![[国語]四字熟語・故事成語 表紙](https://d1e9oo257tadp1.cloudfront.net/uploads/content/cover_file/1751458/thumb_m_a1a45b785d.jpg?Expires=1775071930&Signature=GHhq26GWj5djkVPTdBKXu~x0xbzJf8ZWypoOJXKpIbAX-X3sZMXTn00aB2GdbKdih2GD5i33iQ3vY1F-3zhxSzgjkYs1CcvUZMKaVi1ccNiaZgw5NLLOG0JgeVyQZuXLTQ3-AZfZ~Yjwm7x~sxlf45hJcOGFhNXyOy-JTufAi3HYNrqS5t7GN7uq-DLgYkudpQxM5MUQmrP7C0bX0MbzJoswXoUaB5dT-DgEyfdN-4zUAXa7gwbp3tY4T3qIHx~QffqPFGjP0FbpOjcV6Yhr9Hhri18zbAEYnVKgX~wpxz7Hwee7UTl2yQheXOlQMLGrdl1Sz7y5KELvXqV-8fvo7A__&Key-Pair-Id=K2W722D70GJS8W)
![[国語]四字熟語・故事成語 1ページ目](https://d1e9oo257tadp1.cloudfront.net/uploads/page/file/4420692/thumb_file.jpg?Expires=1775071930&Signature=jFLGnmV1F7~G1Mr8L7C40f~J3KbFvfEgswFBSaImS8JXIAxU9nL1~QQYIZFTHwqFKLd5VlBI3zB33iIXeF0lQx9dXux1Q5y8qAIeZyorXZVdVY7-4V2RTD3Cot9lrpfkQO7wW51eA~8TayA-dV7-u8~~Ihs2PNVXk5IiFz47U8-YDOod4Y8A2wHy7dY~jZjVpZSdx1xm-oVvFkMsuHeEu71BPIjf6aFMVGDypSxHDDxRUFNUJgyB4Ja95tt4gZhb7C-pyYG~1M~FhHZihc~YhVRI6lBM-j29B8sPksx9t-OFBockK40AHakK4T2kC1tZIX75Fr19a71iiQ2JuRGGhg__&Key-Pair-Id=K2W722D70GJS8W)
![[国語]四字熟語・故事成語 ad banners](https://www.clearnotebooks.com/public/assets/notebook/note_page_ad_banners-aecf793f8a12693aa6f93a880769121a5df04be8e3fb1c063f4a93789f8d8f83.svg)
![[国語]四字熟語・故事成語 2ページ目](https://d1e9oo257tadp1.cloudfront.net/uploads/page/file/4420693/thumb_file.jpg?Expires=1775071930&Signature=M1xMRhLD1i5ujxGy5xfCUAilGmOSjRkU4PByDl83qduRm4OK3mGLuikkoTjXbm1rSaqoq7ZbHaGAi0Y7NnrCOZMhDPZbHT6sbn5EpZ2Fa0opREyso1Okzg5Df0ENbzJtN-QQpPtfOo4PCw6~v4IzyjkI1DxvcrrSmaYv3~dZy8NAVXovZJynXH~t45IXUbjp02oqBWXO-B8VGHEQzOONh4-jILgQbvLuRAQz5t8uhOE4pwCon6R59Crz3vVUp7dXK7VTMBP2Qb1PZ7mmC8stoqecjEvlgmF5Nt8MVOc9KSfjQaVIyBLI2hm4WmvUW1UZfg0R3KUs6XnB8~dYmJIf8A__&Key-Pair-Id=K2W722D70GJS8W)
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
中学生
国語
なぜ、アからエを日本人にとって古い順に並べると イエアウとなるのですか？ また、(5)CDが赤ペンのようになる理由も教えてください🙇♀️
中学生
国語
国語の宿題なんですけど、この間違い探しで、a.cのエリアだけ2つの絵から間違いが見つかっていません、どれだけ探してもないんですけど助けてください
中学生
国語
国語の助動詞の文法の範囲で「推定」と「推量」の違いがわからないので誰か教えていただきたいです🙇♀️
中学生
国語
国語作文、日本語についての質問です。 魅力は、〇〇なところです。 魅力は、〇〇なことです。 どちらが正しいですか？ (魅力は、清潔なところです。と 魅力は、清潔なことです。のどちらを書けば良いか分からなくなりました。) 教えてください🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
国語
中学生の現代文の文法なのですが、 『「この本はあまり読みたくない。」という文章の中から助動詞（「ない」「たい」「らしい」など）をそのまま抜き出し、意味と活用形を答えなさい』という問題の答えがいまいちよく分かりません。 私は「たく・希望・連用形、ない・打ち消し・終止形」だと思ったのですが、 答えには「たく・希望・連用形」しか載っていませんでした.... どなたか理由を教えてください🙇
中学生
国語
よくわかる国語の学習(ワーク) p112～p117(漢詩の風景)、p120～p.126(最後の晩餐)、p136～p144(メロス)、p157(鍵) の答え持ってる方いませんかね... 優しい方お願いします
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 古文 写真の ( 3 ) B の解説おねがいします > < 自分はアと回答しましたが答えはエでした。 アにならない理由も教えてください ... !!
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 こたえられない という言葉についてです。 たまらないほどいい この上なくよい などの 意味がありますが、“ 期待にこたえられなかった ” はどうして悪い意味になってしまうのですか ? そもそも言葉自体が違うんですかね ... > <
News
フラッペンさん
ありがとうございます！
字のこと褒められるとめちゃくちゃ嬉しい❣️
めちゃめちゃ字が綺麗で分かりやすかったです(^-^)/
了解です。
何度もすみません。
今、やり方が分かりました。
書き込み消せず、申し訳ないです。
こんにちは。すみませんが分からないので教えて下さい。
文字を隠したり、タッチすると回答が出てくるのはどの様にしているのですか？
宜しくお願いします。