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令和4年度 3学年 2学期期末テスト予想問題 英語
注)文法問題のみ。 復習文法も少し入る。
1 次の文の( 内から最も適する語を選び, 記号で答えなさい。
(1) He wants me(アbuy イbought ウbuying
(2)I have a book (アwrite イ wrote ウ written
(3)Look at that girl(アtalk イtalked ウtalking
Brown.
【知･技 1点×10】
to buy) some books.
to write) in English.
to talk) with Ms.
(4) The boy(アwhat イwhich ウwho how) is playing baseball is
my brother, Sam.
(5)That is the shop (アwhat イwhich ウwho how) sells a lot of cute
bags.
(6) It's easy for me(アuse イusing ウtouse エused) a computer.
(7)He asked me (アhelp イto help helping I helped) with his
homework.
(8)I didn't know why the baby(アis イwas ウhave エdid) crying.
(9) This bag is (アmake イmade ウmaking エ to make) in China.
(10) If it (ア is イwas ウare エ will be ) sunny tomorrow, let's go
climbing the mountain.
22 次の文の
もある。
)内の語を適する形に変えなさい。 ただし, 2語になる場合
【知・技 2点×5】
(1) This is an animal(see) in Australia.
(2)The children stopped (cry) and quietly moved again.
(3)Mt. Fuji is the (high) mountain in Japan.
(4) This movie is (exciting) than that one.
(5)I have already (do) my English homework.
3 日本文に合う英文になるように( )に適する語を書きなさい。 【知・技 2×5】
(1) 私はあなたに郵便局に行ってほしいのですが。
I ( ) )( ) to go to the post office.
(2) しばらくして雪が降り始めました。
( ) ( ) ( ), it began to snow.
(3) 私は辞書の使い方がわかりません。
I don't know (
) a dictionary.
(4) 私はあまりにも疲れているので, 宿題をすることができませんでした。
I was ( )( ) ) do my homework.
(5)質問があればお知らせください。
Please ( ) ( )
) if you have any questions.

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4 各組の英文がほぼ同じ内容になるように( )に適する語を書きなさい。
(1) Helping other people is important.
It's(
(
( ) other people.
(2)What did she want to say? Do you know?
Do you know ( )( ( ) to say?
【知･技 2点×5】
(3) The kids are my classmates. They are playing soccer over there.
( ) over there (
The kids (
my classmates.
(4)Show me the pictures. You took them last week.
)( ) you last week.
(
) so cute.
(5) I have two dogs. They are so cute.
Show me the pictures (
I have two dogs (
⑤ 日本文に合う英文になるように( )内の語 (句)を並べかえたとき, 2番目
と5番目にくるものの番号を書きなさい。【知・技 3点×5】
(1) あなたはだれがこのケーキを作ったのか知っていますか。
Do (①who ②you ③this ④cake ⑤know ⑥made)?
(2) 私は今朝通りで泣いている男の子を見かけました。
I(①the street ②crying ③this morning ④saw ⑤in ⑥a boy).
(3) 英語は世界中で話されている言葉です。
(①spoken ②is ③the world ④English ⑤a language ⑥all over).
(4)これらは私がいつも聞いている曲です。
These are (Dalways ②to ③which ④songs ⑤listen ⑥I).
(5) イチローは私たちに夢を与えてくれる野球選手でした。
Ichiro(Da baseball player ②a dream ③who ④us ⑤was ⑥gives ).
(6)母は私に卵を買ってくるよう言いました。
(Tbuy ②me ③my mother ④some eggs ⑤to ⑥told).
(7) 舞をあなたに紹介させてください。
(①Mai ②introduce ③me ④you ⑤let ⑥to).
6 あなたは次のような場面において英語でどのように言いますか。
(1)これから相手が何をするつもりなのかわからないとき。
(2) 相手にあとで電話をかけ直してほしいと言いたいとき。
【思･表 3点×3】
(3) テレビを見ていて上手に歌を歌っている歌手がだれか尋ねたいとき。
問題は以上です

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正答例
1 次の文の( 内から最も適する語を選び, 記号で答えなさい。
【知・技 1点×10】
(1) He wants me(アbuy イbought ウbuying エ to buy) some books.
(2)I have a book (アwrite イwrote ウ written to write) in English.
(3) Look at that girl(アtalk イtalked ウ talking エto talk) with Ms.
Brown.
(4) The boy (アwhat イwhich ウ who エhow) is playing baseball is
my brother, Sam.
(5) That is the shop (アwhat イ which ウwho エhow) sells a lot of cute
bags.
(6) It's easy for me (アuse イ using ウ to use エused) a computer.
(7) He asked me(アhelp to help ウhelping エhelped)with his
homework.
(8)I didn't know why the baby(アis イ was ウhave エdid)crying.
(9) This bag is(アmake made ウmaking エto make) in China.
(10) If it (アア is イwas ウare エ will be ) sunny tomorrow, let's go
climbing the mountain.
2 次の文の )内の語を適する形に変えなさい。 ただし, 2語になる場合
もある。
(1) This is an animal (seen) in Australia.
【知・技 2点×5】
(2) The children stopped (crying) and quietly moved again.
(3)Mt. Fuji is the (highest) mountain in Japan.
(4) This movie is (more exciting) than that one.
(5) I have already (done) my English homework.
3 日本文に合う英文になるように( )に適する語を書きなさい。【知・技 2×5】
(1) 私はあなたに郵便局に行ってほしいのですが。
I would like you to go to the post office.
(2) しばらくして雪が降り始めました。
After a while, it began to snow.
(3) 私は辞書の使い方がわかりません。
I don't know how to use a dictionary.
(4) 私はあまりにも疲れているので, 宿題をすることができませんでした。
I was too tired to do my homework.
(5)質問があればお知らせください。
Please let me know
if you have any questions.

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各組の英文がほぼ同じ内容になるように( )に適する語を書きなさい。
(1) Helping other people is important.
It's important to help other people.
(2) What did she want to say? Do you know?
Do you know what she wanted to say?
【知･技 2点×5】
(3) The kids are my classmates. They are playing soccer over there.
The kids playing soccer over there are my classmates.
(4) Show me the pictures. You took them last week.
Show me the pictures taken by you last week.
(5) I have two dogs. They are so cute.
I have two dogs which are so cute.
⑤5 日本文に合う英文になるように( )内の語(句)を並べかえたとき,2番目
と5番目にくるものの番号を書きなさい。 【知・技 3点×5】
(1) Do you know who made this cake ?
Do (①who ②you ③this ④cake ⑤know ⑥made)?
(2) Isawa boy crying in the street this morning.
I(①the street ②crying ③this morning ④saw ⑤in ⑥a boy).
(3) English is a language spoken all over the world.
(①spoken ②is ③the world ④English ⑤a language ⑥all over).
(4) These are songs which I always listen to. ※範囲外だった mm
These are (Dalways ②to ③which ④ songs ⑤listen ⑥I).
(5) Ichiro was a baseball player who gives us a dream.
Ichiro (Da baseball player ②a dream ③who ④us ⑤ was ⑥gives ).
(6) My mother told me to buy some eggs.
(①buy ②me ③my mother ④some eggs ⑤to ⑥told).
(7) Let me introduce Mai to you.
(①Mai ②introduce ③me ④you ⑤let ⑥to).
6 あなたは次のような場面において英語でどのように言いますか。
(1)これから相手が何をするつもりなのかわからないとき。
例 I don't know what you will do.
(2)相手にあとで電話をかけ直してほしいと言いたいとき。
例 I want you to call me back later.
【思表3点×3】
(3) テレビを見ていて上手に歌を歌っている歌手がだれか尋ねたいとき。
例 Who is the singer singing songs well?