ノートテキスト
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修飾(現在分詞・過去分詞) 2-1 I'll I know the boy playing the guitar with Tomoko. (私はトモコと一 ている) ・緒にギタ を弾いているその男の子を知っ (2) Kenta saw an old man standing under the tree、 (ケンタはその木の下に立っている老人を見た) (3) He bought a car made in Japan、 (彼は日本で作られた車を買った) (4) I have the pictures taken by my mother. (私は母によっ て撮られたその写真を持っている) ②川私はスイスで作られた時計が欲しい I want a watch (made) in Switzerland. (2)あなたは今グラウンドで走っているあの生徒たちを知って いますか? Do know those students (running) in the ground now? you (3)彼女は英語の教科書を読んでいるその女の子に話しかけた。 She spoke to the girl (reading) an English textbook. (4)私たちは古い中国語で書かれている本について研究した。 (We studied about the books (written) in old Chinese. ③(1)彼らはソファ の上で泣いているその赤ちゃんを見た。 (the / on / crying / sofa / the baby) They looked at (the baby crying on the sofa..). (2)これは私の妹によって壊されたカップです。 (by/acup / sister/my/broken) This is Ca cup broken by my sister.) KOKUYO LOOSE-LEAF -836BT 6 mm ruled x36 lines
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NO Pate (3)先生は、水槽で泳いでいる魚をつかまえた。 (in / swimming / the fish / water tank / the) Our teacher caught (the fish swimming in the water tank). (4) ジムと友人たちは50年前に建てられたその家の中に入っ た。(fifty / ago / the house / built / years ) Jim and his friends entered I the house built fifty years ago). 2 2 ①(1) (1) The boy listening to the CD is my brother. (そのCDを聴 いているその男の子は私の弟です。) (2) That dog running in this park is not mine. (この公園で走っているあの犬は私のではありません) (3). The book written in English was very difficult.. (英語で書かれているその本はとても難しかった) (4) The languages spoken in the country are English and French、 (その菌で話されている言葉は英語とフランス語です) ②(1)図書館で勉強しているあの生徒たちは彼女のクラスメイト です。 Those students (studying) in the library are her classmates. (2)彼によって撮られた写真はとても美しかった。 The picture (Taken) by him was very beautiful. (3)この学校で使われているコンピューターは高価ではない。 The computers (used) in this school aren't expensive. (4)向こうで何か書いているあの女性は誰ですか? Who is that woman (writing) something over there?
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③(1)私のおばによって作られたケ (by/aunt / made/my/a cake) (A cake made. my aunt) is very nice. キはとてもおいしい。 121ピアノを弾いている少女は彼のお姉さんです。 (the / playing / the girl / piano) ・(The girl playing the piano) is his sister. (3)その男性によ て描かれた絵は奇妙だった。 (man / the picture / the / by / painted) (The picture painted by the man) was strange. (4)フェンスの下を歩いているあの猫たちはかわいいね。 (walking / the / those cats/ under / fence) (Those walking under the fence) are cute、 ワーク 川リサと一緒に歩いている女の子を知っていますか? (the girl / you / with Lisa / do / know / walking/?) know the girl walking with Lisa ? Do you (2)外で待っている女の人はだれですか? ( is / waiting / who / outside / the woman/?) Who is the woman waiting outside ? (3)赤いスニーカーをはいている男の子がビリ (wearing / Billy / the boy / red sneakers / is /.) The boy wearing red sneakers is Billy. - です。 (4)お母さんの上で眠っている赤ちゃんゴリラを見て! (on his mother / look at / sleeping / the baby gorilla/!) Look at the baby gorilla sleeping on his mother (5)あそこに座 ている男の子に聞いてみよう。 (the man / over there / lets / sitting lask) Let's ask the man sitting over there. KOKUYO LOOSE-LEAF ノー836BT 6mm ruled×36
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(6)カフェには勉強している学生がたくさんいました。 ( were / studying / there / in the code / many (There were many students studying in the cafe) (ドラムの男の人は誰? (Who is the man playing the drums ?) (2) ジ ンズをはいている女の子がメグ (The girl wearing jeans is Meg.) (3) あそこで寝れるパンダ見て! (Look at the panda sleping over there!) (4)ここに座っていた女の子がこれくれたよ (The woman sitting. There gave this to me). (5)外に待っている人がいっぱいいるよ。 (There are many people waiting outside.) students.) この映画に使われている音楽はとてもきれいです。 (in this movie / used is very beautiful/the music) 、 The music used in this movie is very beautiful. (2) ぼくはイギリスで話されている英語に興味があります。 (the English / I'm interesting in Vin the UK./spoken) I'm interesting in the English spoken in the V.K... (3)冷蔵庫に残 っているキャベツを使おう ( left / let's use / in the fridge / the cabbage) Let's use the cabbage left in the fridge (4)与えられた語を使って文を2つ作りなさい。 し give / two sentences / the words / make / with) Make two sentences. with the words give.
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<仮定法> (1) If I live by the sea someday, I'll walk along the beach every day (もしいつか海のそばに住んだら、 ようと思います。 毎日海辺を散歩し (2) I live in Tokyo. If I lived in Osaka, I would eat takoyaki evey day. しぼくは東京に住んでいます。 ら、 毎日たこ焼き食べ もし大阪に住んでいた。 るのに) (3) It has been a long day. If you are tired, (長い1日でしたね。 家に帰りましょ うす let's go home. もしあなたが疲れて いるなら、 (4) What would you say to koki if you were his mother? しもしあなたがコウキのお母さんだったら、彼に何と 言いますか?) (5) If you can play the guitar, please join our band. (もしあなたがギター をひけるなら、私たちのバンド に参加 してください。) 16) If you could be another animal, what would you be? (もしほかの動物になれるとしたら、何になりますか? (7) If I were you, I would tell Rema my feelings. しもしぼくが君なら、 レナに気持ち伝えるだろうに。) 18) I can't swim. If I could swim like a fish, it would be fun. (ぼくは泳げません。 しいだろうに。) もしさかなのように泳げたら楽 KOKUYO LOOSE-LEAF ノ-836AT 7mm-rulog31.
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(9) Charlie is my dog. If he were a human, we could go to school together. ( - は私の犬です。 もし彼が人間だったら、 いつ しょに学校へ行けるのに) (10) I have two sisters. If I didnt have them, my life would be lonely. (私には2人の姉がいます。 たら、私の人生はさびしい (!!) I wish I had a good camera. もし彼女たちがいなかっ でしょ (いいカメ うを持っ てたらいいのに。) (12) I wish there were no wars. (戦争がなければいいのに。) (13) I wish I could charge the past. (過去をかえる ことができればいいのに。) (1)ダイアンの電話番号を知っていればなあ。 (I wish I know Diane's phone number.) (2)あなたたちと いつ しょに行ければよいのですが。 (I wish I could come with you.) (3) もし私がトリだったら、 あなたのところに飛んでい くのに。 (If I were a bird, I would fly.) to you. (4)もしぼくが十分にお金を持っていたら新しいコンピュータを買うのに、 (If I had enough money, I would buy.) a new computer.. (5) もし時間を止める (What would you do if ことができたら、あなたはどうしますか? you could stop) time?
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答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
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