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高校生
生物
問2が解説を読んでも良くわかりません。 解説お願いします。
高校生
生物
問3(2)なのですが、UAA、UGAになると終止コドンになってしまうからいけないってことはわかるんですけど、コドンの最初の塩基の位置は3通り考えられると言うところがわからないです。311番目が最初の場合、312番目が最初の場合、313が最初の場合で、最初のコドンが2個や1個など、あまりが出てきてしまうわけではないのでしょうか。
高校生
生物
原核生物の遺伝子の発現調節について、自分が覚えたことを書いてみましたが、間違えているところがあったら教えて欲しいです。また、抜けている知識などもあったら教えて欲しいです。殴り書きなのでみにくいかもしれないですがみていただけたら嬉しいです。お願いします。🙇
高校生
生物
分かりやすく教えていただきたいです。
高校生
生物
全部わからないのでわかりやすく教えてください お願いします 生物の遺伝子とかの単元です
高校生
生物
この問題の（3）でどこから4と2かでできたのかよく分からないので教えて欲しいです！それと 減数分裂の母細胞から娘細胞への分裂でらまず母細胞が2つの細胞にわかれ染色体数が半分になるのはわかるのですが、その後4つの娘細胞に分裂する際、どうして染色体数が減らずに、というかむしろ、増えてしまっているのかよく分からないのでそれも教えて欲しいです！！
高校生
生物
実験Ⅲについて質問です。エイブリーの実験は、S型菌の遺伝子がR型菌に入り、S型菌の形質を示すという実験だった気がするのですが、なぜBの答えはイではなくエなのでしょうか？Aというのは、タンパク質分解酵素のことです🙇🏻♀️ⅡもなぜIのままではないのでしょうか？
高校生
生物
大門7（2）の解き方を教えてほしいです😭 答えはエでした
高校生
生物
イとウの違いがよく分かりません。 私はウを選択したのですが答えはイでした。
高校生
生物
タンパク質合成で、アミノ酸を指定しているコドンはmRNAのコドンで、tRNAはただくっついてアミノ酸を連れてくるための意味はないコドン、という認識で良いでしょうか？
News
見て頂いて、ありがとうございます😊
そうですね、、🤔
授業終わり・帰宅後に書いてるので、あまり時間はかかってないほうなのかなって思ってます！💖
大体1日1時間ですかね！
凄くノートの取り方が綺麗ですね！
見やすいです！感謝(ㅅ´ ˘ `)
このノートって作るのにどれくらいかかりましたか？
初めまして！フォローありがとうございます！！
そう言ってもらえてめっちゃ嬉しいです😆✨
ノートがとても素敵です( ˶˙ᵕ˙˶ )
フォロー失礼します(⸝⸝›_‹⸝⸝)
見てくれてありがとう╰(*´︶`*)╯♡
少しでも力になれれば嬉しいです😊💖