ノートテキスト
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5/19 原形 bring 519 木 過去形 過去分詞 意味 brought brought 持ってくる buy bought bought 買う catch caught caught つかまえる feel felt felt 感じる find found found 見つける have had had 持っている hear heard heard 聞こえる keep kept kept 保つ leave left left 去る lose lost lost 失う make made made 作る mean meant meant 意味する meet met met 会う read read read 読む say said said 言う sit sat sat すわる stand stood stood 立つ tell told fold 伝える think thought thought 思う understand understood understood 理解する be was /were been である、いる begin began begun 始める break broke broken こわす do did done する eat ate eaten 食べる fly flew flown 飛ぶ get got gotten / got 手に入れる give gave given go went gone 与える 行く know knew know see saw sing speak sang spoke seen Sung spoken 知っている 見る 歌う 話す take took taken 取る write wrote written 書く
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5/19 become come run cut put be came came kan cut put 基数 序数 become come kun cut put one first 2 two second 3 three third 4 four four th 5 five fifth 6 six sixth 7 seven seventh 8 eight eighth 9 nine nin th 10 ten || 12 e le ven twelve ten th eleventh +wlfth thir teen thir teen th fourteen fifteen 16 six teen Seven teen 18 19 20 21 22 eigh teen nine teen twenty twenty twenty-two - one fourteenth fifteen th six teen th Seventeen th eighteenth nineteen th Twenti th twenty-first twenty-second 23 twenty - three twenty-third 24 25 26 twenty twenty-five twenty-six four twenty-fourth twenty-fifth twenty-sixth 27 28 twenty twenty-eight - seven twenty-seventh twenty-eighth 29 twenty-nine twenty-ninth 212123 来る 走る 切る 置く
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5/19
30
thirty
thirtie th
forty
fortieth
50
fifty
60
sixty
fiftieth
sixtith
70
seventy
seventith
80
eighty
90
100
ninety
hundred
☆ペアで覚える!
①動詞
ask (たずねる)
answer (答える)
eightith
ninetith
hundred th
{ buy (買う)
sell (売る)
fremember (覚えている)
(forget (忘れる)
go
(行く)
lcome (来る)
fopen(開ける)
Iclose(閉める)
↓stand (立つ)
l sit (すわる)
↓ give (与える)
take(取る)
[win (勝つ)
lose(負ける)
{ agree (同意する)
disagree (同意しない)
②形容詞・副詞
↓big/large (大きい)
1 small / little (小さい)
(early (早い、早く)
(late (遅い、遅く)
{easy
easy (簡単な)
[difficult/ hard (難しい)
「fast (速い・速く)
1 slow (ゆっくりした)/slowly(ゆっくりと)
↓strong (強い)
(weak(弱い)
Shot (暑い、熱い)
Icold (寒い、冷たい)
←→ short (短い、背が低い)(tall (背が高い)
(good(よい)
【bad (悪い)
long (長い)
new (新しい) 〈→old(古い、年をとった)
young
(若い)
left (左の)→ right (右の、正しい) (
wrong
(まちがった)
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519 木 ③名詞 father (x) mother () brother (R$) sister (姉・妹) husband () (wife (4) fboy (男の子) lgirl (女の子) 5/19 uncle () [aunt (512) /man (男の人) I woman (女の人)
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④ 前置詞 5/20 1. in,on.atの使い分け ある空気について「~の中に1で」の意味を表す。 「年」「季節」「月」のような時間も表す。 e in the box in Japan (箱の中に (日本で) 4A April 1234567 891011121314 15161718192021 12232425262728 2930 in April (4月に) 表面に接触して「~の上に」の意味を表す。 「日付」「曜日」にも使う.. Saturday on the desk on the wall on Saturday (机の上に (壁に) (土曜日) + 場所を点でとらえて 「時刻」にも使う。 「~のところに/で」の意味を表す. at the door (ドアのところに) ○駅 at the station (駅で) at seven (7時に)
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520金 2.場所を表す前置詞 「~の間に」 5/20 between は「(2つのもの)の間に」と言うとき、among は(3つ以上のもの) の間に」と言うときに使う、 between the two boys (2人の男の子の間に) 「~の中へ」 「~の外へ」 out of the box J into the box (箱の中に) among young people (若君たちの間に 「~の前に」「~の後ろに」 (箱) behind the door (ドアの後ろに) in front of the door (ドアの前に) 「~を通り抜けて」 「~に沿って」 「~を横切って」 along the river (川に沿って) across the river (川を横切って) through the tunnel (トンネルを通り抜けて)
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ライティングの型と時間配分 ポイント ①ライティングの型は「意見」→理由①→②」 5/2 ライティング問題で出題される 3種類の質問がある ライティングの基本の型 ライティングの型 意見・質問に対して、自分の意見を述べる。 ↓ ②1つ目の理由 自分の意見を支える理由を述べる ③2つ目の理由 自分の意見を支えるもう1つの理由を述べる. 質問に対する自分の意見を1日で述べたあと、その理由を述べる。 そのとき、理由は必ず2つ述べることに注意する。 時間配分に注意しよう 3級の筆記験は、リーディングとライティング合わせて50分ある。 おすすめはリーディング35分以内で解答、ライティングに15分使えるようにす 15分の中ですること 全体の構成 決め (2~3分) 自分の意見や理由を日本語で人をする ② 英作文 (10分) ③見直し (2~3分) メモを見ながら英作文をする 誤字・脱字や語数を確する →名詞の単数 複習や、動詞が表す「時」を見直す ほとめ ライティング問題の基本の型 □「意見→理由①→理由②」の流れで書く 理由は必ず2つ述べる 3ステップと時間配分 ①2~3分で全体の構成を考える ② 10分で解答を書く ③ 2~3で見直しをする(計15分)
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521土 ライティングの語数と質問の種類 ポイント ①3級のライティング問題の目安は25~35詰 ②ライティング問題で出題される質問は3種類 5/2 目安の数は25~35語 ライティング問題には、全体で25~35話という語数の目安がある。 もちろん目安だから前後してもいい、意見・理由の理由②のそれぞれ が、だいたいどのくらいの額数になるのか把握しておく。 意見は1文、理由は1.2文で書ければOK! 約5~10護 (1) 意見 理由の 約 理由② 10~15(1.2) 約10~15週 (1.2土) 語数を調整するには短縮形や省略形を上手く使うことがポイント 語数を増やしたいときは短縮形や省略形を使わない。反対に語数 を減らしたいときは短縮形や省略形を使うようにする。 ⑩ I'm<>Iam/ I don't do not 例 I hope ~ ⇔ I hope that~ 質問のパターンをおさえる ① Which do you like better, AorB? 「あなたはAとBのどちらが好きですか」 例 Which do you like better, Summer or winter? 15 あなたは夏と冬のどちらが好きですか。 Do you often do~? 「あなたはよくしますか」 (Yes/No疑問文) Do you often read books in your free time ? あなたはよく時間のあるときに本を読みますか。 What do you do ~? / Where do you do? (WH疑問) 「あなたは何をしますか」 例 What do you do 「あなたはどこにしますか」 want to do during Your あなたは夏休みの間に何をしたいですか。 summer vacation?
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5/21 ライティング問題の話数の目安 まとめ ライティングの語数と質問の種類 □全体(意見 理由① 理由②)で25~35語 D 意見で5~10語 口理由①②それぞれ10~15話 ライティング問題の質問パターン3つ which do yea like better, AorB? Do you often? What Whereなどで始まるWH 疑問文
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~英検後の感想~ 同じ学年の人が1人で先輩がめっち 多くて緊張した・・・ とても難しい問題が多かったけど 諦めずに解いた!
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合格したかは合格通知が届いたら 発表します! (9)
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2022年度 第1回 実用英語技能検定 3級 一次試験合格 あなたの英検 CSEスコア 1251/1650 )) ( Reading 英検 CSE スコア 375 Listening 401 Writing 475 /550 /550 /550 ※ CEFR Reading レベル )) ( Listening Writing A1 A1 ※CEFRレベルの算出範囲を下回った場合は「-(ハイフン)」 が表示されます。
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一次試験合格しました! 2次試験も頑張ります! ht
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イ で合っていますか?間違っていたら解説お願いします。
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エ で合っていますか?間違っていたら解説お願いします。
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in schoolとat schoolがありますが、なにがどう違うのでしょうか??どう使い分ければいいのか教えてください🙏
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英検準2に挑戦しようと思っています まず何から勉強するべきか教えてください🙇🏻♀️
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(I)が分かりません 考えてみたんですけどどうしてもわからないので教えて下さい
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結構急いでいます! みなさんは英検の勉強はどうやってやっていますか? 夏休みにふさわしい感じで答えてくれると嬉しいです〜 すぐにベストアンサーつけると思います! たくさんの方からの回答お待ちしています!
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彼はラケットを買う必要がありません。という文をつくりたいのですが、 He must not to buy a racket.であっていますか? 間違っていれば訂正と解説をお願いしたいです🙇♀️
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私の兄は怒っているに違いありません。という文をつくりたいのですが、 My brother will be angry.であっているでしょうか?? 間違っていれば訂正と解説をお願いしたいです🙇♀️
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中学2年生の接続詞の問題が一応わからない問題は自力で解こうと頑張ったんですけど、どうしてもわからないので教えて下さい。
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