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高校生
古文
この「得」の活用形が答えだと未然形となっていたのですが、未然形だと訳で「手に入れないために」となるのではないのですか？なぜ「手に入れるために」という訳なのか教えて欲しいです🙇♀️
高校生
古文
古文敬語 花山天皇の出家 誰への敬意か判断ができなくて困っています、よろしくお願いします。
高校生
古文
サ行変格活用とサ行四段活用になるときの違いが分からないです💧教えてください🙇🏻♀️
高校生
古文
この問題の解き方を教えてください🙇♀️🙇♀️ 答えはアから順に3,1,4,2,7,5,6,12,12,8となってます！！
高校生
古文
( )内の動詞を正しく接続せよと言う問題で (蹴る)ける。はなぜ(け)になるんですか？ 助動詞(けり)は連用形に接続しろと言うかららしいですが、あまり理解できないです🙇🏻♀️🙇♀️🙇♂️ 教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️🙇♀️
高校生
古文
古文です。「言ひ立つ」の活用の種類はなんですか。
高校生
古文
力をつける古典 答え持ってないので教えて下さいる
高校生
古文
古文についてです。次の語を()にあてはまる形に活用させよ。と言う問題なのですが、これはなぜラ変になるのですか？？
高校生
古文
「夜更けぬ」の「更け」は何で連用形になるんですか？未然形と連用形のどちらかに絞れると思うんですけど、迷った時は「ない」をつけて判断するらしいんですが、この場合「更け」+「ない」で未然形にならないんですか？？分かりにくくてすみません🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
古文
「見す」はサ行変格活用ではなくて、サ行 下二段活用になるのは何でですか？「見す」＝「見せる」という意味でやった時に、下二段活用に当てはまるからなのかなと思ったんですけどその認識で合ってますか？🙇🏻♀️
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