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高校生
古文
古文敬語 花山天皇の出家 この参るの尊敬の矢印の先がわからないです、よろしくお願いします🙇
高校生
古文
紫の◯がついている用言の活用形・活用の種類を教えてください🙇♀️🙇♀️
高校生
古文
古文の芥川にある文なんですけど、「已然形＋ば」は「〜ので」とやくすと習ったんですが，なぜ1枚目は「〜ので」と訳さないんですか？どなたか説明お願いします🙇♀️
高校生
古文
羅生門です。教えてください😭
高校生
古文
印をしたところの、動詞の活用形を教えて欲しいです。 解答のみで大丈夫です🙆
高校生
古文
答えがなくて正しいかどうか分かりません😭 答えを考えてもらいたいです。
高校生
古文
古文の羅生門についてなのですが 「そこで洛中のさびれ方はひととおりではない。」 というところの解説をお願いしたいです。
高校生
古文
高校1年生の羅生門の単元です。 緑で丸をした所を教えてください🙏🏻🥺
高校生
古文
写真の4番がわかりません。答えはカ行連用形です。私は、未然形かなと思いました．それは、蹴倒さむのむがあるから、未然形だと思ったからです。しかし、答えが連用形なのは、蹴倒すという複合動詞ではなく蹴るという部分にフォーカス（問題も蹴のところのみに線が引かれています）したからだと思います。でも、蹴倒すで、一つの動詞なのではないでしょうか。なぜ、蹴倒すも蹴倒さずとなりますから、四段活用なのではという疑問があります。
高校生
古文
文章が理解できなくて何を答えたらいいかがまずよく分かりません。教えていただけると嬉しいです。お願いします🙏テストも近いので教えてくれると嬉しいです。お願いします！お願いします！お願いします！
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