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No. Date 0 discussion 議論 [抗議」 免許」 のどが渇いた」 ° protest Licence T thirsty Thiste のどの渇き 騒がしい」 0 familiar engineer auther 0 pilot ° lawyer 誇りを持っている よく知られてる」 エンジニア 「著者」 「パイロット」 「弁護士」 het grades became so much better ° improve O D ge'story locate 「 O O slect admire ~を改善する」 「~を破壊する」 「成績がかなり良く なった」 「 「~を位置を探し当てる」 ~を選ぶ」 ~に感嘆する、~をほれぼれと眺める」 O 0 0 perform Th sajure 「 「~を実行する」 「~を傷つける」 「~を航行する」 (放送などで)~を告げる、アナウ ンスする」 「~を売買する」 ~を探検する 「~を修理する」 「提案」 「~を提案する」 。 announce 0 trade ○ explore ○ repair 0 suggestion L 0 suggest D 〇 puzzle character 「性格、特徴、登場人物」 「謎、パズル」 a 0 a O
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高校生
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この問題はどのように解くのがコツなのでしょうか? (6)のみあっていて(5)の答えであるDは、4か5で悩んでいたので納得できているのですが他の問題がわかりません。もともとこのような問題形式が苦手なので教えて頂きたいです。お願いします。
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この文章の答えが「全くしらない方がましだ。」なのですが、全くとましの訳はどの単語からきているのてすか?お願いします。
高校生
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英語の共通テスト対策の問題です。 答えがあっているか、間違っていたら答えを教えてください🙇♀️
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不規則活用で、 sink sank sunkなど、a▷uに変わる単語と、 spin spun spunなど、uのままで変わる単語の見分け方など無いですよね…ひたすらおぼえるしかないのでしょうか。
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英語の勉強方法についてです。問題を解いていて、新しい単語や熟語が出てきた時、単語なら意外と忘れずに覚えておけるのですが、熟語が中々覚えられず困っています💧新しい熟語が出てくる度にノートに書いているのですが効率よく覚えられているか不安です🌀皆さんはどうやって暗記していますか?
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この英文の訳を教えてください。 might be putの訳が分かりません。
高校生
英語
現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
高校三年生です。 英文が読めません。 文章の単語が分かってもそれをひとつの文にしたりどこに何がかかるとか分かりません。英文解釈の参考書もやっていますが読める未来が見えなくて焦ってます。英文を読む時に意識することやコツはありますか?本当に困っています😭些細なことでもいいので教えてくださいよろしくお願いします。
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