study gram 📝
54
1367
18
中学全学年
リクエストいただいたstudygrramです🔆
リクエストありがと🤍´-
モチベupに繋がったら嬉し…( .. ;)
字があれなのは気にしないでね……( ㅎㅎ
これからも更新してく✊🏻´-
1ページ目に貼ってきます~
♡・💬・+👤嬉しいです( ˶'-'˶)
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 品詞の識別 画像の問題の理解度が曖昧なので解説お願いします > < 答えはイです . 間違えてウと答えてしまいました т т 動詞のあとの “ ない ” は助動詞で、形容詞の否定の “ ない ” は形容詞という認識であっていますか？
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 古典 歴史的仮名遣い 本性 ( ほんしやう ) 見えんこそ口をしかるべけれ を 現代的仮名遣いに直すという問題で質問です > < 答えは ほんしょうみえんこそくちおしかるべけれ です くちをしかる ではなく くちおしかる になる理由がわか りません . 調べてみると、口惜し や 口惜しがる という 言葉があったのですがそれのことでしょうか ... ？ т т この文の意味も教えていただきたいです ✧︎*。
中学生
国語
国語の模試で慣用句やことわざ、四字熟語が問われるのですが、何で覚えればいいのですか
中学生
国語
(1、2③)答えのようになる理由を教えてほしいです
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題は助動詞に線を引く問題です ✧︎*。 信頼される の場合だと “ れる ” になるのに 信頼されている の “ れ ” のみが助動詞になる 理由がわかりません 解説おねがい致します > <
中学生
国語
𐙚 中学生 国語 文法 助動詞 画像の問題の③の意味がわかりません т т 1️⃣もどっただろうか ではない理由 2️⃣もどったろうか の意味 3️⃣②③の音便についての解説 について教えていただきたいです > <
中学生
国語
なぜ、アからエを日本人にとって古い順に並べると イエアウとなるのですか？ また、(5)CDが赤ペンのようになる理由も教えてください🙇♀️
中学生
国語
至急です。わかりやすく教えてください。 文法上の性質が異なるものを一つ選びなさい。
中学生
国語
国語の宿題なんですけど、この間違い探しで、a.cのエリアだけ2つの絵から間違いが見つかっていません、どれだけ探してもないんですけど助けてください
中学生
国語
国語の助動詞の文法の範囲で「推定」と「推量」の違いがわからないので誰か教えていただきたいです🙇♀️
News
あーーー⤴⤴⤴꒰ঌ( ᐙ )໒꒱ ((ﾄﾞｼﾀ
写真撮影のプロの方ですか？？？
てぃーまる。もなおﾁｬﾝの字で1回だけでもええから勉強してみたい…✌︎( ˙-˙︎︎︎ )
やっぱ字がとても綺麗だな~✨👀
憧れるｯｯｯ💗
字綺麗だし、色遣い神ってる😻💗
ちみのstudygrram大好きなの😮💨🎀
色使いオシャレ✨
シャーペン何使ってるのかな|ू•ω•)ﾁﾗｯ
憧れる……✨
え,オシャレすぎる✨
字もめっちゃ上手だからねｯ.ᐟ.ᐟ
フィルターの使い方上手すぎん!?
途中の白黒(?)みたいなやつめためた好き♡
あと最初のもっ.ᐟ
でも全部大好きよ🤍