English 中学3年間 要点
5378
156009
16
中学3年間分の要点を一気にまとめてあります
。
これを覚えれば文法は、ほぼ完璧ですよ。
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
勉強ノート共有サービスCleaarnoteで、あなたの勉強をもっと効率的に!
同じ教科書を使っているみんなのノートで授業の予習・復習をしたり、中間、期末テスト対策ができます!
また大学・専門学校・高校受験を終えた先輩や一緒に受験をする仲間たちの勉強法もわかるし、
資格試験・英検・TOEICの対策もできるからあなたの勉強がもっと捗ります!
今すぐ知りたい疑問もQ&Aで解決できます。
Clearnoteアプリダウンロードはこちらから
www.clearnotebooks.com/store
⭐️⭐️⭐️勉強がもっと捗るアプリ Clearnote⭐️⭐️⭐️
コメント
ログインするとコメントすることができます。ノートテキスト
ページ1:
<一般動詞の現在形〉 I, you, 複数... 原形 3人称単数現在形 ふつうの場合 Sをつける O,S,X,chshes をつける。 33-y yies * have → has *play know → knows Come comes watch watches finish→ finishes study studies Carry Carries → plays 母音+yはふつうにふだけ <規則動詞の過去形〉 ふつうの場合 ed をつける. visit→ eで終わる dだけつける use ← ← live 子音字+y y→Ted study try 短母音+子音字 子音字を重ねてed stop plan play - played enjoy→ enjoyed visited used. -> lived studied Tried stopped, planned 母音+yはふつうにed 現在進行形〉 過去進行形〉 be動詞 + 動詞 ing (am, are, is) (今)~しているところだ reading ing のつけ参 I am a book. 私は本を読んでいます。 ふつうの場合 eで終わる 短母音+子音字 ※進行形にしないもの ing をつける eをとってing 子音字を重ねてing was (were) + 動詞ing ~していた She was running then. 彼女はその時、走っていた。 play → playing 「Study'studying make making write→ writing runrunnind Swim→ Swimming know (知っている) like (~が好きだ) want (~がほしい) need (~を必要とする) have (持っている) 食べる)では使う Iam having lunch, 私は昼食を食べている。
ページ2:
DATE <受け身> be動詞 過去分詞 (wed) (am, is, are, + 過去分詞 (was, were ) + ~される~されている。 過去分詞 W ~された。~されていた 能動態 Tom the cleans the room every day. トムは毎日その部屋を掃除します。 受け身 The room is cleaned by Tom every day. ~によって その部屋は毎日に掃除されます。 9201 (s) XX
ページ3:
DATE <現在完了形> have (has) + 過去分詞 (g) ①「続」 ずーっと~だ。ずっと~している ②「経験」 「継続」 <fort~> ~したことがある。 ~したところだ。~してしまった の間(ずっと) I have lived in Tokyo for ten years. 私は10年間ずっと東京に住んでいます。 ~以来(ずっと) since ~ (金) 0000円 I have lived in Tokyo since last year. 私は去年からずっと東京に住んでいます。 Har Than I haven't seen him for a long time. 私は長い間、彼に会っていません。 been busy this week? 今週はずっと忙しいのですか? Have - you Yes, I have. / No, I haven't. 「経験」 I have been to China before. 私は以前に中国へ行ったことがある。 ※よく使われる語句 before (以前に) three times (3回) Sometimes (ときどき) once (かって、1回)、twice (2回) ・many times (何度も)・ often (よく、しばし) Have (Has) + 主語 + ever + 過去分詞~? ~ したことがありますか。 「今までに have (nas) never + 過去分詞 「一度も~したことがない。 Have you ever skied ? あなたは今までにスキーをしたことがありますか。 No, I haven't. I have never skied. いいえ。 私は一度も [スキーをしたことがありません。 - 7x30
ページ4:
・完了 (有 (笑) <just> ちょうど The conceart < already>すでに has just started. コンサートはちょうど始まったところ The conceart has already started. コンサートはすぐに始まってます < yet >もう yet > まだ > (金) Have you ※yetは文の最後におく had lunch yet? あなたはもう昼食を食べましたか。 No, not yet. いいえ、まだです。 → I have not had it yet. ( YONS (2) (t)) ⅡⅡ
ページ5:
のののののののの No DATE <未来の文> am (is,are) going to 動詞の原形 ~するつもりだ~するだろう。 will + 動詞の原形 ~でしょう。 ~しようと思う will not~ won't Will~? ※よく使われる語句 tomorrow (明日) = 1 tomorrow~(明日の~) ~ することになっている tomorrow morning (明日の朝 ) next~ tomorrow aftercon (明日の午後) tomorrow evening (明日の晩) (今度の) next Sunday (今度の日曜日) next week (来週) next month (来月) next year (来年) Soon (すぐに、まもなく) Someday (いつか) 10
ページ6:
18 8 <疑問詞> what ot「何(を、が)」 who when だれ(が)」 いつ where どこにでへ)」 why which~ なぜ」 どちらの~ whose~ 「だれの~」 No. 22100 How < How.> ak ①「どのように どうやって手段・方法と尋ねる。 How did you go to the station? / I went by bus. 駅にはどうやって行きましたか。バスで行きました。 ②「どんなふうに」様子を尋ねる How is the weather? / It's sunny. 天気はどうですか。晴れです。 <How+ 形容詞(副詞)> How many ~S ? 数をたずねる How much ? 量値段をたずねる 年齢、古さ How old How long How Tall How far How often How many times 期間、長さ 身長、高さ 距離 頻度 回数
ページ7:
<助動詞> <can> can + 動詞の原形 * No. DATE <A> ~(することができる。 Can I ~? Can you ~? でねい ~してもいいですか。 ~してくれますか。 ~していただけますか。 Could ~? you <may> ~してもよい。 ~かもしれない。 must> May Ⅰ~? ~してもいいですか。 応じ方 Sure. Ok. <A> All right. No, problem. など must + 動詞の原形 ~しなければならない。 12NNY <12NM> mustn't + 動詞の原形 (must not) <have (has) to ~> ~してはならない禁止 have (has) to + don't have to (doesn't) 動詞の原形 ~しなければならない + 動詞の原形 ~しなくてもよい。 ~する必要はない。 must have to~VAN> VAN must not X don't have to~ (b)
ページ8:
<助動詞> <can> can + 動詞の原形 ~(することができる Can I ~? ・してもいいですか。 No. DATE * Can you ~? ~してくれますか。 でねい Could you ~? ~していただけますか。 <may> ~してもよい。 ~かもしれない。 <a> May I ~? ~してもいいですか。 応じ方・・・ Sure. OK. All right. No, problem. など <must> must 動詞の原形 ~しなければならない。 mustn't 動詞の原形 (must not) ~してはならない禁止 must~ <have (has) to ~> have (has) to + don't have to (doesn't) 動詞の原形 ~しなければならない。 + 動詞の原形 ~しなくてもよい。 ~する必要はない。 <have to~ must not X ~ don't have to~
ページ9:
<to + 動詞の原形> ①名詞的用法 ~すること DATE want to ~ ~したい start to~ ~し始める。 begin to ~ ~し始める like to~~するのが好きだ try to~ ~しようと努力する。 副詞的用法 ~するために ~して be happy (glad) to~ ~してうれしい be surprised to~ be sad to ~ ~にて驚く ~して悲しい ※ why~? - To~. なぜ~ですか。 ③形容詞的用法 ~ ~のためです。 ・するための~すべき * Something to ~ 何が~するもの I want something to eat. 私は何か食べるものがほしい。 <動名詞> ~ing ~すること 名詞だけをとる動詞 enjoy ~ ing ~して楽しむ finish ~ing ~し終える SI >> stop ~ing ~するのをやめる ※Stop to~ practice ~ing ~ 練習する ~するために立ち止まる to + 動詞の原形だけをとる want hope, need, decide (決める) 意味が異なる。 try to~ ~ほうと努力する remember to~ 忘れずに~する try ~ing (試し)~してある。 remember ~ing~したことを覚えている。
ページ10:
<to 動詞の原形〉 + how to~ ~のしかた what to ~ 何をしたらよいか when to~ いつ ~したらよいか where to~ どこぶ) ~したらよいか No. DATE <動詞 +人+to ~> want 人 to ~人に~してほし ask tell to 2 人に~するように頼む 人 to ~ 人に~するように言う <too... to~> 「~するには(あまりにも)すぎる」「・・・すぎて~できない」 can't~ 同 SO… that - とても……なので 一は~できない <It r = I'm too tired to walk. 私は歩くにはあまりにも疲れすぎています。 = I'm so tired that I can't walk. 私はとても疲れているので歩けません。 (for ^) to~> (△にとって)~するのは・・・だ。」 It is difficult for me to swim. (4)私にとって泳ぐのは難しい。 Swimming is difficult for me. 泳ぐことは私にとって難しい。
ページ11:
<比較> 比較級(er) +than···· ・よりも~ the + 最上級(est) + of [m] の中で一番~ No. DATE ※ of と in の使い分け 比較変化 ふつう -of+複数 of the three 3つの中で ・in+場所や範囲 in Japan of all 全ての中で in the cass of them 彼らの中で、 eで終わる <子音字+y er, est r, st jest yjer, 日本の中で クラスの中で Lin my family 家族の中で new-newer-newest large - larger - largest easy-easier easiest <短母音+子音字> 子音字を重ねterest big - bigger-biggest - <つづりの長い語> more(比較級), most (最上級)を前につける 美しい おもしろい beautiful, interesting difficult. important. famous popular, exciting 難しい 重要な 有名な useful slowly 人気のある. わくわくさせる 役に立つ ゆっくりと・ * good (よい) well (上手に) better - best many much (多くの) more most like ~ like ~ better than よりも~の方が好きだ。 the best of [in] ... の中で~がいちばん好きだ
ページ12:
<関係代名詞> 人や物に説明を加える時に使う 主格名詞+関係代名詞+動詞 人... who ~ 物動物ことがら… which that. DATE The boy who came here is ken. A ここに来た少年はケンです。 That is a bus which goes to Nara.. あれは奈良に行くバスです。 目的格名詞+関係代名詞+主語+動詞 物、動物、ことがら which that. --> > that Tests949 7273 1 The computer which I use is made in Japan. 私が使っているコンピューターは日本製です。 He is the soccer player that my sister likes the best. 彼は私の姉が一番好きなサッカー選手です。
ページ13:
3011 No. DATE <熟語> 動詞+ [[副詞 [〔前置詞 []]] get up 起きる get to ~に着く get on (~に)乗る get off (~を降りる look at ~を見る look for~をさがす look like ~に似ている listen to ~を聞 wait for ~を待つ go down ~を通って行く go out 外出する go away 立ち去る give up (~を) あきらめる run away 逃げる stay with 人 stay at [in] 場所 20 ~のところに滞在する。 arrive in [at] ~に到着する be動詞+形容詞+前置詞 be interested in ~に興味がある be famous for ~で有名だ be different from ~とちがう A be good at ~が得意だ be afraid of ~を恐れる go to bed 寝る be kind [nice] to ~に親切だ take care of ~の 世話をする look forward to ~を楽しみに待つ have a good time 楽しい時をすごす can~できる be able to both A and BADBO両方とも as soon as ~するとすぐに a lot of たくさんの a cup of 1杯の thousands of 19409 each other お互い one another お互い would like to ~したいものだ either AorB ABのどちらか So~ that... とても~なので... PON a kind of 一種の a piece of 1切れの
ページ14:
No. DATE after school 放課後に at last ついに for the first time 初めて at home 家で at first 最初は 図書 one day ある日 over there all over the world around the world むこうで、あそこで 世界中で in front of ~の前に because of ~のために thanks to ~のおかげで for example 例えば of course もちろん from A to B between A and B AからBまで AとBの間に 数や量を表す形容詞 数 量 たくさんある many much いくらかある Some Some 少しある a few a little ほとんどない まったくない。 no few no Little 「~もまた」 首 too I can swim, too. I can't swim, either. 私も泳げません。 否 either. 私も泳げます。 D
ページ15:
DATE 頻度を表す副詞 →>> be動詞や助動詞の後、一般動詞の前 I usually get up at six. 私はふつう6時に起きます。 always いつも、常に usually ふつう、たいてい often よく、しばしば Sometimes ときどき never 一度も~ない 感嘆文> なんて~でしょう whata (an)+形容詞+名詞(+主語+動詞)! What a good idea that is! それはなんていい考えでしょう。 what beautiful flowers these are!あれらはなんて美しい花なんでしょ)。 How + 形容詞(副詞)(+主語の動詞)! How kind she is ! 彼女はなんて親切なんでしょう。 How fast he runs ! 彼はなんで速く走るんでしょう。 <付加疑問> 「「~ですね」相手に確認したり、同意を求めたりする時。 普通の文 ・〈否定の短縮形+主語?> ☆前文が否定文の時、付加疑問は肯定形になる Ms. Ito is a good teacher, isn't she? 伊藤先生はい先生ですよね。 The movie was interesting, wasn't it? 映画はおもしろかったですね。 You don't like cats, de you? あなたはネコが好きではないですよね。
ページ16:
iPod < 戻る 11:33 ぜひ、他のノートも見てって ください~*。(´▽`*)*。 ① English 中学3年間 要点 ② 【必見】 成績up歴史のノートまとめのコツ ③ 【必見】 英語の勉強法3つのポイント (長文の解き方も!) 【受験】勉強アプリ紹介 (無料) 自
ページ17:
adidas adidas
他の検索結果
中3英語ノート(上)-和訳・単語・文法-【旧版】
4505
25
中3英語ノート(下)-和訳・単語・文法-【旧版】
3643
34
中学英語⌇今更聞けない! 英語の基礎 ✔︎
3731
118
中1【英語】総まとめ【これで受験バッチリ】
4126
0
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか?
中学生
英語
中3単語熟語 正しい英文はどれでしょうか?😥教えて欲しいです。
中学生
英語
中3単語熟語 正しい英文はどれでしょうか?😥教えて欲しいです。
中学生
英語
(2)の問題がわかりません。誰か教えてください(_ _) 中学2年生です。
中学生
英語
中3の英語で質問です! 現在完了形の継続用法と現在完了進行形の違いはなんですか? なぜどちらも意味は「ずっと~~している」なのに形が変わるんですか? 見分け方も教えていただけると助かります🙏🏻
中学生
英語
(2)のmakeはどんなことを意味しているのか教えて下さい!
中学生
英語
live inは、 例えば家でも、inを使うのでしょうか? atにはしないのですか? また、それらはarrived atでも同じような法則がありますか?
中学生
英語
中学英語の問題についてです。 「スティーブはサトシは有名な野球選手になるだろうと言いました。」という文を作るとき、Steve said Satoshi will be a famous baseball player.ではなく、Steve said Satoshi would be a famous baseball player.になる理由は何ですか?自分で調べてみたのですが、willとwouldの違いがよく分かりませんでした。解説よろしくお願いします。
中学生
英語
箱4の(3)の問題についてです。 notの部分がdoesn'tではないのはbe動詞がついているからですか?教えて頂きたいです。
中学生
英語
veryは、この文では熟語ですか?
News
すごく分かりやすいです‼
見やすかったです!
参考になりました!
ありがとうございます!
とっても見やすいノートですね‼
7ページと8ページは同じノートですか?
分かりやすかったです
ありがとうございました😄