他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
生物
第二の減数分裂後グラフが下がっているのがなぜなのかがわからないです。 教えてください。
高校生
生物
高校2年生物基礎 生体防御と免疫 生体防御の種類の判別ができません💦 おすすめの見分け方があったら、教えていただきたいです。よろしくお願いします。
高校生
生物
生物基礎の（3）の③でどうして暗黒条件下での呼吸速度がウになるのかが分かりません。解説お願いします🙏🏻
高校生
生物
この問題の（2）で、中間のとそれより上のバンドの二種類ならDじゃないんですか？なんでEなのか分からないので教えて欲しいです！！！
高校生
生物
232 5‘→3‘に転写が進むなら、領域1ではAがラギング鎖Bがリーディング鎖だと思ったのですが、なぜ逆なのですか？
高校生
生物
サイトゾルと細胞質基質って違うものですか?
高校生
生物
高校の生物です。 問3、問4の考え方を教えてください。 答えは 問3 イ 問4 アとウ です。
高校生
生物
マクロファージとB細胞って抗原提示するんですか？学校では樹状細胞がヘルパーt細胞に抗原提示して、ヘルパーtがウイルスの情報をマクロファージやB細胞に伝えてるとならったのですが、、
高校生
生物
カルスは高オーキシン濃度で根に分化するのはなぜですか？根のオーキシン感受性は低いから、高オーキシン濃度だと茎に分化するかと思いました
高校生
生物
何か意味があってマーカーをつけたと思うのですが、 その理由を忘れてしまって困っています。 共通する作用やなにかありますか？
News
コメント
コメントはまだありません。