ページ3:

Citizen B1
親屬關係
23.4
血緣一自然血親一直系:有出生關係ex.爸媽祖父母
旁系:沒有出生關係 ex. 伯叔姑舅姨
婚姻ㄒ配偶-結為夫妻(男女皆18歲)
姻親T血親的配偶ex. 姐夫.繼父/母
·配偶的血親ex.公婆(夫).岳父母(妻)
·配偶的血親的配偶ax.妯娌(兄弟妻).
連襟(姐妹夫)
※血親的配偶的血親
ex. 親家
1.收養一法定/擬制血親一向地方法院聲請,權利義務
和自然血親同
家庭形態
大家庭/血緣、擴展家庭一數個有血緣關係組成
折衷/三代/主幹家庭一小家庭及直系長輩成員
ex. 三代同堂.同鄰
小/核心家庭-夫妻和未成年/婚子女

ページ4:

家庭暴力
<家庭暴力防治法>規定,可向地方法院聲請保護令
《民法》規定,受害者可向地方法院請求禁止親權行使

ページ5:

Citizen B1
,到學校目的
發掘潛能,展現自我
ㅿ追求學習方習ex.做筆記
25
培養人際關係 ex. 師生/同學關係
參與公共事務
P權利.責任
學習方面:<憲法>>受教權,尊重他人學習權
身體自主方面:《教育基本法>> 零體罰,校園霸凌(校園暴力)
人格方面:人格權→隱私、名譽權
財產方面:教師可依法暫代保管干擾學習之物品
參與公共事務
範圍:與學校每人有關ex.制服.校慶
內容:管道→訪談,問卷調查取得正反面意見
學生自治:步驟→成立組織⇒訂定規範⇒推展活動

ページ6:

P班會程序
選出主席(不參加表決),司儀(宣建程序).紀錄(選舉,決議表決結果
宣布開會(主席)
報告事項:由主席.班級幹部進行
討論事項:9提案→開會前,書面方式,經一人以上附署(簽名)
動議,開會時,口頭方式,經一人以上附議(舉手)
討論→所有成員均有權,發言需經主席同意
6表決+先提名(議)先表決,採多數決原則
☆票數相同時,人⇒抽籤,車→主席裁決
☆ 不是所有事都能用多數決ex.事實
臨時動議,與最初提案不相關的提議
導師講評
不表示意見.不加入表決
權宜問題:會議中遇偶發的緊急事件ex.地震、大聲喧擾
秩序問題:議題進行中發生程序錯誤ex.發言超出議題範圍

ページ7:

Citizen B1 1161
9 社區
定義:一群人住在同一社區,有共同關係而產生社區意識,成立
社區組織(為自然形成,非政府畫定)
意識:認同.歸屬感 ex. 我以xx社區為榮
參與:培養處理公務能力,改善生活環境
9部落
組成:依《原住民族基本法,於一定區域內,依其傳統規範共同
生活之團體,經中央原住民族主管機關核定
(行政院原住民族委員會→最高主管機關)
重要性:為原住民族自治基礎
> 過去→共工.共耕.獵物分享⇒文化的根
6.現今→受人口外移,老化,文化失傳
1永續發展,實現公平正義→落實環境保護
→ 促進經濟發展