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中学数学⌇これで証明は怖くない!
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（1）が分かりません。答えが2x−10（cm）で、解説にAB+BQ=2xって書いてあったんですけどそこから分かりません。
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ここまで（1枚目）考えたんですけど求めたい角がわかりません。（見にくくてすみません） 答えは32°になります。
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わかりません
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回答に解説が載っていなかったので何故2:3になるのか教えて頂きたいです！！
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この答えの式がどういうことかよく分かりません。どうやって導き出すか教えてください🙏お願いします🙇♀️
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中学2年生 平行線と面積 次の図の平行四辺形 ABCD の面積は36cm²である。この時 斜線の部分の面積を求めなさい。 (4)(5)どちらもどのようにして求めれば良いのか分かりませんでした…。教えてください。よろしくお願いします。
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ここの(2)の答えが何故y=4分の3xになるのか わかりやすく解説お願いします❗️
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写真に写っている大問2の(2)と(3)の解説をお願いします。 ちなみに(1)は自力で解けて、91/216という正答を求められました！ できるだけ早めにお願いします！
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写真に写っている大問1の(3)と(4)を教えてください！ 解説お願いします🙇🏻♀️՞
中学生
数学
（1）が分かりません。おうぎ形の弧の長さまでは分かりました。なんで中心角がこの式になるのか教えてください
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あ…うん…わ〜
見てるだけで頭こんがらがるw
＊一応理系女子なんだけれども〜