のやつです。 アイデアは出たもののフローチャートを書こうとするとわからなくなってしいます､､､ 誰かお願いします💦
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技術家庭科、保体のノートと 美術のノート作って欲しいです！
これ、作ったんですか???